Berettyóújfalui Tankerületi Központ Tankerületi Központ igazgató: Majosi Pálma Webcím: Elérhetőségek: Cím: 4100 Berettyóújfalu, Dózsa György utca 17-19. Telefonszám: +36-52-550-260 E-mail: Püspökladányi kihelyezett tankerületi iroda Elérhetőségek: Cím: 4150 Püspökladány, Bocskai utca 2. E-mail: Cím: 4150 Püspökladány Kálvin tér 8. Telefon: 54/451-162 E-mail cím: Intézményvezető: Török Attila Kálvin Téri Általános Iskoláért Alapítvány adószáma: 19126009-1-09 Kálvin Téri Általános Iskoláért Alapítvány számlaszáma: 11738053-20031017
Intézmény vezetője: Fukkné Fukász Enikő Beosztás: intézményvezető Email: Telefon: 28/588-850 Mobiltelefonszám: Fax: 28/588-858 Alapító adatok: Veresegyházi Református Egyházközség Alapító székhelye: 2112 Veresegyház, Kálvin tér 2 (hrsz: '1572') Típus: egyházi jogi személy Hatályos alapító okirata: Veresegyház, 2021. 02. 26. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) Képviselő: Fukk Lóránt vezető lelkész 28/385-352 Sorszám Név Cím Státusz 001 Kálvin Téri Református Általános Iskola 2112 Veresegyház, Kálvin tér 2. Aktív 002 2112 Veresegyház, Köves utca 14. Megszűnt 003 2112 Veresegyház, Nap utca 14. Kelte Határozat száma Engedélyező neve Engedélyező címe Működés kezdete Budapest, 2012. 08. 16. XIV-B-045/01632-4/2012. Pest Megyei Kormányhivatal 1052 Budapest, Városház utca 7 2007. 03. 29. 2013. 06. 10. PEB/045/994-2/2013. 2013. 09. 01.
Kálvin Téri Református Általános Iskola 2112 Veresegyház, Kálvin tér 2. Adatforrás: Oktatási Hivatal, Utolsó frissítés: 2021. nov. 26., 14:50 Vezető Fukkné Fukász Enikő Email
világháború (1939-1945) 1956-os forradalom Millennium (1896) Nevezetes személy FELEKEZET Római katolikus Református Evangélikus Görög katolikus Izraelita/Zsidó Ortodox Makó Látnivaló adatok: neve: Kálvin tér, Általános Iskola kategóriák: épület/építmény/épület_együttes Látnivaló helye, elérhetősége: GPS koordinátái (WGS-84): N46. 211351 E20. 47406 cím: Makó, Kálvin tér 7. település: Ez a látnivaló a Makó település belterületén van. Látnivaló térkép: Ehhez a látnivalóhoz nem áll rendelkezésre ismertető. Ehhez a látnivalóhoz sajnos még nem áll rendelkezésre fénykép. Címkék: Makó épület/építmény/épület_együttes Alföld Békés-Csongrádi-sík Csongrád Csongrádi-sík Körös-Maros köze nincs hozzá kép van megadva koordináta belterület Közeli látnivalók Hajnal Antal emléktábla (60 m) emléktábla Makó Református ótemplom (70 m) templom Makó Bartók Béla szobor (250 m) szobor/alkotás Makó Hagymaház Kulturális és Művelődési Központ (330 m) épület/építmény/épület_együttes Makó Korona szálló (460 m) épület/építmény/épület_együttes Makó Közeli települések Kiszombor (4.
Legnagyobb cégek ebben a tevékenységben (8520. Alapfokú oktatás) Legnagyobb cégek Makó településen Forgalom trend Adózás előtti eredmény trend Létszám trend 8. 37 EUR + 27% Áfa 10. 63 EUR 27. 97 EUR + 27% Áfa 35. 52 EUR 55. 12 EUR + 27% Áfa 201. 6 EUR + 27% Áfa 256. 03 EUR Fizessen bankkártyával vagy és használja a rendszert azonnal!
