A civakodó testvérek azonban megint nem tudtak megegyezni, és külön utakon indultak el. Maros szép csendesen átfolydogált a mezőkön, réteken, míg a Dunába nem ért. 2009. 03. 09. Maros folyó szenyezetsége Mivel a Maros folyó patján lakom igy "Marrosi horgásznak" tartom magam, néha a Tiszára is megyek azért. A tavaszi áradáskor szörnyû látvány fogadja az oda látogatot, ember magaságú SZEMÉT hegyek usznak lefele a Tiszára. Én nem vagyok természet védõ, de szeretek rendet tartani magam körül és ezt másoktól is elvárnám. Természet védöktõl halotam akik jártak Romániában hogy néhol a szemét lerakat a folyó partján van, ellehet képzelni hogy áradáskor mi történik. Tudomásom szerint Románia is unios ország, az EU. Maros folyó, Makó. miért türi ezt a SZÕRNYÛ álapotot. 3 hozzászólás Hozzászólások 2009. 21:05 Én a Tisza déli szakaszán, (közel a Jugoszláv határhoz)lakom. ott is azt tapasztalom, hogy televan a part Román feliratú szeméttel és áradáskor szemét hegyek úsznak aTiszán lefelé értem miért nem tudnak ez ellen tenni valamit az illetékesek.
Maros-völgy, Maros-folyó A Maros folyó forrása Marosfőnél a Gyergyói havasok és a Görgényi havasok találkozásánál van. Innen alig pár kilométerre található az Olt forrása is. "Marosnak, Oltnak egy a hangja. " Míg a Maros átszelve Erdélyt 725 km-es út után Szegednél ömlik a Tiszába, az Olt áttöri a Déli-Kárpátokat, s közvetlenül a Dunába ömlik, itt "találkozik" a két testvérfolyó vize. Maros folyó. A folyó neve az ókorban Marisus volt, kelta eredetű, s valószínűleg szláv, bolgár-szláv közvetítéssel vették át őseink. A középkorban a legfontosabb sószállító útvonal volt. A Maros-völgy részben, vagy egészében ősidők óta lakott volt, lakták kelták, szkíták, dákok, rómaiak, szarmaták, gótok, hunok, avarok, bolgár-törökök, szlávok, s végül honfoglaló őseink vették birtokba. A Maros gyönyörű tájakon hömpölyög keresztül, ezúttal a Marosvécs és Gyergyóditró közötti szakaszon fényképeztem, ahol többnyire együtt fut az országúttal. Kattintson egy képre, ha szeretné nagyban megtekinteni. T mobile telefon feltöltés mobile 1000 Questions 1000 Answers - felsőfokú nyelvvizsgákhoz - C1 Némethné Hock Ildikó pdf letöltés - caenukali Maros folyó - Horgá blog Természetesen az is elképzelhető a jövőben, hogy a folyó déli irányban változtatja meg medrét.
Maros Közigazgatás Országok Románia, Magyarország Földrajzi adatok Hossz 749 km Forrásszint 1350 m Vízhozam 155 (átlagos, Makónál) m³/s Vízgyűjtő terület 27 049 km² Forrás Fekete-rez ( Gyergyói-havasok, Hargita megye, Erdély) Torkolat Tisza ( Csongrád-Csanád megye) é. sz. 46° 15′ 07″, k. h. 20° 11′ 36″ Koordináták: é. 20° 11′ 36″ Elhelyezkedése A Wikimédia Commons tartalmaz Maros témájú médiaállományokat. Maros ( románul: Mureș, németül Mieresch vagy Marosch) folyó Közép-Európában, a Kárpát-medencében. A Keleti-Kárpátokban, a Gyergyói-havasokban, Marosfő közelében ered és Szegednél a Tiszába torkollik. Hossza körülbelül 749 km, ebből a magyar szakasz 48 km. Folyása útvonalába esik Romániában többek között Marosvásárhely, Gyulafehérvár, Déva és Arad, Magyarországon pedig Makó és Szeged városa. Nevének eredete [ szerkesztés] A Maros neve első ízben Hérodotosz művében tűnik fel. Maros Folyó Térkép / Maros Folyó - Horgász.Hu Blog. A történetírás atyja szerint a Marisz (Μάρις) [1] az Erdélyi-medencében honos agathürszök földjéről folyik, és az Isztroszhoz (Al-Duna) csatlakozik.
