A vállalatok életében ma már kiemelt szerep jut a kommunikációnak, információ átadásnak. Az információcsere, tágabb értelemben az információval való foglalkozás életünk részévé vált, naponta végezzük az információk átadását, vételét, továbbítását, feldolgozását. A jól működő vállalatoknál ideális a belső kommunikáció működése és ez azt eredményezi, hogy mindenki kellőképpen informáltnak érzi magát, nincsenek hiányok vagy ellentmondások a folyamatokban, és a vezetés céljai világosak a beosztottak előtt is. Hogyan épüljön fel egy vállalat belső kommunikációs rendszere, hogyan történjen az információ átadás, ki kommunikáljon? Beks | Kommunikációs Technika Kft.. A HR és Munkajog Szvetelszky Zsuzsával készített interjút, ezt közöljük most mi is. Mezriczky László / A szerzőről - marketing szakközgazdász, vállalati kommunikációs szakértő. Kommunikációs felsővezetőként dolgozott multinacionális környezetben - Digital, Compaq, HP, Magyar Telekom. 2007 óta vezeti vállalkozását, az Ispiro Consulting Kft-t. A Magyar Reklámszövetség munkájában másfél évtizede vesz részt elnökként, illetve különféle vezető megbízatásokban.
Ebben az Evolutiontől minden támogatást megkaptunk. Egy ekkora méretű cégcsoport esetében nélkülözhetetlen ez a szolgáltatási színvonal. " T. Zsófia | Euromedic "Nagyon pozitívak a tapasztalataink, mert célorientáltan és gyorsan dolgoztok, miközben jól és egyértelműen kommunikáltok, így könnyen megértjük egymást. Profi megoldásokkal segítitek a fejlődésünket a HR és a gyártás területén egyaránt, legyen szó teljesítményértékelési rendszer bevezetéséről, képzések szervezéséről vagy szoftverfejlesztésről. Örömmel dolgozunk veletek a továbbiakban is. " E. Eszter | Bekomold Kft. "Olyan terméket kerestünk, amely személyre szabható és bővíthető, valamint az alapvető munkajogi elvárásoknak megfelel. Motivációs elméletek és alkalmazásuk az emberi erőforrás menedzsmentben :: Munkamotiváció. A HRmaster ezeket az igényeket minden tekintetben kielégíti. A felhasználóbarát rendszer, a különböző szerepkörök és jogosultságok 3000 dolgozó munkáját teszik egyszerűbbé és átláthatóbbá, az innovatív megoldások pedig elősegítik a szoftver folyamatos megújulását. " V. Viktória | Budapest Bank Zrt.
Minden mozdulatunkkal, gesztusunkkal, mimikánkkal, testtartásunkkal kifejezünk valamit, még úgy is hogy egyetlen szót sem ejtünk ki a szánkon. A kommunikáció tehát egy roppant összetett rendszer, ami ugyan természetes, de ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy jól is működik. Pláne céges környezetben, ahol az információáramlás minőségére a szervezeti kultúra, a vezetőség, a feladat, a cégprofil és még megannyi dolog rányomja a bélyegét. A szervezeti kommunikáció akkor jó, ha gyors, hatékony, pontos, nem rendundáns, transzparens és meghatározott céllal történik. Belső kommunikáció-fejlesztés - Ispiro Consulting. Típusai különféle szempontok alapján különülnek el: egy csoportosítás szerint létezik formális szervezeti kommunikáció, például amit egy megbeszélésen folytatunk és informális is, amit egy erős fekete mellett a konyhában. Irányulhat fentről lefelé (vezetői kommunikáció), például, amikor egy vezető beszédet tart a munkatársaknak, de lentről felfelé is, amikor a dolgozók kezdeményeznek valamit és tálalják a magasabb pozícióban lévő kollégák felé.
A szomorú igazság az, hogy emberek nem tulajdonítanak elég nagy jelentőséget annak, hogy meghallgassák egymást. Sokan fordítunk rengeteg energiát abba, hogy jobb "üzenetküldővé" váljunk, ami általában addig terjed ki, hogy megtanuljuk, mi hogyan beszéljünk másokkal nem pedig arra, ami igazán fontos: hogy képesek legyünk jó hallgatósággá válni és figyelni arra, a másik mit mond. Első lépésként figyeljük meg magunkat, egyből meg fogjuk érteni mi a gond. Ugye előfordult már, hogy elkezdtük nyomkodni a telefonunkat vagy a laptopunkat miközben valaki beszélt hozzánk? A vállalaton belüli kommunikáció fejlesztése egymás meghallgatásával kezdődik. Ha a csapatunkban távolról dolgozó kollégák is vannak, még inkább fontos, hogy aktív figyelemmel forduljunk feléjük és egy videó meeting közben ne foglalkozzunk más dolgokkal, hiszen szinte azonnal észrevehető, hogy nem az illetőre figyelünk. A visszajelzés értéke Hogyan kaphatunk visszajelzést? Hogyan adhatunk visszajelzést? Rengeteg útmutatást és vitát folytatunk nap mint nap a visszajelzésekről, ideértve a gyakorlati módjait és fejlesztési lehetőségeit.
