Projekt részletes szakmai tartalma FŐ CÉLOK • a pedagógusok elsajátítsák és átadhatóvá tegyék – a digitális kompetenciához szükséges ismereteket, illetve az internet és a digitális eszközök által kínált lehetőségek kiaknázását. A fentiek magukba foglalják az internetbiztonsággal, a fogyasztóvédelemmel kapcsolatos ismereteket is.
16, 8700 Rovat Karok Állam- és Jogtudományi Kar Általános Orvostudományi Kar Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Egészségtudományi Kar Gyógyszerésztudományi Kar Közgazdaságtudományi Kar Kultúratudományi, Pedagógusképző és Vidékfejlesztési Kar Műszaki és Informatikai Kar Művészeti Kar Természettudományi Kar Irány a PTE mobil app Barangold be virtuálisan a PTE-t! PTE Képzéskereső Ponthatárok Felvételi infóvonal PTE tehetségpontok Támogató Szolgálat Karrier Iroda PTE Hallgatói Önkormányzat (EHÖK) Pécsi Egyetemisták Magazinja Zenélő Egyetem Janus Egyetemi Színház Egyetemi sport Táncoló Egyetem PTE Alumni Pécsi Tudományegyem H-7622 Pécs, Vasvári Pál utca. 4. Felvételi információk: Tel. Berzsenyi Dániel Gimnázium, Közgazdasági Szakközépiskola és Kollégium - Az iskolák listája - az iskolák legnagyobb adatbázisa. : +36-72/501-500/28085 Kollégium: Tel. : +36-72/501 500/18562 Tanulmányi kérdések: Pécsi Tudományegyetem | Kancellária | Informatikai és Innovációs Igazgatóság | Portál csoport - 2021. Belépés egyetemi polgárok számára
A projekt részcéljai: A digitális pedagógiai módszertanok komplex, intézményi szintű fejlesztése a pedagógusok képzésével és a támogató eszközöknek bevezetésével és beválás-vizsgálatával, illetve a nemzetközileg bevált eszközrendszerek meghonosítása és kísérleti jellegű bevezetése. A tanulók matematikai, szövegértési, digitális és természettudományos, valamint problémamegoldó és kreatív kompetenciáinak fejlesztése. Marcali berzsenyi dániel gimnázium arcali. Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában foglalt fejlesztési célok (a pedagógusok IKT tudása, módszertani kulturája, motivációja; IKT-eszközök használatának beépülése a tanítás-tanulás és az értékelés folyamatába; internet és eszközellátottság; IT biztonság, esélyegyenlőség; oktatás adminisztrációs szolgáltatások) megvalósítása. A pilot programot megvalósító intézményekben a digitális környezeti fejlesztések hozzáférhetővé, akadálymentessé tétele, kiemelten a fogyatékossággal élő, a sajátos nevelési igényű (SNI) és a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók (BTM) számára.
Előszőr a kirándulás élményeit, tapasztalatait osztottuk meg. Később változatos témákat jelentettünk meg, nem elfeledkezve a témakörünkről, viszont az érdeklődés fenntartása érdekében a természetvédelemhez és a környékünk természeti értékeihez kapcsolódóan is kerestünk érdekességeket. Megszülettek végre az első, teljesen önálló tanulói posztok is. A 2. forduló feladataként november elején a tanulók teljesen önállóan létrehozták az Instagram-profilunkat is. A november végi "Véleményvezérés kommunikáció́" online marketing oktatáson korlátozott létszámban a tanulókkal együtt vettünk részt. Az itt tanultakat kis lépésekben alkalmazzuk az oldalak kezelésénél. A 3. forduló feladataként decembertől folyamatosan jelentettünk meg híreket és infografikákat a felületeinken. A "Canva" program ingyenes funkcióit kihasználva hagyományos és Instagram ábrákat is készítettünk. A tantárgyi szorgalmi feladatokat (pl. Marcali berzsenyi dániel gimnázium. földrajz) összekapcsoltuk a verseny feladataival. Grafikákáink logikusak, könnyen érthetők és tartalmilag egymásra épülnek.
Értékelés kategóriák szerint Bérezés és juttatások 4, 0 Munkaidő és munkarend 4, 8 Fejlődési, előrelépési lehetőség 2, 3 Munka és magánélet egyensúlya 4, 6 Kollégák és céges hangulat 4, 1 Megközelíthetőség 4, 6
Az elektronikus dokumentumok ára tartalmazza a dokumentum elektronikus kézbesítés díját. A közhiteles dokumentum ára nem tartalmazza a futáros vagy postai szállítás díját. Idegen nyelvű dokumentumok A közhiteles dokumentum ára nem tartalmazza a futáros vagy postai szállítás díját.
Oszd meg az oldalt a barátaiddal, ismerőseiddel is!