Rain Bird Rotoros Szórófejek - Rotoros Szórófejek / Nyilatkozat A Pedagógus Etikai Kódexről -

Szállás Szép Kártya

Rain Bird Rotary Fúvóka (Rotátor) R-VAN-8-14-F Fix 360 Fok - R-VAN-814-F esőztető fúvóka - Belső menetes fúvóka - Szögbeállítás: fix 360 fok - Szórási távolság: 4-4, 6 m - Színe: kék - Alacsony vízfogyasztás - Kis intenzitással öntöz A Rain-Bird Rotary fúvóka öntözés közben forog és több hosszúságú vízsugárral, lassú intenzitással öntözi kertünk füves területeit.

  1. Rain bird rotors szorofej -
  2. Pedagógus etikai kódex – Mód-Szer-Tár

Rain Bird Rotors Szorofej -

A rotátor fúvóka vízfogyasztása háromszor kevesebb, mint a spray fúvókáké, így gyakorlatilag háromszor több szórófejet lehet elhelyezni egy öntözési zónán belül.

Esőkirály Automata öntözéstechnikai szaküzlet: 1185. Budapest, Vecsési utca 44. (Üllői út 740. ) Nyitva tartás: Hétfőtől-péntekig: 8-17 óráig, szombati nyitvatartásunk 8-13 óráig. Novembertől - Februárig szünetel!

Alulírt szervezetek egyöntetűen elutasítjuk a Nemzeti Pedagógus Kar által készített Pedagógus Etikai Kódexet. A kódex törvény- és alkotmánysértő, hiszen amint azt a Pedagógusok Szak­szervezetének az Alkotmánybírósághoz benyújtott panasza rögzíti, a Nemzeti Pedagógus Kar általánosan kötelező érvényű szabályrendszert alkotott, noha az alkotmány szerint nem tartozik a jogalkotásra feljogosított szervek közé. A kódex fölösleges, mivel részben a Nemzeti köznevelési törvényben már szabályozott, részben magától értetődő normákat ír elő. Pedagógus etikai kódex. A kódex alapállásában hamis, mivel önkéntes jogkövetésre hivatkozik, noha a pedagógus kari tagság kötelező. A kódex üres ideológiai szólamokra épül, a gyermek érdeke mint szempont nem érvényesül benne, pedig mi más lenne a pedagógusi munka célja, mint a gyermek. Az elsősorban a felettesének megfelelni kötelezett alattvaló nem tud szabad, boldog, majdan sikeres és közösségi felelősséget vállaló gyermekeket nevelni. A kódex nem növeli, hanem csökkenti a pedagóguspálya megbecsülését, mert azt sugallja, hogy a pedagógus erkölcsileg is megrendszabályozandó munkavállaló, akinek autonóm erkölcsi érzék híján az erkölcsi értékeket is kívülről kell megszabni.

Pedagógus Etikai Kódex – Mód-Szer-Tár

Etikai Kódex Magyarországi Pedagógusok Egyesülete A pedagógus szakma megbecsülése és védelme megköveteli, hogy a MAPE tagjai magasrendű erkölcsi normák alapján dolgozzanak és éljenek. Az Etikai Kódex összeállításánál figyelembe vettük az érvényben lévő törvényeket, rendelkezéseket, állásfoglalásokat, mint: a Magyar Köztársaság Alkotmánya, az Emberi Jogokról Szóló Egyezmény, 1993. évi Közoktatási Törvény, a Közalkalmazottak Jogállásáról Szóló Törvény, a Gyermekek Jogairól Szóló Nemzetközi Egyezmény, Diákjogi Charta. Pedagógus etikai kódex – Mód-Szer-Tár. Az Etikai Kódex azokat az elveket és magatartási szabályokat tartalmazza, amelyek betartását a MAPE tagjaitól elvár, és törvénnyel nem szabályozottak. E kódex alapul szolgálhat a vitás etikai kérdések eldöntésében. Alapelvek I. A pedagógus személyiségével, szakmai felkészültségével összefüggő etikai követelmények A pedagógus egész személyiségével nevel, követendő pozitív erkölcsi mintául szolgál. Nyíltan vallja világnézetét, s tiszteletben tartja mások világnézeti elkötelezettségét.

A szabályokat enyhíti, hogy áthágásuknak a figyelmeztetésnél szigorúbb következménye csak azok esetében lehet, akik a pedagóguskarban tisztséget töltenek be. A tanárok ugyanakkor így sem örülnek, hogy az állam ilyen szinten szeretné megszabni, mit kellene tenniük. A következő tanév tanárokat érintő változásairól itt olvashattok. A Facebook-csoportban az egyikük arról vall, hogy ''május táján nem átal térdnadrágban tanítani, néhanapján ujjatlan, lenge ruhában tart ének órát''. ''Nyáron céda módjára fürdőruhára vetkezem'', és "néha ordítva röhögök azokkal, akik a szívemnek kedvesek". Van ugyanakkor, aki szerint az öltözködés csak gumicsont, ''a szellemi függetlenségünkbe való belepiszkálás'' pedig sokkal nagyobb baj. A kódex szerint a pedagógus "szilárd világnézeti meggyőződéssel rendelkezik". ''A kételkedés, a vívódás, a bizonytalanság bizony a jellemtelen gyengék sajátja. Még a végén a tanulók azt hinnék, időnként nem árt felülbírálni saját, megkérdőjelezhetetlennek hitt elveinket'' - írja erre reagálva a magyar-német szakos Sulyok Blanka az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesületének honlapján.