Ez fellelkesített, hiszen ez olyan kimeríthetetlen téma, amiről 2000 év után is lehet újat mondani minden nemzedék számára. A balladisztikusan szűkszavú, lényegretörő szöveghez igyekeztem minél egyszerűbb, sallangmentesebb, közérthetőbb zenét írni, épp ezért kevés hangszerre írtam a darabot. Két év alatt készültem el a Betlehem csillaga zenéjével. Az első évben még csak motívumokat, dallamokat gyűjtöttem a témához, a hangzást próbáltam megalkotni, amire a későbbi művet, mint egy alapra, ráépíthettem. A Betlehem csillaga valószínűleg nem fogja megismételni az István, a király című, 1983-ban bemutatott rock-opera sikerét, mivel az akkor egyfajta politikai tüntetés volt. Az emberek nem pusztán a kiváló műnek, hanem a nemzeti színű zászlónak tapsoltak több mint háromnegyed órán át, ezzel tüntettek a rendszer ellen. A Betlehem csillaga más korban született már és másról szól. " Vidnyánszky Attila - rendező: "Eletemben először rendezek rock-operát. Betlehem csillaga gondozása szobában. Ez egy ismeretlen világ a számomra. Izgalmas kihívásnak, szakmai tapasztalatszerzésnek ígérkező feladat.
Jelenleg mintegy nyolcvan rászoruló, sokgyermekes család jut hozzá ingyenesen a mindennapi kenyérhez, de a második intifáda alatt, Betlehem 42 napos ostroma idején a szalézi pékség volt az egyetlen, amelyik nem hagyta abba a működését és közel négyszáz családnak biztosított térítésmentesen kenyeret: havonta mintegy 26 ezer cipót osztottak ki a rászoruló családoknak. A pékségben több mint kétezer zsák lisztet használnak fel évente (kb. 120-125 tonna), amiből közel háromezer vekni kenyeret sütnek naponta. Szalézi pékség Betlehemben | Magyar Kurír - katolikus hírportál. A pékség működését a szalézi borászat és a kézműves központ is segíti. A Betlehem melletti Beit Jalában található Cremisan szalézi rendházban már több mint 125 éve készítenek bort az itt és a környéken termesztett szőlőből. A szőlőtermesztésnek nagy hagyománya van, az itteni tőkék már Dávid és Salamon király idejében is különösen jó szőlőt érleltek. Ma Cremisan az egyetlen keresztény borászat a Szentföldön. A cremisani borok a jól hangzó "Betlehem csillaga" néven Ausztriában is megrendelhetőek.
Kis méretű hagymájából előbb 4-6 levél nő, majd utána egy-két virágszár, narancssárga csillag alakú virágok sokaságával. Dél-Afrikában az esős nyáron virágoznak és a száraz télen pihennek. Itthon nálunk nyáron pihen, ősszel hozza a leveleit, majd kora tavasszal virágzik. Könnyű tartani és újra virágzásra bírni, ha betartjuk az igényeit. Virágzás után öntözzük még addig, amíg a levelei elkezdenek sárgulni. Ekkor hagyjuk abba a locsolást, és tegyük el pihenni pl. az asztal alá, teljesen szárazon. Egész nyáron és ősz elején pihen. A legénypálma (Zamioculcas) gondozása, szaporítása. Október körül már elkezdi hozni az új leveleit. Ekkor vegyük ki a cserépből, ültessük friss földbe, és kezdjük el gyengén locsolni, csak ritkán. Így telel át. Majd tavasszal a fény hatására elkezdi növeszteni a leveleit, ekkor tegyük naposabb helyre, és locsolhatjuk. Hamarosan megjelenik a virágszár is a levelek ölelésében. Két öntözés között hagyjuk kiszáradni a talajt. Világos, szórt fényű helyen érzi jól magát, óvjuk, az erős napsütéstől. Rendszeres öntözést igényel.
Ahogy szólt a bevezető, tényleg ünnepelni jöttünk és bulizni. A sajtótájékoztatón az ugyan titok maradt, ki mit fog majd énekelni huszonkettedikén, de megtudhattunk néhány érdekességet. Fény derült arra, hogy az Illés család mindig nehezen viselte a koncertek megpróbáltatásait, nem tudtak igazán közönségként részt venni rajta. Folyamatosan izgultak, sokszor a színfalak mögött, a családfő szereplései alatt. Illés Áron egy kivételt említett, amikor Kunhegyesen egy templomi koncerten ő is résztvevőként tudta hallgatni apja munkáit. Illés Dávid, református esperes azt elevenítette fel, hogy édesapjának a komponálás volt a lényeges, az, hogyan születik meg a zene. Nem a fellépések álltak élete középpontjában. A legkisebb fiú, Illés Bence már kíváncsi várakozásáról szólt. Vajon hogyan fognak életre kelni az ő kortársaitól egy másik generáció dalai. Bethlehem csillaga gondozasa. A kérdésre Kocsis Tibor énekes, szintén a harmincas korosztály tagja adta meg a választ. Az emlékkoncertre készülő próbák tapasztalatával a háta mögött úgy érzi, meg kell találni az arany középutat.
