közeghőmérséklet: 70 °C nyomástűrés: PN16 (16 bar) nyomás alapjel tartomány: 1, 5 - 6 bar csatlakozás: 1/2" külső menet Vélemények Erről a termékről még nem érkezett vélemény.
tanácstag Életrajz és publikációk Borosné Jakab Katalin Edit a Szent István Gimnázium magyartanára, mestertanár, az ELTE mentor tanára, a HUNRA tagja és volt alelnöke. Az ELTE Bölcsészettudományi Karán szerzett magyar-történelem szakos tanári diplomát 1984-ben. Szülői tanácsadás - Szent István Gimnázium. Pályafutása során kiemelten fontosnak tartotta az olvasásra nevelést, a HUNRA keretein belül az Olvasó-társ mozgalom önkéntes szolgálatként való elterjesztésén munkálkodott, a Betűfaló program és egyéb Eu-s és NKA pályázatok lebonyolításán fáradozott, a Hírleveleket szerkesztette. Rendszeresen részt vett a HUNRA konferenciákon, ezek szervezőjeként is. Innovatív tevékenysége nyomán sok újszerű program elindítója iskolájában is. Jelenleg a Károli Egyetem hallgatója, pszichodrámát tanul és mentálhigiénés szakemberként, segítőként keresi a megújulási lehetőséget és a művészetterápiás formát, amely az iskolai lelki egészségre is nagyon jó hatással van. Elvégezte a Metamorphoses, meseterápiás képzést.
Könyvek Sorozatok Alkotók Kiadók Címkék Enciklopédia Idézetek Polcok Listák Események Hírek Zónák Tagok Karcok Kihívások Szavazások Értékelések Triviák Észlelések Blogok Piactér Utazókönyvek
"Tanár vagyok azután is, hogy kijövök az óráról, és akkor is, amikor olvasok vagy éppen színházban ülök. " Egyszer egyik volt diákja megjegyezte, Edit óráin azt szerette a legjobban, hogy mindig együtt gondolkodtak. Személyisége és a diákokhoz való hozzáállása pedig nagy szerepet játszott abban, hogy ő is tanár lett. Mindig tisztában volt azzal, milyen értéket képvisel, és mit akar átadni a tanítványainak. – A tanár a saját személyiségével dolgozik, és a tévhittel ellentétben nem csak napi öt-hat órában – mondja Edit. Borosné jakab edit.asp. – Tanár vagyok azután is, hogy kijövök az óráról, és akkor is, amikor olvasok vagy éppen színházban ülök. Mert közben egyfolytában azon jár az agyam, miként "fordítsam át" az élményeimet a diákok nyelvére, és vigyem be másnap az osztályba. Tanítványokból barátok A szakemberek szerint a jó tanár-diák viszony minden életkorban fontos szerepet játszik a gyerekek személyiségének fejlődésében és a tanuláshoz való hozzáállásukban, de ezek a kapcsolatok serdülőkorban lehetnek igazán meghatározóak.
Mindig tisztában volt azzal, milyen értéket képvisel, és mit akar átadni a tanítványainak. Ebben a mai napig nagyon következetes. - A tanár a saját személyiségével dolgozik, és - a tévhittel ellentétben - nem csak napi öt-hat órában - mondja Edit. - Tanár vagyok azután is, hogy kijövök az óráról, és akkor is, amikor olvasok, vagy éppen színházban ülök. Mert közben egyfolytában azon jár az agyam, miként fordítsam le az élményeimet a diákok nyelvére, és hogyan "vigyem be" másnap az osztályba. - Sokáig építészmérnöknek készültem, mígnem rájöttem, a magyar jobban érdekel, mint a matek és a fizika - kapcsolódik a beszélgetésbe Csurgai-Horváth Dorottya, aki negyedéves tanítóképzősként néha ma is meglátogatja egykori iskoláját. Borosné Jakab Edit: Irodalom írásbeli érettségi (Corvina Könyvkiadó, 1997) - antikvarium.hu. - Szerettem az Istvánba járni, mert nagyon jó pedagógusaim voltak, de egyikükkel sem tartom olyan szorosan a kapcsolatot, mint Edittel. - Az egykori tanítványok közül ma többen a baráti körömhöz tartoznak - újságolja a tanárnő. - Minden osztályból van három-négy gyerek, akikkel megmarad a kapcsolat.
– A tavalyi évben engem választottak az egyetem legjobb oktatójának, ami egyben Edit munkájának az elismerése is, közvetett módon, hiszen tőle tanultam meg, hogyan érdemes bánni a diákokkal. Ő egy olyan karizmatikus pedagógusegyéniség, akire hosszú idő után is szívesen emlékszünk. Ha összefutunk az egykori osztálytársaimmal és hosszas nosztalgiázásba kezdünk, előbb-utóbb garantáltan valamelyik emlékezetes magyarórás történetnél kötünk ki... Borosné Jakab Edit: Irodalom írásbeli érettségi (Corvina Könyvkiadó, 1998) - antikvarium.hu. Nyomot hagyni... Az elmúlt három évtizedben Edit folyamatosan képezte magát: a többi között okleveles tehetséggondozó szakértő lett, emellett foglalkozik meseterápiával és biblioterápiával is. Nemrég pedig mentálhigiénés segítő szakember végzettséget szerzett. – A jövőben szeretnék majd mentálhigiénés tanácsadással is foglalkozni, és itt, az iskolában egyéni foglalkozások keretében segíteni a tanulási elakadással küzdő gyerekeket – avat be a terveibe. – Azt gondolom, hogy ez a "mentálos" irány afféle csöndes kivezetés lehet a tanári pályából. Még előttem áll egy mestertanári védés, mert öt éve megkaptam a mestertanári minősítésemet.