Megnézheted eseményeinket, tervezz előre velünk! All nyílt napok tanév rendje vallási versenyek/felmérések Fukász Lászlóné igazgató helyettes Kármán Bernadett igazgató helyettes Fukkné Fukász Enikő intézményvezető Fukk Lóránt lelkipásztor
Mindez a Debreceni Bocskai István Általános Iskola esetében azt jelenti, hogy az ide járó 430 diák és az 55 alkalmazott egészséges, esztétikus és biztonságos körülmények között tanulhat, illetve taníthat, dolgozhat. Barcsa Lajos is a tankerület és a város együttműködését emelte ki. Az alpolgármester hangsúlyozta, hogy a város már 13 óvodát és 12 iskolát újított fel, de folyamatban van további intézmények és bölcsődék fejlesztése is. – Ha ezeket a számokat összeadjuk, azt lehet mondani: 35 intézményben 15 milliárd forintot fordított az önkormányzat az elmúlt években arra, hogy a debreceni pedagógusok és a debreceni gyerekek minél jobb körülmények között folytathassák a tanítást, illetve a tanulást – hangsúlyozta az alpolgármester. Az eseményen részt vett Pósán László országgyűlési képviselő, aki többek közt elmondta: az állam és az önkormányzat összefogása eredményeképpen az elmúlt években nagyságrendekkel több forrást sikerült mozgósítani nevelési-oktatási intézmények felújítására, bővítésére, vagy akár újak építésére fordítani, mint korábban – még Debrecenben is, pedig ez város – mint iskolaváros – mindig is gondos gazdája volt az oktatási intézményeinek.
Igyekszünk minél több intézménnyel együttműködést kialakítani, rendezvényeiken részt venni pl. TÁG- Labor, Tímárház. Kollégáink közül ketten egy 5 éves művészeti, módszertani projektben vesznek részt diákjainkkal (MOME- Design- gondolkodás az iskolában), mellyel nagyban hozzájárulnak a tehetséggondozás magasabb szintre emeléséhez. A tanulásmódszertan területén is van ilyen irányú továbblépés, de folyamatosan kapcsolódnak be továbbképzésekbe tanáraink a sport és a társadalomtudományok területén is. Kiemelt szerepet szánunk a továbbtanulásra való felkészítésnek, így minél több olyan intézménnyel vesszük fel a kapcsolatot, melyekben később tanulhatnak vagy dolgozhatnak diákjaink. Ezek közé tartoznak a Debreceni Tankerületi Központ és a Debreceni Szakképzési Centrum középiskolái, a Debreceni Egyetem nyílt napjai diákoknak, az FAG- ban, NI- ban tett üzemlátogatások, a katonaság, rendőrség meghívott előadásai, bemutatói. Szintén motiváló a volt diákok látogatása, pályaképük bemutatása, élményeik megosztása.
Szeretnénk a továbbiakban is helyszíne, házigazdája lenni a "Kincseink" Tehetségtábor egy napjának. Anyagi fenntarthatóság A tehetségpont működtetéséhez legfontosabbnak pedagógusaink szakmai elhivatottságát, önerejét, a tehetséggondozás megvalósítása során befektetett munkáját tartjuk. Ezen kívül természetesen szükséges valamilyen szintű anyagi háttér biztosítása is. Az intézmény munkájának segítésére működik egy alapítvány, amelynek céljai között szerepel a tehetséges tanulók segítése, eszközfejlesztés támogatása. Az alapítvány anyagi forrását az SZJA 1% felajánlásai adják. Igyekszünk kihasználni a pályázatok adta lehetőségeket, megteremteni általuk a szükséges feltételeket. A tehetséggondozás anyagi támogatástól függetlenül is zajlik iskolánkban a belső humán erőforrások maximális kihasználásával.