Hazai és nemzetközi szabályok köteleznek a Honvédelmi Intézkedési Terv végrehajtására 2018. január 2. 16:46 A NATO Válságreagálási Rendszere előírja, hogy a tagállamoknak minden olyan lehetőséget meg kell teremteni, amely a lakosság felkészítését segíti egy esetleges krízishelyzet bekövetkezése esetén. Ezért - ahogyan a honvédelmi törvény is előírja - a NATO-tagállamoknak jogszabályi kötelezettsége eleget tenni a NATO Válságreagálási Rendszer követelményeinek. Tovább: - Ingyenes étkeztetés a téli szünetben is - Hír a Kormány honlapjáról 2018. 01. 02.
Nem kétséges, hogy van olyan a tengernyi adminisztrációval túlterhelt igazgatók között, aki boldogan él a lehetőséggel. Mások megírják valahogy maguk. Megint mások elkérik az ismerősöktől, akik már megcsinálták, és kitöltik a saját adataikkal. Egy biztos: mindenki megírja és leadja, mert ugyan nem ért vele egyet, de retteg attól, hogy mi lesz, ha nem készül el. Mert azt nem mondták meg. Csak azt, hogy baj lesz. Hiszen évek óta fenntartott magas szintű terrorkészültség van, kettes fokozat, és még ráadásul migrációs válsághelyzet is. Csoda, hogy élünk! Az utolsó pillanatban összedobott Honvédelmi Intézkedési Tervek persze a gyakorlatban használhatatlanok lesznek. Praktikus apró téglák abban a falban, ami a gyerekek fizikai erőnlétének rendszeres felméréséből (NETFIT), az iskolai honvédelmi oktatásból, a pályaorientációs foglalkozásnak álcázott toborzásból és az iskolai lőgyakorlatok lebegtetéséből áll össze. Mert ennyi mindent megtesznek ám értünk ezekben a vészterhes időkben! Mi pedig boldogan félünk, míg meg nem halunk.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, terrorellenes intézkedési tervet kér a kormány az óvodáktól és az iskoláktól. Az intézményeknek júniusig kell összeírniuk, hogy vészhelyzet esetén milyen intézkedéseket hoznának. A Civil Közoktatási Platform szerint a HIT készítésével kapcsolatos előírások nemcsak felesleges munkát adnak az iskolavezetésnek, de sértik a szülői és diákjogokat, valamint a tanárok lelkiismereti szabadságát is. "A hivatkozott jogszabályok alapján még az is lehetséges, hogy valamelyik minisztériumi illetékes túlbuzgósága miatt lett egy szabályozási lehetőségből felesleges és túlméretezett kötelezettség" - írják, hozzátéve: arra kérik az intézményvezetőket, hogy ne kezdjék el a Honvédelmi Intézkedési Tervvel kapcsolatos munkálatokat, ezt megtehetik, hiszen a határidő a tanév vége. • E-napló Honvedelmi intézkedési terv határidő Honvédelmi intézkedési terv határidő new Szemüveg lencse típusok Mi a különbség a vastag és a vékonylazúr között de Közoktatás: Megszólalt az Emmi: ezért kell a honvédelmi intézkedési terv - Párduc kaméleon eladó Izotóp kiürülése a szervezetből remix Kos férfi nőideálja Monday, 15 November 2021
Végre válaszolt a január elején feltett kérdésre az Emberi Erőforrások Minisztériuma. Elmondták, miért van szükség a honvédelmi intézkedési tervre. © Túry Gergely Ahogy már mi is beszámoltunk róla, a minisztérium januári közleményében az áll: ahogyan a honvédelmi törvény is előírja, a NATO-tagállamoknak jogszabályi kötelezettsége eleget tenni a NATO Válságreagálási Rendszer követelményeinek. Ezzel kapcsolatban a 168 óra már január elején érdeklődött az Emminél az iskolák honvédelmi intézkedési tervéről, azonban ezidáig nem kaptak választ. Csupán azt szerették volna megtudni, miért a pedagógusoknak kell elkészítenie a tervet. Ez nem feladatunk - nekiment a legújabb kormányzati lépésnek a tanári szakszervezet A honvédelmi intézkedési terv elkészítése jelentkezős többletfeladatot jelent az intézményvezetőknek és beosztottjaiknak, ez a tevékenység biztosan nem tartozik a pedagógusok munkaköri feladatai közé - közölte a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). A PDSZ szerint a honvédelmi intézkedési terv (HIT) elkészítésére olyan embereket köteleznek, akiknek nincs ilyen képzettségük, nem tudják, mi a teendőjük háború vagy egy esetleges terrorcselekmény idején.
