2005. július 31. vasárnap, 22:59 Címkék: iskolakísérlet konfliktuskezelés tanmenet Tanmenet (8. osztály) A tanítási óra sorszáma Tanítási anyag Célok Gyakorlatok 1. Bevezetés. Mivel foglalkozunk az elkövetkező órákon? Mi a konfliktus? Elvárások tisztázása. szabályalkotás. Időszerű problémák összegyűjtése. Közös szabályalkotás (Brainstorming) Konfliktus agytorna. Osztályfőnöki tanmenet 6 osztály témazáró. Mi van a tető alatt? 2-3. Pozitív énkép kialakítása, megerősítése. Az énkép viselkedésre gyakorolt hatásának A nagyravágyó feketerigó (Lázár Ervin meséjének feldolgozása) Életvonal – Címerek – Parola Az én kezem, a te kezed Képességfa 4. Az emberek közötti különbségek tudatosítása. Tudatosítani mindenkinek vannak pozitívumai, s ezzel tudja elfogadtatni magát. Az emberek közötti különbségek, a "másság" vállalása. Előítéletek felül bírálata Házassági hirdetés Megosztom a jót Önbizalom pólók Tulajdonságvásár Papír a háton Pozitív megerősítés Átlósjáték, utálom, ha azt mondják Kiközösített gyerekek Látni-tudni Nem vagyunk egyformák Előítéletek 5-6.
Bevezetés. Mivel foglalkozunk az elkövetkező órában? 2. találkozás: Pozitív énkép kialakítása, megerősítése 3. találkozás: Pozitív énkép kialakítása, megerősítése 4. találkozás: Az emberek közötti különbségek tudatosítása, a másság 5. találkozás: Az eredményes kommunikáció 6. találkozás: Pozitív önértékelés, én-erősítés, másság, eredményes kommunikáció 7. találkozás: Empátia 8. találkozás: Az értő figyelem 9. találkozás: Az asszertivitás 10. Osztálymátrix-sorozat - Műszaki Könyvkiadó. találkozás: Az együttműködés fontossága 11. találkozás: Konstruktív problémamegoldás A gyerekek véleménye a konfliktusórákról Vissza
tantárgy szerint: Egészség Felkészülés a tanulmányi kirándulásra Osztályfőnöki Filmek Mennyit utazott a reggelim? Veled is megtörténhet Tisztálkodás régen Segíts Hajléktalanok Napirend Híres rossztanulók Szociometria Ismerd meg önmagadat! Ökos-lak EU bevándorláspolitika Tanulási technikák Derűhozó praktikák Újrahasznosított hangszerek Zaklatás a facebookon Kooperatív készség fejlesztése interaktív gazdálkodás love your neighbour as yourself Egészségügyi filmek Így tesz tönkre a metamfetamin Életpályaépítés Fogyasztóvédelem Netezz biztonságosan Dohányfüst hatása a növényekre Videómegosztás Elsősegély Disco veszélyei Kábítószer Iskolai lopások Infláció Szeméthegyek az óceánban Igazság a drogokról Illik, nem illik? Chat veszélyei Alkohol Dobd a labdát! Zimbardo börtönkísérlete Mi a csudát tudunk a világról? Osztályfőnöki Tanmenet 6 Osztály. Abortusz Hatékony tanulás Iskola régen és ma Tanulás régen és ma Csajozós tippek/2. Csajozós tippek/3. Pedagógiai játékok Menekülés az autóból Csajozós tippek/1. Hol alszanak a világ gyerekei?
Az eredményes kommunikáció Mit jelent: kommunikálni? A nonverbális kommunikáció gyakorlása Örömszerzés a nonverbális kommunikációval A sikertelen kommunikáció következményeinek tudatosítása A nonverbális kommunikáció működőképességének bizonyítása Kommunikáció készség fejlesztése Szókincsfejlesztés Kooperatív szójáték A mosoly körbejár Activity-játék Jól-rosszul értelmezett üzenetek Beszélgetés számokkal Leíró játék Tükörkép Értő figyelem Követni az utasításokat Szájról szájra 7. Az empátia Az empátia fogalma Szempontváltások Az empátia fejlesztése Szabó Lőrinc: Lóci óriás lesz című versének feldolgozása 8. Az értő figyelem Mit jelent az értő figyelem? (A fogalom tisztázása) Az értő figyelem bemutatása konkrét példán. Az egymásra figyelés gyakorlása (én üzenetek) Önfeltáró én-üzenetek gyakorlása Figyeljünk oda! Osztályfőnöki tanmenet 6 osztály 2021. Önfeltáró én-üzenetek "Linzer-gyakorlat" 9. Az asszertivitás Az agresszív, szubmisszív, asszertív viselkedés közötti különbség. Az asszertív viselkedés szemléltetése Az asszertív viselkedés sikeres voltának szemléltetése Az asszertív magatartás gyakorlása 2:0 az asszertivitás javára Párbeszédek Konfliktushelyzet elemzése Hogyan indítsuk a beszélgetést a tanárral?