Cser-Palkovics András (Fidesz) polgármester azt kérte a küldöttektől, hogy mutassanak példát, miként lehet demokráciában kulturáltan problémákról vitatkozni, beszélgetni, közösen javaslatokat megfogalmazni. A döntéshozóktól pedig azt kérte, hallgassák meg a fiatalokat, ismerjék meg, mi foglalkoztatja őket és a gondjaikra milyen megoldásokat javasolnak. A háromnapos Országos Diákparlamenten mintegy háromszáz diák vesz részt. A nyitóülést követően pénteken fórumok kezdődnek, négy helyszínen, négy különböző témában folynak a tanácskozások. A köznevelési fórumot Sipos Imre, Lebanov József, az Emberi Erőforrások Minisztériumának főosztályvezetője, Brassói Sándor, az Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettese, Solti Péter, a Klebelsberg Központ elnöke és Hajnal Gabriella szakmai elnökhelyettes, valamint Aáry-Tamás Lajos, az oktatási jogok biztosa részvételével rendezik. A szakképzési fórumon Bruckner László, a Nemzetgazdasági Minisztérium főosztályvezetője is részt vesz, a Földművelésügyi Minisztérium részéről Farkas Marianna lesz jelen.
Egyebek mellett tankönyvekben, múzeumpedagógiai foglalkozásokon jelenhetnek meg hangsúlyosan a hazafias nevelés elemei - mondta a Népszavának Sipos Imre miniszteri biztos. © MTI / Marjai János A Népszava azt írja, a miniszteri biztos szerint ez azért is fontos, mert 1990 után a diákok nemzeti identitásának kialakítása háttérbe szorult a magyar köznevelésben, igaz, az utóbbi négy-öt évben már nagyobb figyelmet szenteltek neki. "Ennek kapcsán fogalmazódott meg, hogy az új Nemzeti alaptantervnek (NAT) is tartalmaznia kell ezeket a célokat" - mondta. Sipos Imre a múlt heti, Hazafiság iskolája elnevezésű rendezvényen úgy nyilatkozott: nem születhet olyan új tartalmi szabályozás, amelyben ne lenne hangsúlyos a hazafias nevelés. Mint mondta, cél, hogy az iskolákban is tudatosítsák a tanulókban a haza szeretetének és a haza védelmének fontosságát, felelős állampolgárrá neveljék őket. A NAT a célok szintjén tudja ezt megfogalmazni, illetve ajánlásokat tud tenni bizonyos pedagógiai programokra, amit az iskola a helyi lehetőségekhez mérten meg tud valósítani.
2013. 09. 14:15 Orbán volt iskolájából érkezik Hoffmann Rózsa jobbkeze Sipos Imre lesz az új közoktatási helyettes államtitkár - tudta meg a Hir24.
2014. december 15. 13:10 Az Alapítványi és Magániskolák Egyesületének elnöksége meglepődött, hogy Balog Zoltán ígérete ellenére sem módosult az alapítvány iskolák költségvetési támogatására vonatkozó törvény. Novemberben találkoztak az egyesület és a minisztérium vezetői, akkor abban egyeztek meg: nem csökken 75 százalékra az alapítványi iskolák állami támogatása. A cikk emailben történő elküldéséhez kattintson ide, vagy másolja le és küldje el ezt a linket: 2017. augusztus 24. csütörtök 13:56 2017. 08. 24. 15:14 Stabil a köznevelés helyzete Magyarországon, biztonságos tanévnek nézünk elébe – mondta a pedagógusképzés, a pedagógus-továbbképzés és a köznevelési ágazati-szakmai stratégiák fejlesztésével kapcsolatos feladatok koordinációjáért felelős miniszteri biztos Kaposváron csütörtökön. Sipos Imre az Oktatási Hivatal (OH), az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Klebelsberg Központ húsz helyszínen tervezett országos szakmai tanévnyitó konferenciasorozatának első állomásán úgy fogalmazott: az intézményfenntartók felkészültek a 2017/2018-as tanévre, amelyben a legnagyobb változás az lesz, hogy 12, 1 milliárd forintos állami támogatásnak köszönhetően az 1-9. évfolyamokon tanuló mintegy egymillió gyerek, azaz a magyarországi diákok 85 százaléka térítésmentesen jut tankönyvekhez.
– Ugyancsak az eredmények közé sorolnám, hogy a minősítési eljárások adminisztrációja is jelentősen csökkent, mert erre is nagyon sok panasz volt korábban. Mint ahogyan arra is, hogy a tanfelügyelői látogatások sűrűségét is csökkenteni kellene, ami meg is történt, mert ezt kettőről öt évre változtatták. Horváth Péter a legjelentősebb eredmények mellett a jövő terveire is kitért. Többek között említette, hogy a jelenlegi Pedagógus 2 és Mesterpedagógus minősítések közé egy Pedagógus 3 minősítést is beiktatnának, illetve, hogy bizonyos idejű – például tízévnyi – munkaviszony után a női pedagógusok GYES-GYED idejét is figyelembe vehetnék a szakmai pályafutásukban. Az elnök szerint az NPK hathatós közreműködésével sikerült az elmúlt időszakban a tankönyvellátásban, terjesztésben résztvevő pedagógusok díjazásán javítani, illetve az osztályfőnöki, diákönkormányzati munka után járó kedvezmények is javultak. – A legnagyobb eredmény, hogy az NPK elismertsége nőtt, mind a pedagógusok, mind pedig a döntéshozók körében.
Németh Balázs Sándor Az igazságügyi miniszter a kormányzati igazgatásról szóló 2018. évi CXXV. törvény (a továbbiakban: Kit. ) 22. § (1) bekezdése és 221. § (2) bekezdése alapján jelen utasítás hatálybalépésétől (2020. 12. 15. ) két évre Németh Balázs Sándor t az igazságügyi nyilvántartó rendszerek koncepciója megalkotásáért, előkészítéséért és fejlesztésének összehangolásáért felelős miniszteri biztossá nevezte ki. A miniszteri biztos – megbízatásának keretei között – felel a feladatkörébe tartozó jogszabálytervezetek és vezetői döntések szakmai előkészítéséért és végrehajtásáért, összehangolja az abban közreműködő szervezeti egységek munkáját, ellenőrzi a kiadott feladatok végrehajtását. A miniszteri biztos felel a jogi személyek nyilvántartási rendszereinek fejlesztéséért, a közhiteles adatbázisok összehangolásáért és a fejlesztésükben való közreműködésért, valamint az Igazságügyi Minisztérium hatáskörébe tartozó nyilvántartási és döntéshozatali rendszerek fejlesztésének előkészítéséért, irányításáért és koordinációjáért.