A középkorban jelentős vízi szállítási útvonal volt, nagy mennyiségű só érkezett rajta Erdélyből Szegedre. Horgászrend: Tilos a határvízi szakaszon éjszaka horgászni. Természetvédelmi területeken tilos az ártérben tüzet gyújtani, sátorozni, védett állatok és növények életterét zavarni, házi állatot bevinni, helyszínen maradó mesterséges tárgyat elhelyezni. Az árterületen tilos compót, gardát és arany(széles)kárászt kifogni. Egyéb tekintetben az országos horgászrend érvényes. Utolsó módosítás: 2016-05-30 14:31:38
"Senki szigete"), és még a medrét is kismértékben változtatja napjainkban. Egy román geodéta szerint az utóbbi tíz évben a Maros mederváltozása miatt Románia területe körülbelül 5000 négyzetméterrel növekedett Magyarország rovására. Erdélyben Csík, Maros-Torda, Alsó-Fehér, Hunyad vármegyéken folyt keresztül, ma Hargita, Maros, Fehér és Hunyad megyéken A Körösvidéken. Győri eto mez rendelés? (5487073. kérdés) 2. 2. Tanulásszervezési módszerek, taneszközök Mind angol: Rendhagyó múltidők segítség Kazincbarcikai csónakázó tó Prága hány km budapesttől Aranyhomok hotel kecskemét Hol kell mérni a csípőbőséget gun
Marosfő út menti település (útifalu), s egyben hegyvidéki üdülőtelep és ifjúsági táborhely. Alsó része az Alsó-Marosfő vagy Marosnyíre nevet viseli. Marosfő lakossága 1992-ben 801 fő volt, melyből magyar 471 fő, román 329. A vasútállomás a Vasút utcán közelíthető meg. Az ereszkedőben levő Főút (12-es országút) mindvégig a Maros folyását követi, érintve a Tinkák utca és az Ölves utca elágazásait, majd a vasútvonal nagy kanyarjában a Boták utca és a Marosnyír területét meghaladva átszeli a Maros vizét és a Papkert-rétje (Poiana Popii) területére fut be. A következő Maros-hídtól nyugatra a "După Lunca" nevezetű természetvédelmi terület ritka növényvilága tekinthető meg. Marosfő névadása természetes, ugyanis itt, a Fekete-Rez (1538 m – Benkő Károly Marostőnek nevezi) oldalában ered a Maros. A népi vagy köztudat a falu belterületén, a műúttól jobbra, a Geréces-tető lábánál (Gerécesalja) eredő, 866 m magasságban levő kis forrást, vízeret tartja a Maros forrásának, míg a tudományos közlemények a Meszes-patak (vagy Tikmony-patak) forrásvidékét jelölik meg a Maros tulajdonképpeni forrásának, mintegy 1350 m magasságban, a Fekete-Rez délnyugati oldalában.
A középkorban jelentős vízi szállítási útvonal volt, nagy mennyiségű só érkezett rajta Erdélyből Szegedre. A Maros alsó szakaszán egy darabig (18 km) határfolyó Magyarország és Románia között. Itt úgynevezett "mozgó" az államhatár. Ez azt jelenti, hogy minden tizedik évben felmérik a határfolyó medrét, majd a hajózóút középvonalában állapítják meg az államhatárt. Mozgó határvonalon nincs területkiegyenlítés a szomszédos országok között. Ezen a részen sok szigetet épít (például a Magyarcsanád szomszédságában lévő ún. "Senki szigete"), és még a medrét is kismértékben változtatja napjainkban. Egy román geodéta szerint az utóbbi tíz évben a Maros mederváltozása miatt Románia területe körülbelül 5000 négyzetméterrel növekedett Magyarország rovására. Természetesen az is elképzelhető a jövőben, hogy a folyó déli irányban változtatja meg medrét. A folyó szennyezése jelentős, főként Romániában. A vízjárása igen ingadozó, a Makói állami vízmércén eddig mért legalacsonyabb (-113 centiméter, 2012) és legmagasabb vízállás (625 centiméter, 1975) között csapong.