Viszont vannak olyan évelők, melyek nem szeretik a lombtakarást, ilyen pl: a tűzeső. Kora tavasszal, amikor kitisztítom az ágyásokat, akkor csak azt a kb. felső egyharmad részét szedem le, ami még nem esett össze. Ez megy a komposztálóba, vagy ha nem fér bele (mert nálam is van ám ilyen), akkor vastagabb falú zsákokba (virágföldes zsákba, vagy fekete szemetes szákba) gyűjtöm össze, melynek alját és oldalát kiszurkálom, jól megtömöm váltakozó állagú és minőségű növényrészekkel. Ha maradt esetleg őszről, az ültetések folyamán némi kerti föld, az is mehet bele. Betlehem csillaga gondozása virágzás után. Legyen olyan, mint egy jó rakott krumpli, vagy éppen egy olaszos lasagna. A legvégén locsoljuk be. Itt hamarabb komposztálódik, mint a nagy ládákban. Az év folyamán pedig fel lehet használni az ültetéseknél, vagy mehet a komposztáló láda tetejére, vagy beleforgatva. A beteg lombbal, apróbb ágrészekkel mit is lehet tenni? Mivel égetni nem lehet, sőt: nem szabad!!!! … ezért vagy beásom a kert egy félreeső, mélyebb részén, vagy félreteszem és a nyári "szalonnázás-gulyáslevesfőzésnél" majd elővesszük.
Az évek során tevékenységük bővült és a helyi igényekhez alkalmazkodott. Oktatási, nevelési és szociális feladatokat látnak el és támogatják a keresztény és muszlim lakosságot. Napjainkban a tizenegy fős szerzetesi közösség egy műszaki iskolát (elektronika, mechanika, autószerelés), egy ifjúsági központot, egy kézműves központot és egy pékséget működtet, vezet, animál és menedzsel. A mottójuk: "A tanulás legyőzi a szegénységet. " "A fiatalok szakmát tanulnak a Don Bosco Iskolában és munkát kapnak, így esélyt egy jobb jövőre" – mondja Reinhard Husky, a Jugend Eine Welt osztrák székhelyű jótékonysági szervezet elnöke, amely évek óta nyújt támogatást a betlehemi szaléziak munkájához. A szalézi pékség történelmi jelentőségű a betlehemi emberek számára. Az itt készülő kenyérrel nemcsak az árvaház lakóinak szükségleteit elégítik ki, hanem a pékség gyakorlati műhelyként is szolgál a tanulók számára, emellett jelentős támogatást nyújt a rászorulóknak, hiszen ingyen kenyérrel látja el Betlehem legszegényebb lakosait.
Uzsalyné Dr. Pécsi Rita szerint inkább egyensúlyra törekedjünk, a szabadság ugyanis a mértéktartásban jelenik meg. Az ismereteknek ülepedniük kell, ez pedig csak úgy lehetséges, ha hagyunk időt a feldolgozásnak, a pihenésnek és az alvásnak. Hosszú távon jobbat teszünk ezzel a gyermeknek, mint ha a délutánjait különórákkal zsúfoljuk tele. Kevesebb programmal arra is lehetőség lesz, hogy a gyermek érdeklődési területe növekedhessen. Állítólag a NASA kutatóinak felvételijében szerepel egy olyan kérdés, mit játszottak gyerekkorukban – nagy baj lenne, ha erre a kérdésre nem tudnának válaszolni, mert a sok fejlesztés minden szabadidejüket elvette volna gyerekkorukban. Mindennek alapja a családi minta. Mit lát otthon a gyerek? Hogyan telnek az esték és a hétvégék? A nevelés az élet szolgálata - Uzsalyné Dr. Pécsi Rita neveléskutató, előadássorozata Kaposváron - YouTube. Van időnk beszélgetni, olvasni, játszani, kertészkedni? Vagy a hétvége is csak a mókuskerékről szól? Az esti mese még nagyobb korban is rendkívül sokat jelent, az pedig külön jó, ha meg tudjuk oldani, hogy valaki legyen otthon, amikor a gyerek hazaér, és ráér beszélgetni – lehetőleg ne csak a jegyekről.
