Magyarországon 1964 óta József Attila születésnapján, április 11-én ünnepeljük A Költészet Napját. Ezen a napon irodalmi előadásokkal, könyvbemutatókkal, szavalóversenyekkel tisztelgünk a magyar líra előtt. Intézményünk rendhagyó irodalmi műsorral készült a jeles napra. A műsor összeállítása során – II. Költészet napja 2009 relatif. Rákóczi Ferenc Emlékév tiszteletére – a fejedelemről íródott műveket helyeztük előtérbe. Rákóczi korabeli fegyvertánc nyitotta meg a műsort, a Bodrog Néptánc Együttes előadásában. Bálint Béla a Farkas Ferenc Alapfokú Művészeti Iskola igazgatója tárogatóval kísérte a táncosok produkcióját. Majd versek és prózai részletek hangzottak el, melyek a fejedelemről és a kuruc korról íródtak az évszázadok során. Közreműködtek: Darmos István, Dékány Csanád, Bódi Ádám, Rák Zoltán, Bálint Béla, Földes Kincső, Vágó Liliána, Pató Ivánné, Hollósi Stefánia, Bodnár Mónika, Darmos Alíz, Hornyák Sebestyén, Spisák Krisztián Hálásan köszönjük a városban működő oktatási intézményeknek, civil szervezeteknek, hogy elfogadták felkérésünket és részt vettek A Költészet Napja alkalmából rendezett irodalmi teadélutánon.
és értesz olyankor is, mikor én nem értelek! 2013 Neked melyik a kedvenc versed? A képek forrása: Wikipedia, Petőfi Irodalmi Múzeum, Wikipedia, Wikipedia, Unsplash, Szabó T. Anna honlapja
A Karcagi Nagykun Református Általános Iskola és Talentum Óvoda adott otthont a megyetörténeti vetélkedő döntőjének, ahol Földváriné Simon Ilona igazgató köszöntötte a 4., 6., és 8. évfolyam döntőseit. - Nagy örömmel jöttem ma ide több okból is: a megyei közgyűlés bizottsági elnökeként, édesapaként és a Nagykunság szülöttjeként is. A megyei… [... ] A Karcag Városi Önkormányzat 500 millió Ft vissza nem térítendő európai uniós támogatást nyert az "Barnamezős területek rehabilitációja Karcagon" TOP-2. 1. 1-15-JN1-2019-00006 pályázat keretein belül. Az elnyert támogatásból Karcag Városi Önkormányzat a tulajdonában lévő nyugati városrészben található Fürdő u., Liget u. és Sport u. által határolt terület rehabilitációs fejlesztését valósítja meg. … [... ] A Takács Péter utcai Óvodában családi napot, évzárót és pünkösdölőt tartottak. Posztósné Kovács Éva tagóvoda-vezetőt kérdeztük a részletekről. Költészet napja 2019 full. Nagy örömmel készültek az ovisok erre a napra, hiszen az előző években ezt a rendezvényt nem tudták, vagy csak szűk körben tudták megtartani.
Ha cikkünk megjelenésekor fogsz hozzá a pedagógus portfóliód megírásához, akkor ne aggódj, még időben vagy. Nem árt minimum egy-két hónappal a határidő előtt elkezdened a dokumentumok összeállítását, hiszen a színvonalas anyagok kiválasztása időigényes folyamat. A pedagógus portfólió 2020-as leadási határideje 2020. november 25. Érdemes ezt a dátumot pirossal bekarikáznod a naptáradban. Hogy a határidőre minden […] EKözeleg a pedagógus portfólió 2020 évi leadási határideje, ám még bőven van időnk színvonalas anyag összeállítására. Nem árt azonban időben elkezdeni a dokumentumok megszerkesztését, hiszen a jó munkához idő kell. Ideális esetben cikkünk megjelenésekor már rendelkezel elképzeléssel arról, hogy hogyan fogod összeállítani az anyagot, de ha még a folyamat elején jársz, akkor se aggódj: összeszedtük […] Egy kis visszatekintést hoztunk Neked a tavalyi évről, amelyből hasznos tippeket/ ötleteket meríthetsz az idei évre vonatkozóan. Olvasd el összefoglalónkat "pedagógus portfólió 2019" témában.