A gyakornokok pedagógus-életpályamodellbe való beillesztésének elősegítése és a mentori teammunka koordinálása sokrétű kihívás számomra. Izgalmas feladat, hiszen még ilyen téren kevés meglévő tapasztalattal rendelkezünk. Azonban lelkiismeretes közös munkánk következtében több tekintetben is eredményesek voltunk már a kezdeti időszakban is: Helyi kiegészítő útmutatót készítettünk saját használatra, törvényi és módszertani hátteret adva ezzel az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutatónak. Egységes tematikára épülő gyakornoki programot dolgoztunk ki – a gyakornok a benne megfogalmazott feladatok és egyéni élményei alapján Gyakornoki naplót vezet. Közös konszenzust követően, elsősorban a pedagóguskompetenciák figyelembevételével, Értékelőlapot állítottunk össze a gyakornok kisgyermeknevelők munkájára való visszajelzés céljából. Eduline.hu - pedagógus portfólió. Munkánk során arra törekedtünk, hogy a pedagóguskompetenciákra alapozva segítsük elő a portfóliófeltöltés és a minősítő vizsga sikerességét is. A gyakornokok által vezetett napló szintén ennek az alátámasztására szolgál.
Előre is köszönöm! #90 Sziasztok! Hogy álltok így a véghajrában??? Remélem, már mindenki töltögeti fel a dokumentumokat, mert ugye az sem egyszerű! Jó munkát és kitartás erre a pár napra, ami még hátravan! Sziasztok! 1995-ben képesítés nélküli (pedaszissztensként)tanár voltam 7 hónapig, majd óvodában ovónéni 1 évig. Jött egy kis gyári munka és családalapítás, mikor újra dolgozni kezdtem már diplomás ént, nem gyakornokként vettek fel, bár a béremnél a mai napig ez erencsétlenségemre 2013 szep. 16-án kezdtem dolgozni. Állítja a vezető, hogy nem vagyok gyakornok, egyedüli pedagógusként dolgoztam az van gyakornokunk. Szerintetek tényleg megúszhatom a gyakornoki hercehurcát vagy nem- #91 Mivel 2013 szept 1. után létesítettél munkaviszonyt és nincs meg a 2 év munkatapasztalatod, szerintem gyakornoknak számítasz. Mindenképpen utána kellene járni, nehogy problémád legyen belőle. #92 Ha ez igaz Rád, nem vagy gyakornok! 14. A mentor feladatai a gyakornok kisgyermeknevelő pedagógusoknál | Raabe.hu. § (1) Ha a pedagógus-munkakörre létesített foglalkoztatási jogviszony esetén a fizetés nélküli szabadság a harminc napos időtartamot meghaladja, a minősítési eljárás a harminc napot meghaladó fizetés nélküli szabadság megszűnését követően kezdeményezhető.
Dr. Hoffmann Rózsa minden pedagógus kollégának megköszönte áldozatos és kitartó munkáját. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár előadásában a pedagógusok előmeneteli rendszerének jogszabályi hátterét mutatta be. A nemzeti köznevelésről szóló törvény 64. és 65. § egyértelműsíti a pedagógusok előmeneteli rendszerét, bevezetésére 2013. Pedagógus-portfólió feltöltésének időpontja | Munkaügyi Levelek. szeptember 1-jén kerül sor, melyet öt éven keresztül további intézkedésekkel fognak támogatni. Köszönöm [email protected] Egy olyan kérdésem lenne, hogy jelenlegi óvodámban írok portfóliót, melyet jelenleg javít a főnök. Viszont ott a jövőm bizonytalan, valószínűleg a felmondás mellett döntök. Amennyiben másik óvodában leszek a portfólió feltöltését megelőzően, akkor a jövőbeli óvodának a dokumentumai szerint kellene feltöltenem a portfólió, vagy fel lehet tölteni úgy is, hogy a mostani óvodámban lévő dokumentumok szerint már megírtam. Válaszotokat előre is köszönöm szépen. Szia Szandi! Én is gyakornokként kezdtem 2017 szeptemberében, tehát sorstársak vagyunk... Ha segítséget nem is tudok nyújtani, de legalább támogathatjuk egymást... Jelentkeztél a minősítésre, ugye?
