Ennek ellenére emberhátrányban fordított a Szeged, a szünetben azonban ismét a veszprémiek vezettek (15-14). A második felvonás előtt mindkét együttes kapust cserélt, közülük Vladimir Cupara kezdett jobban. Először volt három találat a hazaiak előnye, majd 20-16-os állásnál Pastor ismét időt kért és csapata védekezését kritizálta. Remekül blokkoltak a veszprémiek, de 22-18-nál emberelőnyben nem tudtak elhúzni öt góllal, ami újabb fordulópontnak bizonyult. A Szeged csakhamar egyenlített, Momir Ilic időt kért, de csapata a hajráig nem tudott egygólosnál nagyobb előnybe kerülni. A legvégén Rasmus Lauge Schmidt is piros lapot kapott, mert visszarántotta Bánhidi Bence lövő karját. Vladimir Cupara büntetőt védett, ám a túloldalon Mikler Roland is bravúrral hárított. Miguel Martins 17 másodperccel a vége előtt emberelőnyben egyenlített, Ilic időt kért, de csapata nem tudott újabb gólt szerezni, így döntetlennel zárult a rangadó. A hazaiaknál Manuel Strlek és Gasper Marguc öt-öt góllal zárt, a vendégeknél Sebastian Frimmel nyolc, Martins hat, Mario Sostaric öt alkalommal volt eredményes.
A két együttes 1981 óta 129. alkalommal találkozott egymással az élvonalban, 85 veszprémi és 35 szegedi siker mellett ez volt a kilencedik döntetlen. A bajnokságban legközelebb április 30-án, Szegeden játszik egymással a két csapat. Nyitókép: MTI/Vasvári Tamás
Kissé lehűtötte a kedélyeket, és a kezdeti indulatok elszálltak, amikor Zubai gólja után, áramszünet miatt, sötétségbe borult az újszegedi sportcsarnok. Telekom Veszprém - PGE Vive Kielce Mérkőzés infó Kezdési idő: 2019. nov. 23. 16:30 A mérkőzésről Telekom Veszprém PGE Vive Kielce élő eredmények (és élő online közvetítés) 2019. nap 16:30 órakor (UTC idő) Champions League, Group B - International. Itt a SofaScore élő eredmények megtalálhatja az összes előző {homeTeamName} és {awayTeamName} közötti mérkőzés eredményét az egymás elleni eredmények alapján rendezve. A {homeTeamName} és {awayTeamName} legnépszerűbb mérkőzéseinek videó linkjeit a Média fül alatt gyűjtöttük össze azonnal, amint a videó megjelenik az olyan videómegosztó oldalakon, mint a Youtube, vagy a Dailymotion. Nem vállalunk felelősséget semmilyen videós tartalomért, jogi panaszaival kérjük, forduljon a videófájl tulajdonosához, vagy a tárhelyszolgáltatóhoz. Nézheted a Telekom Veszprém - PGE Vive Kielce meccset élő közvetítésben ha regisztrált tagja vagy a U-TV-nek, a vezető online fogadó cégének ami több mint 50.
A tapasztalatok szerint a fiatal pedagógusok számára nem okoz gondot a portfólió elkészítése, de az idősebb, 40-50 éves pedagógusok nem szívesen vágnak bele, sokan például megijednek a feltöltési felülettől. Előbb-utóbb azonban minden pedagógusnak meg kell mérettetnie magát - írja a. Elindult a tanév. A festőművész, a fényképész és újabban a tanár életében is meghatározó jelentőségű a portfólió szó, amely dokumentumgyűjteményt, szakértői dossziét jelent. A festőművész az elkészült festményei közül gyűjti össze a legtetszetősebbeket, a fényképész ugyanezt teszi a fényképeivel, és már a pedagógusoknak is portfoliót kell készíteniük. Közoktatás: Kemény vizsga vár a pályakezdő tanárokra: ilyen portfóliót kell készíteni - EDULINE.hu. Minősítési szintek A pedagógus életpályamodell egyik része a minősítésekből áll. Első körben mindenki a pedagógus 1 minősítésbe került, onnan léphetnek át a pedagógus 2-be, amennyiben pályáznak a portfóliójukkal. A következő szint a mestertanári szint – a pedagógus 2. szint után 6 évvel lehet valaki mestertanár -, amit a legmagasabb kutatótanár fokozat követ – mondta Horváth Péter, a Nemzeti Pedagóguskar elnöke a Kossuth Rádióban.
Ennél és még egy-két másik kompetenciánál majdhogynem elhagyhatatlan a csoportmunka alkalmazása. Éppen ezért a portfóliókészítő tanárnak melegen ajánlott legalább egy csoportmunkát tartalmazó óratervet készítenie, amihez mellékel néhány reflexiót is. A reflexiókat pedig érdemes a csoporton belüli konfliktusokra, azok kezelésére, a tagok közötti kommunikációra és az együttműködésre kihegyeznie. Értékelés és elemzés Ha pedagógiai értékelésről van szó, akkor sokan hajlamosak azt hinni, hogy az egyenlő az dolgozatokra és a felelésekre adott jegyekkel. Pedig ez távolról sincs így! A pedagógiában ugyanis értékelésnek számít mindenféle visszajelzés, amit a tanulási-tanítási folyamatban résztvevő egyik fél a másik irányába közvetít. Tehát az is idetartozik, ha a diák kiröhögi a tanárt vagy a társát, vagy ha a szülő reklamál a fogadóórán. Az útmutató ezt csak részben véli ekképp, ugyanis a kompetenciához tartozó nyolc indikátor közül hat a tanár által adott értékelésre vonatkozik, és csupán kettő a diák által adottakra.
Orientációs osztályok, tudatosabb döntés a jövőről A 2020/2021-es tanévtől kezdődően orientációs osztályokban folytathatják tanulmányaikat azon tanulók, akik még nem tudták eldönteni, milyen szakmát szeretnének tanulni az általános iskola befejezése után. Fontos, hogy jól átgondolt döntést hozzanak és olyan szakmát válasszanak, amely az érdeklődési körüknek, személyiségüknek és nem utolsó sorban képességeiknek is megfelel. Ehhez azonban nem csak pályaismeret és munkaerőpiaci ismeretek szükségesek, hanem az alapos önismeret is elengedhetetlen. Az előkészítő osztály célja, hogy olyan kulcskompetenciákat fejlesszen, amelyek rendre nélkülözhetetlenek a 21. század munkaerőpiacán való helytálláshoz. Ilyen kompetenciák például az együttműködés, problémamegoldás, kritikus gondolkodás, vagy a csapatmunka. Az orientációs osztályokban a hagyományos tanítási módszerektől eltérően a projekt alapú oktatás kerül fókuszba. Hogyan kapcsolódik a DreamShaper "Életprojektje" a kezdeményezéshez? Az Életprojekt modul segít a diákoknak egy, a jövőt illető tudatos terv kialakításában.