– Ez is egy elég komplex dolog: kell hozzá kitartás, akaraterő, a nagy célok kisebbre bontása, hogy az apró lépésekben megtaláljuk az értelmet. Ezek nem mennek áldozatok nélkül, nincs biztos recept, de tanulható készség. – Hogyan tud megjelenni értékként a társadalomban az önnevelés, a nevelés tanulása? – Azt szeretem Kentenich atyában, hogy az ilyen irányú félelmeinket szépen feloldja: a minőséggel kell törődni, úgy működni, mint a kovász. Pécsi Rita neveléskutató előadása - YouTube. Felelősek vagyunk természetesen egymásért, így a társadalmi folyamatokért is, de minden kicsiben kezdődik: a családomban, az önneveléssel. A mi részünket kell megtenni. Jézus is 12 emberrel dolgozott, és nem volt jó a társadalmi közeg… Ez nagy kísértés, de a magunk szintjén meg kell tenni, amit tudunk: úgy dolgozni, hogy a gyerekeknek a legjobb legyen. A szülők mindig jól akarnak nevelni, az ő kezüket kell megfogni. Amikor arra hivatkoznak, hogy különösebb képzés nélkül nagyanyáink milyen klassz embereket neveltek, nem szabad elfeledkezni róla, hogy mögöttük egy nagy közösség volt.
Korlátokra szükség van, ha következetesen alkalmazzuk őket a gyerek emiatt nem fog "haragudni", sőt, törődésként érzékeli. "Nagyon buta gyerek lehettem. Az iskolában csak magoltam. A könyveket gyűlöltem. Senki sem tanított arra, hogyan éljek. Senki sem mutatta meg, milyen csodálatos dolog tanulni, megérteni a körülöttünk lévő világot, alkotni valamit... A kudarcok elvették a kedvemet a tanulástól. Kimaradtam az iskolából. Házitanítót fogadtak mellém, hogy legalább legyen valamilyen bizonyítványom" – írja Szent-Györgyi Albert. Michael Jordant kitették a kosárcsapatból, Edisont képezhetetlennek tartották, Fekete István megbukott természetrajzból, Newton átlagos diák volt, Chaplin utcagyerek, Munkácsy pedig asztalosinas lett, mert "tanulni nemigen szeretett". Uzsalyné Pécsi Rita neveléskutató előadása a gyulai Nádi Boldogasszony templomban - 2021. május 20. - YouTube. A jó szellemiség, a megfelelő légkör és a mesterek sokat tehetnek, a gyerekeknek tanulniuk is kell, de a legfontosabb, hogy mi, szülők tisztázzuk, mi az igazán lényeges. A kutatások szerint a XXI. század vezető készségei: az együttműködés, a kitartás, a fantázia és a rugalmasság.
Ki-találjuk vagy meg-találjuk magunkat? - Uzsalyné Pécsi Rita Előadása - YouTube
Még ennél is nagyobb veszélyt jelent a függőség kockázatának kialakulása és a társkapcsolati viszonyaink átalakulása. Állítja, hogy meg kell tanulnunk… És ne lepődjünk meg, ha nem elég, hogy a konyhából bekiabáljuk: itt van anya! Oda kell menni, mert az a kis érintés, simogatás életszükséglet a számára. Mint ahogy a mosolygó ábrázatunk is az. Kísérletek bizonyították, hogy a szigorú arckifejezés megnöveli a stresszhormont a kicsik agyában, míg a mosoly szimbolikus ölelésként hat. – Óvodás kor előtt nincs szükség nagy változatosságra a gyerek életében. Nem kell nagy társaság, sok utazás, nem kell sok játék. Időt kell hagyni, hogy kialakuljanak és megerősödjenek a kötődések. Ha a gyerekszobában nincs minden babának, macinak neve, akkor túl sok a játék. Óvodás korban sem csökken a szeretetigény. A gyerekben tudatosítani kell, bármit csinálsz, a tiéd vagyok... Ha nem kap eleget ebből a feltétel nélküli, primer érzelemből, később nem lesz terhelhető a szülő-gyermek kapcsolat. Az odaadás azonban nem jelenti a fegyelmezés hiányát.
A szülők és pedagógusok ma már nagyon sokan arról panaszkodnak, hogy növekszik a figyelemzavaros gyermekek száma, nem tudnak, csak pár percig koncentrálni, a szakemberek gyakran digitális demenciáról beszélnek nagyon fiatal korúak esetében is. Megszűnik az intenzív eszközhasználat következményeként a testérzékelés, leépül az én-hatékonyság, nem lesz képes megítélni, hogy mire képes, mit tud maga is megoldani és mit nem. Kimaradt az életéből az ilyen gyereknek az eredménykényszer nélküli, felfedező, szabad, kreatív játék, melyben az idegrendszer a problémamegoldó hálózatát kiépíti. S akkor csodálkozunk, hogy egyre gyakrabban a legelemibb kihívásokkal nem képesek megbirkózni, csökkennek a végrehajtó funkciók? Nem lesz képes a legegyszerűbb kihívásnál megtervezni, megszervezni a feladatot, stratégiát alkotni, kontrollálni magát, döntést hozni, hibát felismerni és korrigálni. A figyelemhiányos, figyelemzavaros gyermekek sokasága kerül mostanában óvodába, iskolába, megkésik a kognitív fejlődés, csökken az IQ és a tanulási képesség is, tehát még jobban lemaradnak az egészséges társaikhoz képest.