A víz világnapja alkalmából hirdetett pályázati kiírásra 30 intézményből összesen 412 rajz érkezett. A víz világnapja alkalmából hirdetett ismét alkotói pályázatot a Harmónia Alapfokú Művészeti Iskola, melynek eredményhirdetésére és a képekből készült kiállítás megnyitójára március 22-én került sor Hevesen, a Művelődési Központban. Az eseményen a meghívottak körében üdvözölhették Kő Pál Mester Kossuth-díjas szobrászművészt, a Nemzet Művészét, és Sveiczer Sándort, Heves polgármesterét. Március 22-e a víz világnapja 1993 óta, az ENSZ közgyűlésének 1992-es határozata értelmében. Az ünneplés célja, hogy felhívja a kormányok, szervezetek és magánszemélyek figyelmét a víz kiemelten fontos szerepére életünkben, valamint arra, hogy óvjuk és védjük környezetünket, s ezen belül Földünk felbecsülhetetlen értékét, a vízkészletet. A víz csodája elevenedett meg a gyermekrajzokon (Fotóalbummal) | Hevesi Hírportál. A víz világnapja alkalmával a megszokottnál is több figyelem irányul ember és víz évmilliókra visszatekintő kapcsolatára. "Ebben az évben összekapcsoltuk mindezt a Fenntarthatósági témahéttel, melynek témakörei a víz, a közösségi közlekedés, és a Globális Célok közül az "Egészség és jóllét", a "Fenntartható városok és közösségek" és a "Fellépés az éghajlatváltozás ellen" témái köré szerveződnek.
Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola, Érd, felkészítő: Szabó Margit Farkas Henrietta 7. Imre Sándor Általános Iskola, Szentlőrinckáta Sipos Jázmin Rebeka 8. o Salgótarjáni Általános Iskola Petőfi S. Tagiskolája, felkészítő: Király Lajos Rácz Kitti Vivien 8. Salgótarjáni Általános Iskola Petőfi S. Tagiskolája, felkészítő: Király Lajos Gulyás Gabriella 7. o, Kossuth Lajos Általános Iskola, Tiszafüred, felkészítő: Sípos József Müller Melanie 7. Apáczai Csere János Katolikus Általános Iskola, Apc korcsoport középiskola 1. helyezett: Szabó Gertrúd 9. A víz világnapja rajzok 1. o., Szolnok, felkészítő: Rab Beatrix FOTÓ: Szombati Sándor, Balogh Margó
Szent Kereszt Katolikus Általános Iskola és Óvoda, Cegléd, felkészítő: Bognárné Szabó Csilla Mikus Bernadett 5. Szent Kereszt Katolikus Általános Iskola és Óvoda, Cegléd, felkészítő: Bognárné Szabó Csilla Nagy Janka 6. Kunhegyesi Református Általános Iskola, Óvoda és Családi Bölcsőde Hálózat, Kunhegyes, Felkészítő: Göncziné Koch Ibolya korcsoport: 7-8. osztály Nagy Sára, 8. Körzeti Általános Iskola és AMI, Heves, felkészítő: Kertész Viktória Füzék Dzsesszika 8. o., Péczeli József Általános Iskola és AMI, Putnok, felkészítő: Farkas Pálné Borics Zsolt 8. o Körzeti Általános Iskola és AMI, Heves, felkészítő: Kertész Viktória Püspöki Zalán Gábor 7. Hatvani 5. sz. Általános Iskola, Hatvan Ballók Dávid 7. Víz világnapja ovisoknak - Tananyagok. o, Tiszagyenda Tagintézmény, Tiszagyenda, felkészítő: Bozóki Lászlóné Sági Vivien 7. Tiszagyenda Tagintézmény, Tiszagyenda, felkészítő: Bozóki Lászlóné Szabó Krisztina 7. Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Heves, felkészítő: Szabari Zoltán, Ollári Márk 7. Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Heves, felkészítő: Szabari Zoltán, Kolompár Dávid 7. o Benedek Elek Általános Iskola, Heves, felkészítő: Kocsis Erika Szász Petra 7. o Kunhegyesi Általános Iskola és AMI, Kunhegyes, felkészítő: Bozóki Lászlóné Zabolai Adrienn 7. o Kunhegyesi Általános Iskola és AMI, Kunhegyes, felkészítő: Bozóki Lászlóné Gyuga Enikő 8.