Ha esetleg szerepelnek egy fényképen, akkor takard ki őket, illetve a tanulók neve se legyen látható egyetlen fotón sem. Amikor egy konkrét tanítványodról írsz, használj általánosított nevet (XY), vagy kitalált nevet adj neki. Utóbbit mindenképp jelezd a dokumentumban, hiszen a személyiségi jogok védelmét szigorúan veszi a bizottság. A tematikus terv esetében figyelj arra, hogy a csoport igényeihez mérten kerüljön kialakításra. Fontos, hogy az adott diákok érdeklődésének, hátterének és képességeinek megfelelő leghatékonyabb tanítási módszert vázold fel. Ellenőrizd le, hogy a rendszerben megtalálható e az összes szakmai tapasztalatod. Ha hiányos, akkor egészítsd ki pedagógus-továbbképzésben való részvételeddel, publikációs tevékenységeddel vagy nyelvismereteiddel. A pedagógus portfóliónk mellékelt dokumentumait mi választjuk ki, így érdemes szem előtt tartani, hogy olyan oldalunkat mutassuk meg, amelyet valóban láttatni szeretnénk. Ha sikeresen összeállítottad a pedagógus portfóliót, átnézted, kiegészítetted és késznek ítéled meg, akkor nincs más dolgod, mint a határidő előtt feltölteni a felületre.
Június 30-án megnyílt a 2019. évi Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatok minősítési eljárásaihoz kapcsolódó portfóliófelület, valamint a Mesterpedagógus és Kutatótanár fokozatokhoz tartozó pályázati felület - írja az Oktatási Hivatal. © pixabay 35 000 pedagógus számára nyílt meg a lehetőség, hogy jelentkezzen a 2019. évi minősítési eljárásra, 18 421-en éltek vele, közülük 17 503-an kerültek be a 2019. évi minősítési tervbe. A portfólió, illetve a pályázat feltöltési határideje 2018. november 25. Az OH valamennyi érintett pedagógusnak, illetve nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottnak értesítést küldött a 2019. évi minősítésre jelentkezés elbírálásáról, elutasítás esetén a fellebbezés módjáról, a portfólió/pályázat feltöltésének módjáról, valamint – az abban érintettek számára – az eljárási díj befizetésének módjáról és határidejéről. Megvan, hány pedagógus jelentkezett a 2018-as minősítésre Az előző évekhez képest jelentősen többen, több mint 18 000-en jelentkeztek a 2019-es pedagógusminősítési eljárásokra - közölte az Oktatási Hivatal.
kormányrendelet 7. § (2) e) bekezdése 2018. július 11-től egy új kompetenciát vezetett be, amelyet a felsorolásban hetedik sorszám alatt szerepeltetünk. Az útmutatónak a cikk írásakor érvényes ötödik kiadása még nem tartalmazza ezt az új kompetenciát, de június hónapban egészen bizonyosan megjelenik majd a 2020. évi minősítési eljárás szabályait tartalmazó hatodik változat, amelyben minden bizonnyal megjelenik a környezeti neveléssel kapcsolatos új kompetencia, hiszen azt jogszabály tartalmazza. A portfólió elkészítésekor erre tehát külön figyelmet kell fordítanunk. Egyben arra is fölhívjuk a portfóliókészítők figyelmét, hogy 2019. január 1. napjától az 5. kompetencia pontos megnevezése is megváltozott, a fenti felsorolásban már ezt szerepeltettük. Az 5. kompetencia eredeti megjelölése a következő volt: "A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, esélyteremtés, nyitottság a társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs, osztályfőnöki tevékenység. " Mint látható, ebben a kompetenciában inkább az elvárás pontosítása történt meg.