"Időt és energiát takarítottunk meg a rendszer bevezetésével: jelentősen gyorsabb és könnyebb lett az adminisztráció, a munkaügyi papírok elkészítése, a bér- és erőforrás-tervezés, továbbá a szabadságok nyomon követése. Ezek mellett a riportoló modulnak köszönhetően búcsút inthettünk a korábbi Excel-tábláknak, és pár kattintással hasznos, megbízható adatokhoz jutunk például a HR-kontrolling és a fluktuáció témáját illetően. " Sz. Dóra | Zrt. "A HRmaster egyszerű, átlátható, funkcionalitását tekintve könnyen adaptálható volt a saját folyamatainkba. Azért ajánlom a szoftvert, mert személyre szabható, a fejlesztői csapatnak rugalmas a hozzáállása, továbbá egy magyar fejlesztésről beszélünk, amely elérhető közelségbe hozza a létrehozóit, akik nyitottak az új ötletek megvalósítására. Albert | HSA Kft.
Jöjjön Varró Dániel: Hat jó játék kisbabáknak verse. Jó játék a cicafarok, szélte pont egy babamarok. Én húztam meg, mit akarok? Jó játék a cicafarok. Jó játék a mobilteló, fogalmam sincs, mire való. Lenyálazom, aztán heló, jó játék a mobilteló. Jó játék a laptopkábel, főleg, ha még nem lopták el. Négy fogaddal hipp-hopp rágd el, jó játék a laptopkábel. Jó játék a lapát, azzal ütjük apát. Orrot, fület lapít, jó játék a lapát. Jó játék a verseskötet, van rajta egy teljes köpet. Átnyálaztam, még egy jöhet, jó játék a verseskötet. Jó játék a konektor, én jöttem rá magamtól. Beledugom, hol egy toll? Jó játék a konektor. Köszönjük, hogy elolvastad a Hat jó játék kisbabáknak költeményt. Mi a véleményed Varró Dániel írásáról? Írd meg kommentbe!
Aztán rájöttem, hogy hát hogyne lenne helye ennek a versnek egy tankönyvben, hiszen mindennek van helye, ha el lehet rajta gondolkozni. És ez ilyen. Persze ez egy Varró Dani vers, én az ő munkásságát pontosan ugyanannyira ismerem, mint bármelyik másik költőét (értsd: semennyire) azt viszont tudom - mert annyira azért nem vagyok kulturális analfabéta, ha egyáltalán létezik ilyen kifejezés, és épp ezt jelenti - hogy ő a gyerekirodalom egyik népszerű alakja, ezért versei játékosak és egyszerűen érthetőek. Hát úgy tűnik, ez a játék és egyszerűség a felnőttek jelentős részén most kifogott. Akárhogy is, nagyon boldog vagyok attól, hogy valahogy szembe jött a facebookon ez a bejegyzés*, tanuljatok belőle! "Története: először 2011-ben jelent meg a Nők Lapjában, Hat jó játék kisbabáknak címmel, a szerző több versével együtt, könyvajánlóként. Majd a szintén 2011-es Akinek a foga kijött című kötetben is szerepel Rosszalkodó - avagy öt jó játék kisbabáknak címmel (a lapátos versszak kimaradt a kötetből).