Csak kreatívan- A rajztanár szeme: Víz Világnapja- medúzák és egy kis technika
-ig értesítjük, a díjátadó 2013. március 23. szombaton lesz. pályázati oldal: Please follow and like us: Comments comments
– A középiskolások (legalább 5 megapixeles) digitális fényképekkel pályázhatnak. A rajzokat és festményeket a Művészetek Háza Gödöllő épületében működő "Diáksziget"-ben lehet leadni (2100 Gödöllő, Szabadság út 6. ), a fotó kat pedig az e-mail címre várjuk. Mindkét esetben kérjük megadni a pályázó iskoláját és osztályát, illetve kapcsolattartó adatait. Leadási határidő: 2013. március 4. Elbírálás: A beérkezett pályamunkákat a Zöld OT három szervezőj ének (GATE Zöld Klub, Greenpeace Magyarország, Magonc Alapítvány) delegáltjaiból álló bizottság bírálja el. Csak kreatívan- A rajztanár szeme: Víz Világnapja- medúzák és egy kis technika. Díjazás: – Kategóriánként a legjobb 15 pályamunkát kiállítjuk a Művészetek Háza Gödöllő kiállítótermében. – Az összes pályázó nyereménye: környezetvédelmi kiadványok, plakátok. – Kategóriánként a 3 legjobb pályamű alkotójának nyereménye: könyvek, valamint minimum 3, 5, illetve 10 ezer Ft értékű ajándékutalvány. – Az az osztály, ahonnan a legtöbb alkotás érkezik, részt vehet a GATE Zöld Klub egynapos foglalkozásán. A nyerteseket 2013. március 11.
Szent Erzsébet Katolikus Általános Iskola és Óvoda, Szentes felkészítő: Kerekes Angéla korcsoport: 3-4. osztály Tóth Janka 4. Harmónia AMI Hevesi Körzeti Általános Iskola, Heves, felkészítő: Árvai Erzsébet Simon Vanessza 4. Kovács Mihály Általános Iskola, Abádszalók, felkészítő: Budai-Tóth Zsuzsanna Ócsai Magdaléna 4. Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Boconád, felkészítő: Kovács László Burai Ervin, Keskeny Armandó; Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Tarnaszentmiklós, felkészítő: Szabari Zoltán Bozó Zorka 4. Kiskörei Vásárhelyi Pál Általános Iskola, Kisköre, felkészítő: Bacsu Miklósné Dobóczi Fanni 3. Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Heves, felkészítő: Szabari Zoltán Balogh Norbert 4. A víz világnapja rajzok 6. Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Boconád, felkészítő: Kovács László Pataki Zsófia 4. o, II. Rákóczi Ferenc Katolikus Ált. Isk., AMI és Óvoda, Gyöngyös, felkészítő: Dávid Ferencné Pusoma Szebasztián 3. Mikszáth Kálmán Általános Iskola, Erdőtelek, felkészítő: Szabari Zoltán Molnár Krisztián 3.
Jah, annyira egyszerű angolja van, hogy nemigen kell hozzá felirat sem. A 8+ éve kopó angolommal javarésze érthető, csak azért mondom, ha nem találsz hozzá HU feliratot akkor sem kell automatikusan felejtős listára tenni. IMDB 9. 5, bár szerintem kissé eltúlzott, de nagyságrendileg okés.
Ha a determináns szerv az agy, akkor a következő klinikai tünetek jellemzőek: letargia, remegés, izommozgások koordinációjának zavara, görcsök. Amennyiben az emésztőrendszernél fejti ki a hatását, hányás, hányinger, emésztési zavarok, láz, kiszáradás, rossz közérzet és ájulás jelzi. Csernobil robbanás oka sushi. A vérképző rendszer is megbetegedhet, ilyenkor légszomj, láz, bőrvérzés, alacsony fehérvérsejt szám, illetve valamilyen fertőzés tapasztalható. A Nemzeti Erőforrás Minisztérium Egészségügyért Felelős Államtitkársága megerősítette, hogy a törvényi szabályzás szerint, ha felmerül a sugárfertőzés gyanúja, illetve valaki 250 mSv effektív dózist meghaladó nem terápiás célú sugárterhelést kap, a beteget soron kívül, de legkésőbb 24 órán belül orvosi vizsgálatnak vetik alá, és elkezdik a szükséges kezeléseket. Jelenleg Magyarországon kilenc intézmény jogosult a szakellátásra, ahol biztosítottak a technikai és a szakmai feltételek. A kijelölt egészségügyi intézmények kötelesek a kombinált sugársérült ellátására alkalmas munkacsoportot létrehozni.
A japán földrengés miatt megsérült fukusimai atomerőben zajló események miatt felelevenítjük azt a 2006-ban készült felmérést, amely azt vizsgálta, hogy az 1986-os csernobili balesetnek milyen egészségügyi hatásai voltak, illetve vannak Európában és Magyarországon. A jelenlegi hivatalos álláspont szerint a japán események nem hasonlíthatók össze Csernobillal, mert annyi radioktív anyag a legrosszabb forgatókönyv esetén sem kerülne a környezetbe, mint Csernobilban. A szovjet katasztrófánál az is súlyosbította a helyzetet, hogy a radioaktív szennyeződés nagyon magasra jutott a légkörben, így messzire tudott terjedni a szelekkel. ORIGO CÍMKÉK - csernobili atomerőmű. Fontos különbség továbbá, hogy Japán hazánktól sokkabb távolabb van. Mi történt Csernobilban? 1986. április 26-án szombaton hajnalban gőz-, majd gázrobbanás történt a csernobili atomerőműben. A baleset közvetlen oka egy rosszul megtervezett és a biztonsági rendszabályok sorozatos megszegésével végrehajtott kísérlet volt. A kémiai robbanás által szétroncsolt reaktorból radioaktív anyagok kerültek a levegőbe, és az égő grafit füstjével magasra szálltak.