A lap újbóli érdeklődésére a minisztérium a következő választ adta: sajnos, olyan világot élünk, amikor a migráció miatt Európában is állandósult a terrorveszély. Európa romló biztonsági helyzetében a gyermekek védelme az első, ezért a gyermekekkel foglalkozó közintézmények számára különösen fontos, hogy rendelkezzenek biztonsági tervvel krízishelyzetek, pl. terrortámadás esetére, ezért a köznevelési intézményeknek a honvédelmi törvényt és a NATO ajánlásait is szem előtt tartva honvédelmi intézkedési tervet kell készíteniük 2018. június 30-ig. " Az állásukkal játszanak azok a tanárok, akik nemet mondanak a honvédelmi intézkedési tervre Lelkiismereti okokból pedagógusok és iskolaigazgatók is megtagadhatják a közreműködést a honvédelmi intézkedési terv (HIT) végrehajtásában. De ennek komoly következményei lehetnek, elveszíthetik az állásukat. Ahogy arról korábban beszámoltunk, terrorellenes intézkedési tervet kér a kormány az óvodáktól és az iskoláktól. Az intézményeknek júniusig kell összeírniuk, hogy vészhelyzet esetén milyen intézkedéseket hoznának.
Kerényi Kata hit honvédelem iskola közoktatás oktatás terror
Arany János: Epilógus - Szacsvay László (Vers mindenkinek) - YouTube
Az életet már megjártam. Többnyire csak gyalog jártam, Gyalog bizon'... Legfölebb ha omnibuszon. Láttam sok kevély fogatot, Fényes tengelyt, cifra bakot: S egy a lelkem! Soha meg se' irigyeltem. Nem törődtem bennülővel, Hetyke úrral, cifra nővel: Hogy' áll orra Az út szélin baktatóra. Ha egy úri lócsiszárral Találkoztam s bevert sárral: Nem pöröltem, - Félreálltam, letöröltem. Hiszen az útfélen itt-ott, Egy kis virág nekem nyitott: Azt leszedve, Megvolt szívem minden kedve. Az életet, ím, megjártam; Nem azt adott, amit vártam: Néha többet, Kérve, kellve, kevesebbet. Arany János: Epilógus elemzés - Irodalom kidolgozott érettségi tétel - Érettségi.com. Ada címet, bár nem kértem, S több a hír-név, mint az érdem: Nagyravágyva, Bételt volna keblem vágya. Kik hiúnak és kevélynek - Tudom, boldognak is vélnek: S boldogságot Irígy nélkül még ki látott? Bárha engem titkos métely Fölemészt: az örök kétely; S pályám bére Égető, mint Nessus vére. Mily temérdek munka várt még!... Mily kevés, amit beválték Félbe'-szerbe' S hány reményem hagyott cserbe'!... Az életet már megjártam; Mit szivembe vágyva zártam, Azt nem hozta, Attól makacsul megfoszta.
Egy kis független nyugalmat, Melyben a dal megfoganhat, Kértem kérve: S ő halasztá évrül-évre. Csöndes fészket zöld lomb árnyán, Hova múzsám el-elvárnám, Mely sajátom; Benne én és kis családom. Munkás, vidám öregséget, Hol, mit kezdtem, abban véget... Ennyi volt csak; S hogy megint ültessek, oltsak. Most, ha adná is már, késő: Egy nyugalom vár, a végső: Mert hogy' szálljon, Bár kalitja már kinyitva, Rab madár is, szegett szárnyon? (1877 júl. Arany jános epilógus költői kifejezőeszközök. 6)
Mily temérdek munka várt még! … Mily kevés, amit beválték Félbe'-szerbe', S hány reményem hagyott cserbe'! … Az életet már megjártam; Mit szivembe vágyva zártam, Azt nem hozta, Attól makacsul megfoszta. Egy kis független nyugalmat, Melyben a dal megfoganhat, Kértem kérve: S ő halasztá évrül-évre. Csöndes fészket zöld lomb árnyán, Hova múzsám el-elvárnám, Mely sajátom; Benne én és kis családom. Munkás, vídám öregséget, Hol, mit kezdtem, abban véget… Ennyi volt csak; S hogy megint ültessek, oltsak. Most, ha adná is már, késő: Egy nyugalom vár, a végső: Mert hogy' szálljon, Bár kalitja már kinyitva, Rab madár is, szegett szárnyon? Az Epilógus típusa szerint időszembesítő vagy létösszegző vers. Arany jános epilógus elemzés. Címe nagyon beszédes: görög eredetű szó, jelentése: utóhang, utószó, zárszó, befejezés. Tehát már a cím is jelzi, hogy a mű valaminek a lezárásaként, befejezéseként keletkezett, azaz a költemény visszatekintő, összegző, lezáró jellegére utal. De nem kötet vagy mű lezárásáról, hanem az öreg költő számvetéséről van szó.