A kezdő tanároknak és tanítóknak az iskola igazgatója vagy igazgatóhelyettese, valamint egy egyetemi vagy gyakorlóiskolai oktató előtt kell vizsgáznia: a bizottság legalább három tanórát végignéz, majd értékeli a "gyakornok" portfólióját. Ez utóbbin bőven kell majd dolgozni, a portfóliónak ugyanis nemcsak a szakmai önéletrajzot, hanem legalább tíz tanóra "kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott" óratervét, a "szakmai életút értékelését, önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatását, dokumentumait, a pedagógust foglalkoztató intézmény környezetének bemutatását, a pedagógus szakmai és egyéb tevékenységének bemutatását és dokumentumait" is tartalmaznia kell. A rendelettervezetből az is kiderül, hogy a bizottság előtt meg is kell védeni a portfóliót, de figyelembe veszik a tanfelügyelő tapasztaltait, valamint az "intézményi önértékelés" megállapításait is. Akinek nem sikerül, az hosszabbít A pályakezdők akkor léphetnek tovább a "pedagógus I" kategóriába, ha a vizsgán legalább hatvan százalékos eredményt érnek el (a portfólió 50, a tanórák értékelése 20, a tanfelügyelet véleménye és az intézmények önértékelése 30 pontot ér) – ha ez nem jön össze, marad a hosszabbítás, vagyis további két évre a "gyakornok" fokozatban ragadnak.
8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért Képes megfogalmazni saját szakmai szerepvállalását. Figyelemmel kíséri saját tevékenységének másokra gyakorolt hatását. Jól tájékozódik a szakirodalomban és ennek tapasztalatait képes beépíteni mindennapi munkájába. Képes egyszerűbb kutatási módszerek alkalmazására. Mielőtt tehát elkezdené a portfólióját készíteni, vagy a minősítésre készülni, érdemes ezek a pontok mentén végiggondolni azt, hogy miként tudja ezt bemutatni. A Neteducatio ebben is segítségére van: felkészítő anyagunkkal lépésről lépésre segítjük a portfólió elemeinek, megírásában, kifejezetten arra figyelve, hogy támogassuk munkáját abban, hogy melyik kompetenciát hogyan, miként tudja megmutatni az adott egységben. Müller Andrea
1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás Fontos, hogy tudjon olyan feltételeket biztosítani, aminek hatására a tanulók ki tudják alakítani a gyakorlatban alkalmazható tudásukat, vagyis megtanítsa azt is, hogy miként lehet az ismereteket átültetni a mindennapokba. Képes legyen az elméleti és a gyakorlati tudás integrált alkalmazására az óráin. Motiváljon. Differenciáljon. Fejlessze a probléma-megoldási és együttműködési képességüket. Olyan módszereket, szervezési formákat alkalmazzon, amik támogatják a gyerekek fejlődését, tanulását és szociális kompetenciájuk fejlődését. Képes legyen mind a hagyományos, mind az IKT eszközök adekvát használatára. 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók Képes pedagógiai munkáját megtervezni a gyerekek igényei, képességei szerint, valamint az intézménye és annak fenntartójának célkitűzései mentén. Képes a tervezés során tanmenetet, tematikus tervet, foglalkozás/tevékenységtervet készíteni.
Segítségeteket elöre is köszönöm! Kedves kicsicsajszli! Remélem, sikerül munkahelyet találnod. A Gyakornok fokozatot jelent az életpályamodellben. Ennek ideje pontosan 2 év. Ha még nem volt munkahelyed, ebbe a fokozatba sorolnak. A 2. év lejártával minősítő vizsgát kell tenned. Sikeres vizsga esetén átsorolnak Pedagógus1 fokozatba. Tájékozódáshoz javaslom az oldalról letölthető Útmutatót, melyben megtalálod a fokozatoknak megfelelő kompetencia szinteket, követelményeket. Önök újra megkérdőjelezik az intézményvezető kompetenciáját. Megkérdőjelezik az elhivatott kollégák több évtizedes szakmai munkáját. Olyan pluszmunkát kívánnak, melyre jó érzésű ember, ha nyugodtan akar aludni, csak NEM-et mondhat. Mert Ők, MI vagyunk azok, akik vásárra visszük a bőrünket. Azok a hétköznapi óvodapedagógusok, akikről Önök a legtöbb esetben elfelejtik, hogy mi is pedagógusok vagyunk. A félreértések elkerülése végett: nem a tanfelügyelettől félünk, hiszen nálunk a mai napig működik egy jól kidolgozott minőségbiztosítási rendszer: a vezetők látogatják a foglakozásokat – van önértékelés, vezetői értékelés, partneri elégedettségmérés.