Pécsi Belvárosi Általános Iskolában 2017/2018-ban megvalósuló pályázat keretein belüli tervek: az intézmény összes ablakának és ajtajának cseréje (330db), az intézmény területén térburkolat felújítása (1000 m2 felső udvar + 570 m2 alsó udvar), a porta déli bejáratánál lévő kapura távműködtetésű automatika kerül, a meglévő iskolai sportpálya felújítása (1010 m2 aszfaltburkolat), a lelátó faanyagú ülőkéinek cseréje illetve lelátó lépcső burkolatának felújítása, a sportpályára vezető külső lépcső felújítása, külső korlátok és 1db lépcsőlift elhelyezésével. A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása című kiemelt projekt. Iskolai Sportpálya Felújítás Pályázat. A korai iskola elhagyást megelőző program. Ebben az intézmény minta iskola, mivel nagyon kevés az ebben érintett tanuló. A Klebelsberg Központ kozorcium vezetésével megvalósul a Pécsi Belvárosi Általános Iskolában az EFOP-3. 2. 4-16-2016-00001 azonosítószámú, "Digitális kompetencia fejlesztése" című kiemelt projekt, melynek keretében az iskola pedagógusai háromféle típusú notebook-ot kapnak ingyenes használatba.
A sportpálya előtti megmaradó aszfaltburkolat alkalmas egy közterületi pingpongasztal elhelyezésére. A felújítási munkával a Kékvirág park környezetében élők sportoláshoz, pihenéshez, szabadidejük eltöltéshez kíván az Önkormányzat magas színvonalú lehetőséget biztosítani.
Az infrastrukturális fejlesztések, energiahatékonysági beruházások fokozzák az intézmény működési hatékonyságát. 1. Dél-Zselic Tinódi Lantos Sebestyén Általános Iskola, Szigetvár. Tervezzük a régi épületrészek komplex belső rekonstrukcióját, valamint a természettudományos labor és a tantermek eszközökkel való felszerelését. Az iskola tornatermének felújításával egy régi probléma kerül megoldásra. 2. Dél-Zselic Általános Iskola Szentlászlói Általános Iskolája, Szentlászló. Szükségessé vált a régi épületrész komplex belső rekonstrukciója, a tanári blokk bővítése, felújítása, továbbá az épület fűtéskorszerűsítése. Pályázati Hírek - Széchenyi Terv Plusz pályázatok - ÚJ - Már pályázhatnak a tankerületek iskola és tornateremfelújításra a kistelepüléseken!. Tervezzük még az iskola tornatermének és öltözőinek komplex felújítását, az iskolaudvar eszközökkel történő fejlesztését, tereinek rendbetételét és körbekerítését. 3. Dél-Zselic Általános Iskola Nagydobszai Általános Iskolája, Nagydobsza. Célunk a pályázat során az iskola tornatermének komplex felújítása, fűtésének korszerűsítése. Tervezzük még a sportudvar eszközökkel történő fejlesztését kültéri fitneszeszközökkel.
Tornaterem és sportpálya felújítási pályázat Általános iskolák és 8 osztályos gimnáziumok részére A pályázatok beküldési határideje: 2022. március 7.
Az Interaktív térben több mint negyven tudományos játékot, illetve interaktív eszközt lehet kipróbálni: találkozhatunk Öveges professzor Heki kutyájával, megfejthetjük jó néhány illúzió titkát, próbára tehetjük reflexeinket, vagy utat kereshetünk a végtelennek tűnő Tükörlabirintusban. Az Agórában érdekes előadásokat, filmvetítéseket és egyéb színes programokat kínálunk; nálunk mindig lehet valami újat tanulni. Agra tudományos élményközpont . A központ egy hatalmas, színes osztályterem, ahol teret adunk iskolai csoportok rendhagyó tanóráinak és speciális kísérleteknek, hogy a tanulás élmény legyen. A legkíváncsibb fiatalok pedig az Agóra klubban bontakoztathatják ki tehetségüket. Az Agóra egy folyamatosan megújuló interaktív, kulturális és tudományos centrum, ahol nem csupán a természettudományos tárgyak népszerűsítésére, hanem egyfajta tudományos alkotóközösség létrehozására is törekszünk; továbbá lehetőséget biztosítunk az innovatív hazai cégek számára a fejlesztéseik, eredményeik bemutatásához. Partnereink Az Agóra Tudományos Élményközpont legfontosabb célja, hogy már gyermekkorban felkeltse az érdeklődést a természettudományok iránt, segítse megalapozni és elmélyíteni a felsőoktatási tanulmányok elkezdéséhez szükséges tudást.
-val közösen, a modern digitális technológia adta lehetőségeket kihasználva és pedagógusokkal kooperálva olyan oktatási, módszertani anyagokat dolgozunk ki, melyek segítségével könnyebben felkelthető a középiskolás korosztály tudományos érdeklődése és elmélyíthetők az IT ismereteik. Hogyan érjük el a célunkat? – Folyamatosan tapasztalatokat cserélünk a projektben résztvevő európai tudományos központok szakembereivel és pedagógusokkal. – Ösztönözzük a pedagógusokat, hogy iskoláikban terjesszék a projekt jó gyakorlatait. – Aktívan együttműködünk a pályázatban közreműködő élményközpontokkal. – A fiatalokat arra biztatjuk, hogy ők is mutassák be saját tudományos ötleteiket. A projekt során a tanárok és a munkatársaink szerepe: – Részt vesznek a partnerintézmények által szervezett tanulmányutakon. Agra tudományos élményközpont debrecen. – Videókat készítenek, melyekben az élményközpontok eszközeit használva izgalmas, látványos módon magyaráznak el tudományos jelenségeket, törvényszerűségeket. – Megismerik a legújabb oktatási módszertanokat, mint például a játékalapú tanítás, történetmesélés, szabadulószobák, infokommunikáció.