Azt gondolom, hogy igény mutatkozik rá, tehát tartok egy ingyen magyarórát, a téma természetesen a Hat jó játék kisbabáknak című mű lesz. Története: először 2011-ben jelent meg a Nők Lapjában, Hat jó játék kisbabáknak címmel, a szerző több versével együtt, könyvajánlóként. Majd a szintén 2011-es Akinek a foga kijött című kötetben is szerepel Rosszalkodó – avagy öt jó játék kisbabáknak címmel (a lapátos versszak kimaradt a kötetből). Egyéb gondolatok: – A konnektor természetesen két n-nel írandó, de itt a költő a licencia eszközét használja a rímhelyzet miatt (lásd még Reményik Sándor: Mi mindíg búcsuzunk) – A vers kiválóan illusztrálja, hogy a költő és a lírai én két külön entitás. Itt a lírai én egy kisbaba, akinek nincs veszélyérzete. A mű arra a helyzetre apellál, hogy az olvasó (aki a szülő, nem a baba) át tudja érezni a kisbaba vágyait, viszont felelős szülőként tudja, hogy ezek a vágyott dolgok a gyerekre veszélyt jelentenek. Ez a feszültség adja a humor forrását. (Ide vágó közmondás: a tiltott gyümölcs a legédesebb. )
Aki esetleg nem találkozott volna a Varró Dani-féle versbotránnyal, az szánjon egy percet az életéből arra, hogy átfussa a "Hat jó játék kisbabáknak" c. verset. Valaki kirakott egy képet a facbookra, amin ez a vers olvasható egy 5. (? ) osztályos tankönyvben, és mélységesen fel van háborodva, hogy ilyen verset mégis hogy lehet írni, főleg tankönyvbe rakni. Aztán ezt elkezdték megosztani intellektuális emberek és szörnyűlködtek a konektoron (sic! ), az apját lapáttal csapkodó gyereken, és hogy mi az hogy arra buzdítjuk a gyerekeket, hogy rágja szét a laptopkábelt. Én is ki vagyok akadva. De nem hangoztatom a véleményem, hanem inkább csak itt forrongom ki magam, amiért ennyi irodalmi érzékenység nélküli ember beszéli a magyar nyelvet. Ráadásul olyan emberek, akikről azt gondoltam, értik ezt a fajta művészetet. Amikor először elolvastam a verset, akkor azt gondoltam, hogy ennek nincs helye egy ötödikes tankönyvben. Inkább olyan könyvben tudom elképzelni, amit felnőttek olvasnak, és jót szórakoznak azon, hogy a "kisbabák" még nem tudják, hogy amit ők jó játéknak gondolnak, az valójában milyen veszélyes, és a szülőknek mennyiszer kell résen lennie.
Döbbenten tapasztaltam ma reggel, hogy még évek múltával sem csillapszik Varró Dani ekézése a "Hat jó játék kisbabáknak" című verse miatt. 2018-ban sem értettem, és ma sem értem, miért fáj ez a vers bárkinek! Valaki kitalálta, hogy ez mekkora szar, és milyen káros a gyerekekre, mert ez csak arra tanítja a gyereket, hogy "kínozd az állatokat, üsd apád és ha mindez megvan…. na mit kell csinálni???? Nyúlj konnektorba és öld meg magad, mert jó játék a konnektor! " Most komolyan! Sírjak vagy nevessek ennyi ostobaság hallatán? Sokszor végig olvastam ezt a verset, de sehol nem találtam benne erre utaló felbújtást! Sem azt nem találom, hogy kínozd gyerek az állatokat, sem azt, hogy üsd, vágd apád, vagy hogy öld meg magad! Aki ezt kitalálta 1) Nem tud olvasni 2) Soha életében nem látott még 8-10 hónapos, ne adj Isten, egy másféléves gyereket! 3) Nem tud olvasni és soha életében nem látott még 8-10 hónapos, ne adj Isten, egy másféléves gyereket Ez a vers – mai szóhasználattal élve – cuki! Ugyanis ez egy pici gyermek szemszögéből íródott, és úgy is kell olvasni!
szemlélteti, és mely részeket használja a tankönyvből (ami egy oktatási segédeszköz, nem pedig szent könyv), ezért könnyen kikerülhető ez a vers is. Igényesen és tisztelettel feltett kérdésekre szívesen válaszolok, amennyire belefér az időmbe. Tisztelettel, Varró Dánielné" * saját okosságaim megerősítése érdekében kiemeltem amiket én is pont így gondoltam
02 (Fotó/Forrás: Barakonyi Szabolcs / Index) Egyéb gondolatok: - A konnektor természetesen két n-nel írandó, de itt a költő a licencia eszközét használja a rímhelyzet miatt (lásd még Reményik Sándor: Mi mindíg búcsuzunk) - A vers kiválóan illusztrálja, hogy a költő és a lírai én két külön entitás. Itt a lírai én egy kisbaba, akinek nincs veszélyérzete. A mű arra a helyzetre apellál, hogy az olvasó (aki a szülő, nem a baba) át tudja érezni a kisbaba vágyait, viszont felelős szülőként tudja, hogy ezek a vágyott dolgok a gyerekre veszélyt jelentenek. Ez a feszültség adja a humor forrását. (Ide vágó közmondás: a tiltott gyümölcs a legédesebb. ) - A kötet, amiben a vers megjelent, a totyogó korosztályt nevelő szülőknek íródott. Egyáltalán nem tanácsadó vagy útmutató, hanem kizárólag szórakoztató céllal jelent meg. - A mű - ahogy egyik irodalmi mű - se igényli a közönség teljes körű tetszését, azaz magyarul lehet nem szeretni, el lehet lapozni, nem kötelező megvenni. De mi a helyzet a tankönyvekbe bekerülő irodalmi művekkel?