Az alapítvány kuratóriuma felügyeli a fenti célok megvalósítását. A szülők és az iskola munkáját támogatók segítették az alapítványt. Ennek segítségével az iskolai könyvtár több pénzt fordíthat dokumentumok beszerzésére, ezzel is segítve a tanulók ismereteinek gyarapodását. Források Varga Istvánné: Tata lépten-nyomon. - Tata Város Önkormányzata, 2010. p. 295. Külső hivatkozások A Kőkúti Általános Iskola története Cseh László úszó látogatott a Kőkúti Iskolába Tehetséggondozás a Kőkúti Általános Iskolában This page is based on a Wikipedia article written by contributors ( read / edit). Text is available under the CC BY-SA 4. 0 license; additional terms may apply. Images, videos and audio are available under their respective licenses.
Az alapítvány kuratóriuma felügyeli a fenti célok megvalósítását. A szülők és az iskola munkáját támogatók segítették az alapítványt. Ennek segítségével az iskolai könyvtár több pénzt fordíthat dokumentumok beszerzésére, ezzel is segítve a tanulók ismereteinek gyarapodását. Források [ szerkesztés] Varga Istvánné: Tata lépten-nyomon. - Tata Város Önkormányzata, 2010. p. 295. Külső hivatkozások [ szerkesztés] A Kőkúti Általános Iskola története Cseh László úszó látogatott a Kőkúti Iskolába Tehetséggondozás a Kőkúti Általános Iskolában
Tisztelt Szülők! Iskolánk a 2018/2019-es tanévtől a KRÉTA rendszert használja iskolai adminisztrációs célokra. A gondviselők és a diákok számára hozzáférhető az elektronikus ellenőrző, amelyet egyelőre a hagyományos ellenőrzővel párhuzamosan használunk. Kérjük, szíveskedjenek áttekinteni az elektronikus ellenőrző felhasználói kézikönyvét, melyet ide kattintva érhetnek el. Belépési oldal: URL: Belépés a gyerekek által használható felületre: a gyermek 11 jegyű OM azonosítója szolgál felhasználónévként és a születési dátum ÉÉÉÉ-HH-NN formátumban a jelszó. Kérjük, hogy a jelszót az első belépés alkalmával változtassák meg! Profil menü > Profilbeállítások > Jelszó módosítása A gondviselői hozzáférés: Ezt később állítjuk be, melyről külön értesítést küldünk az Önök által az osztályfőnököknek megadott e-mail címekre. Tata, 2018. 10. 15. Iskolavezetés
Válaszold meg kérdéseinket, ezzel segítesz másokat az intézmény megismerésében! Írj szöveges értékelést az iskoláról vagy akár egy tanárról. Valamit nem kérdeztünk meg? Az oldal alján tudsz javasolni új kérdést. Gyűjts pontot az intézménynek és magadnak is! Minden kérdés megválaszolása 1 pontot ér, ha szöveges értékelést is írsz azzal 10 pontot szerezhetsz! Általános ← Vissza az intézmény oldalára Pénzügyek ← Vissza az intézmény oldalára Cikkek Szöveges értékelések Értékelés írásához jelentkezz be! Még nincs szöveges értékelés. Légy Te az első!
Iskolánk fokozott figyelmet fordít arra, hogy a tanórákon a differenciált, személyiségközpontú nevelés érvényesüljön. Figyelmet fordítunk mind a kiemelkedő tanulókkal, mind ahátrányos helyzetűvagy lassabbanhaladókkal való foglalkozásra. Tanulóink szívesen és eredményesen vesznek részt a bábfoglalkozásokon, néptáncon, színjátszást tanulnak, furulyáznak, sakkoznak, közlekedési ismereteket sajátítanak el, kézműves foglalkozásokon különböző technikákat ismernek meg, a könyvtárhasználati órákon pedig megtanulják, hogyan kell a könyvtárban kölcsönözni, tájékozódni, búvárkodni.
Koronavírus információs vonal telefonszáma: 06 80 277 455; 06 80 277 456