Elkészült! A Vuk után másik népszerű kötelező irodalom Móra Ferenc Kincskereső kisködmön c. gyermekregénye. Ezt általában 4. évfolyamon dolgozzák fel. Sajnos azonban régies témája, nehezebb szövegezése, régi - ma már nem használt- szavai miatt egyre több tanító mást választ helyette. Pedig olyan emberi élethelyzeteket, üzeneteket tartalmaz, ami éppen a mai megváltozott világban nagyon is fontos lenne. Én ezt választottam minden 4. osztályomban és nem bántam meg. Szinte ugyanazt mondták a gyerekek amikor befejeztük: " De kár, hogy vége". Szeretnék rábeszélni és bátorítani minden tanítót, hogy ne féljen tőle. Hogy sikeresebb és könnyebb legyen a munka, elkészítettem a Vukhoz hasonlóan a teljes feldolgozás programját. Mit tartalmaz az anyag? Útmutató a feldolgozás menetéhez. Komplett feladatlapok gyerekeknek. Minta az olvasónapló változathoz. Szómagyarázat gyűjtemény. Magyar nyelv és irodalom, 4. osztály, 83. óra, Házi olvasmány feldolgozása: Kincskereső kisködmön | Távoktatás magyar nyelven |. Kiemelendő erkölcsi ítéletek gyűjteménye részenként. Összefoglalás feladatlap, vagy felmérő. Képgyűjtemény a szemléltetéshez a regényben előforduló régi tárgyakról.
A kötelező olvasmányok feldolgozása, sőt akár elolvastatása is kihívás a pedagógus számára. Mint korábbi bejegyzésemben írtam már, ezeket mindig az osztályban, helyben teljesítették diákjaim. Így minden mozzanatának részese voltam én is. A feldolgozás módja, mikéntje - hiába volt ugyanaz a könyv - minden osztályban másként történt meg. A gyerekekhez igazítottam. Erősségeikhez, szintjükhöz, ahhoz, hogy mi volt számukra fontos. Ez csak egyik módja. Egy olyan feldolgozás, amely a fejezeteket képekben, és egy rövidebb, vagy hosszabb mondattal foglalta össze. Az osztály egyik nagy erőssége a képi megjelenítési mód volt. Ezért úgy gondoltam felajánlom számukra, hogy "dia filmesítsük" a regényt. Kincskereső kisködmön című művének feldolgozása múzeumi óra keretében - YouTube. Minden gyerek - egy kép-egy mondat - hozzájárulásával. Először ehhez persze körbe ültünk és átbeszéltük, hogy kinek mi volt a legmélyebb élménye, mire emlékszik úgy, hogy "látta is maga előtt" az eseményt? Voltak ugyan egybeesések, de ilyen esetben mindig sikerült valahogy megtalálni a megoldást. Valaki mindig felajánlott egy másik "képet" az élményéből.
Tél fagyában, hófúvásban botorkálni, hogy engedhetném? " (Gergő édesanyja – Márton szűcsnek) • "Jaj, hát a fésűre miért haragszol? Gereblyézd össze hamar azt a szénaboglyát a fejeden! " "Az urak nem szoktak sündisznót hordani a fejükön. " (Malvinka – Gergőnek) • "Hogy a varnyú mondja csecsebogyónak a szemedet, hát ast hised, minden koldusgyerek csúfot űzshet belőlem? Freinet pedagógiája alternatív lehetőség a tanítás és a tanulás örömének fenntartására: Móra Ferenc: Kincskereső kisködmön 1.rész. " (Báró cigány – Gergőnek) • "Ó, te bohóka, hiszen a tündérek a szívében laknak az embernek, s onnan röpködnek ki, ha kedvük tartja. " • "Napvilágon nem jó körtét enni, mert kihull tőle az embernek a foga. Csípje meg a csóka, jobb annál a sóska! " (Bordács keresztapa – Gergőnek) • "Ejnye, te nagy ködmön, honnan hozod ezt a kisfiút? " (tanító úr – Gergőnek) • "Vargakorgondorgok, mirgit csirginálgálsz? " (Gergő – vakondoknak) Leírás - Malomház "Gömbölyű, vastag falával, a keskeny ablakaival, a félrecsapott süvegével csakugyan egész vár formája van. Hogy egy kicsit meg van roggyanva, az nem baj. A megtépázott tető meg a falak bomladozása még jól is áll neki.
Magához tér, majd a bányajáratokon át jut el Petihez, vagyis bice-bócához. Peti elmeséli, hogy mindig olyan ködmönről álmodozott, mint amilyen Gergőnek is van. Gergő nemcsak a messzire látót hagyja ott, hanem leveti ködmönét is, s ráhajtja az égbelátóra. Ekkor hirtelen felrobban a bánya. Az utolsó részben minden jóra fordul. Már tavaszodik, amikor Gergő magához tér a kórházban. Pálistók Peti és ő megmenekültek a bányarobbanástól, de Küsmödi sajnos odaveszett. A bányacéh ünnepélyesen saját gyermekévé fogadja a két fiút, és vállalja a neveltetésüket, taníttatásuk költségeit.
Nyomtatható kis képek gyerekek részére. Színezők a feladatlapokhoz. Nyomtatható kincskereső diploma az értékeléshez. Egy mintaoldal, és egy melléklet hozzá a tanítónak: Mit tartalmaz a csomag? A fent bemutatott részletes anyagot 57 oldalon PDF formátumban, A/4-es méretben. 1db 34 diából álló PPT -t szemléltető képekkel, a részekhez igazítva. 1db 11 diából álló PPT-t a regényből készült film és rajzfilm néhány jelenetéből, amit az összefoglalásnál jól fel lehet használni. ________________________________________ Megrendelés: e-mail címen. Ár: 2000 Ft. A Vuk feldolgozásáról itt lehet többet megtudni.
artézi kút trombita teleszkóp optikus - - vízcsordító távfurat - rézharsogány - égbelátó - látószer-kereskedő Keresztrejtvény Megfejtés: A ködmön tündére valójában Gergő …………. 1. 2. 3. C M a L v i é c s E n t u K ü m ö d I z k 5. 6. r 7. S 8. 9. P á o R 11. g b l 12. j T e y 13. 4. 10. ó Pajtás gazdája. Régen világításra használták. A legnagyobb fiú Gergő osztályában. A kis bice-bóca nagyapja. Így hívták Messzi Gyurka kutyáját. Gergő kishúga volt. Gergő felcsapott kereskedő- …. – nak. Ezt varrta fiának Márton szűcs. ….. apó megmutatta Gergőnek a bányát. A gyáva ellentéte. A negyedik osztály legjobb tanulója ezt kapta karácsonyra a tanító úrtól. Malvinka macskája. Hányadikos Gergő a regény végén? Villámkérdések – Miért kapta Gergő a körtemuzsikát? (Telemerítette a játékáruló tót ember fakupáját friss vízzel a vásárkút vödrében. ) – Mi kergette el Gergő mellől a halál fekete hollóját? (cinegekirály) – Mire akarta rávenni az öreg Küsmödi Márton szűcsöt? (az ősei kincsének megkeresésére) – Kinek a diákjai kérdezték egymástól: "hogi vagi" és miért?
4. osztály 17. heti tananyag Recsó Gallusz Anna Olvasás és szövegérték Kapcsolódó tananyag Általános iskola 4. osztály Nyelvi játékok Nyelvtan és helyesírás Ismétlés és rendszerezés 17. heti tananyag Igaz Tímea Magyar nyelv és irodalom 4. osztály Zelk Zoltán: Rajzpapír Olvasás és szövegérték Új anyag feldolgozása 17. heti tananyag Igaz Tímea Magyar nyelv és irodalom Magyar nyelv és irodalom, 4. osztály, 82. óra, A tél 4. osztály A tél Olvasás és szövegérték Ismétlés és rendszerezés 17. heti tananyag Magyar nyelv és irodalom Social menu Facebook Instagram
Petőfi Sándor: Egy gondolat bánt engemet (elemzés) - YouTube
Irodalom: Petőfi Sándor: Egy gondolat bánt engemet...
Egy gondolat bánt engemet: Ágyban, párnák közt halni meg! Lassan hervadni el, mint a virág, Amelyen titkos féreg foga rág; Elfogyni lassan, mint a gyertyaszál, Mely elhagyott, üres szobában áll. Ne ily halált adj, istenem, Ne ily halált adj énnekem! Legyek fa, melyen villám fut keresztül, Vagy melyet szélvész csavar ki tövestül; Legyek kőszirt, mit a hegyről a völgybe Eget-földet rázó mennydörgés dönt le... Petőfi sándor egy gondolat bánt engemet verselemzés. - Ha majd minden rabszolga-nép Jármát megunva síkra lép Pirosló arccal és piros zászlókkal És a zászlókon eme szent jelszóval: "Világszabadság! " S ezt elharsogják, Elharsogják kelettől nyúgatig, S a zsarnokság velök megütközik: Ott essem el én, A harc mezején, Ott folyjon az ifjui vér ki szivembül, S ha ajkam örömteli végszava zendül, Hadd nyelje el azt az acéli zörej, A trombita hangja, az ágyudörej, S holttestemen át Fújó paripák Száguldjanak a kivívott diadalra, S ott hagyjanak engemet összetiporva. - Ott szedjék össze elszórt csontomat, Ha jön majd a nagy temetési nap, Hol ünnepélyes, lassu gyász-zenével És fátyolos zászlók kiséretével A hősöket egy közös sírnak adják, Kik érted haltak, szent világszabadság!
Oldalak: 1 2 3 4 5
Petőfi víziója szerint egy nap majd minden rabszolganép megütközik a zsarnoksággal a szent világszabadságért, és ő abban a csatában akar meghalni. Ha majd minden rabszolga-nép Jármát megunva síkra lép Pirosló arccal és piros zászlókkal És a zászlókon eme szent jelszóval: "Világszabadság! " S ezt elharsogják, Elharsogják kelettől nyúgatig, S a zsarnokság velök megütközik: Ebben a részben látási és hallási képzetek ismétlődnek, pl. Vers a hétre – Petőfi Sándor: Egy gondolat bánt engemet… - Cultura.hu. ilyen a lelkesedés piros színe: pirosló arc, piros zászló. A piros szín a vérre, a forradalomra utal, de nagyon sok többletjelentést is hordoz: áldozat, radikalizmus, tűz, tüzes tettre készség, érzelemgazdagság, szerelem, szív színe, meleg szín. Az "elharsogják" kifejezés pedig érzékelteti, hogy a "Világszabadság! " szent jelszava a földkerekségen kelettől nyugatig végighömpölygő mennydörgése lesz a forradalomnak. Ez a szó önálló verssorba kerül, ezzel kiemeli a költő, és a felkiáltójellel is hangsúlyt ad neki, minthogy a nagy utolsó harcnak ez lesz a célja, a világszabadság kivívása.