pultos, pincér, vendéglős stb. ), esetleg vezetője, kulturális tevékenységet folytató egység (például művelődési ház) munkatársa, esetleg vezetője, konferencia- és rendezvényszervező, utazásszervező, utazási iroda munkatársa (pl. tanácsadó, utazásszervező, idegenforgalmi ügyintéző, utaskísérő stb) Hogyan tovább a felsőoktatásba? A felsőoktatási szakképzés után, ha úgy érzed, hogy diplomát szeretnél szerezni, akkor jelentkezned kell a választott szakra. Turizmus-vendéglátás BA | Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem Szent István Campus. A felsőoktatási szakképzetséged a felvételinél plusz pontot ér, illetve bekerülés után – attól függően, hogy milyen alapszakot választottál - beszámítják az addig megszerzett tárgyaidat (kreditjeidet). A besorolási alapképzési (BA) szakon - Turizmus-vendéglátás - a beszámítandó kreditek száma 90 kredit (az ott teljesítendő 210-ből), míg a képzési terület (más gazdaságtudományi szak) szerinti továbbtanulás esetén beszámítandó kreditek száma legalább 30 kredit. Amit még a turizmus vendéglátásfelsőoktatási szakképzési szakról tudni érdemes: Képzési idő: 4 félév Választható finanszírozási forma: - magyar állami ösztöndíjas - önköltséges Az önköltség mértéke 2021-ben: 150.
Létrehozva 2021. március 4. Szakképzettség: közgazdász turizmus-vendéglátás alapképzési szakon Szakirányok: animáció szervező menedzser és konferencia-szervező menedzser Képzési terület: gazdaságtudományok Képzési ág: üzleti Képzési helyszín: Gödöllő, Budapest Munkarend: Nappali / Levelező Finanszírozási forma: Állami ösztöndíjas / Önköltséges (nappalin: 270. 000 Ft/félév. levelezőn: 250. 000 Ft/félév) A képzési idő: 7 félév (a 2020/21-es tanévtől 8 félév) A szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretek: közgazdaságtani, módszertani és üzleti alapozó ismeretek, matematika, statisztika, informatika, mikro- és makroökonómia, nemzetközi gazdaságtan, pénzügytan, vállalati gazdaságtan, gazdasági jog, marketing, számvitel, menedzsment, üzleti kommunikáció, szaknyelv, környezet-gazdaságtan, alapozó üzleti ismeretkörök, társadalomtudományi alapismeretek, EU, általános és gazdasági jogi ismeretek, gazdaságtörténet, szociológia, pszichológia, filozófia. Szakmai törzsanyag: a turizmus rendszere, vendéglátás, szállásadás, utazásszervezés, turisztikai erőforrások, a turizmus közigazgatási, szakigazgatási, önkormányzati vonatkozásai, turizmus marketing, turisztikai termékek, turisztikai vállalkozások, vendéglátás szervezés, vezetés, nemzetközi gazdasági kapcsolatok, továbbá választható szakirányok, amelyek a szakmai törzsanyaghoz, a turizmus vagy a vendéglátás ismeretköreihez kapcsolódnak.
A felsőoktatási szakképzés célja: A felsőoktatási szakképzés célja a turizmus és a vendéglátás vállalkozásaiban és nonprofit szervezeteiben szakmai idegen nyelvet beszélő, gyakorlattal is rendelkező szakemberek képzése. A végzett hallgatók képesek a turizmusban és a vendéglátásban működő mikro- és kisvállalkozások alapítására, vezetésére és működtetésére, valamint közép-, és nagyvállalatok egyes részlegének vezetésére, illetve felsővezetők munkáját segítő szakreferensi és asszisztensi feladatok ellátására. A turizmus szakirányon továbbá megismerkednek a turizmus részterületeivel, és alkalmasak önállóan vagy vezetők melletti asszisztensi, referensi feladatok ellátására. A vendéglátó szakirányon továbbá speciális ismereteket szerezzenek a különböző helyekre települt, eltérő szintű, felszereltségű, üzemméretű és eltérő céllal üzemelő vendéglátóhelyek (étterem, cukrászda, kisvendéglő, csárda, intézményi étkeztetés egységei stb. ) működtetésében.
Tartalmi elemek Kommunikáció- és médiatudomány (digitális média specializáció) alapképzési szak ugrás az oldal tetejére Miért a Kommunikáció- és médiatudomány (digitális média) alapszak? A 21. század világában a média meghatározó szerepet tölt be, és még inkább így lesz ez a jövőben is. A kommunikáció elméletének és gyakorlatainak elsajátítása a mai élet számtalan területén megkerülhetetlen követelmény, hiszen segít a kihívások pontos megfogalmazásában és hatékony megoldásában. A kommunikáció és médiatudomány területei sokfelé ágazók, ezért integratív jellegű, számos tudományterület és kérdéskör világát érinti és fogja át. Képzésünk sajátossága a Digitális média szakirány. Kommunikáció- és média: hangzatos szak, de mennyit kereshetsz vele?. Az online médiatartalmak jelrendszerének szerveződése, értelmezése a kommunikációtudomány újszerű megközelítését teszi lehetővé. Ha aktívan szeretnél részt venni a média és a kommunikáció világában, ha érdekel a kommunikáció és társadalom összefüggése, a személyközi, szervezeti, közéleti, interkulturális kommunikáció, ha érdekel a média működése, eseményeinek, hatásainak és műfajainak világa, és vonz ennek mai és jövőbeli formája, a DIGITÁLIS MÉDIA, akkor válaszd a Kommunikáció- és Médiatudomány alapszakot!
- Képes kommunikációs készségek elsajátítására és ezek folyamatos fejlesztésére, önreflexióra e területen mutatott képességeivel kapcsolatban. - Öntudatosan és felelősen áll ki minden kooperációs formában a társadalom, szűkebb szakmai területe és munkahelye jogi, etikai és szakmai normáinak következetes végrehajtása és védelme érdekében. - Tudatosan képviseli azon módszereket, amelyekkel saját szakmájában dolgozik, és elfogadja más tudományágak eltérő módszertani sajátosságait. - Elfogadja és a gyakorlatban is megvalósítja az egészségmegőrző szemléletet és életvitelt. Média és kommunikáció ponthatár. d) autonómiája és felelőssége - A kommunikáció és médiatudomány szakmai közegeiben önálló és kezdeményező szerepet vállal az általa elfogadott társadalomfelfogás érvényesítésében. - Saját szakmai közegében olyan történetileg és politikailag koherens egyéni álláspontot alakít ki, amely segíti önmaga és környezete fejlődését, tudatosodását. - Egy szakmai munkaközösségbe kerülve képes az ottani szakmai elvárásoknak megfelelően összetett feladatok elvégzésére, illetve irányítására.
Megszerzett tudásuk birtokában képesek a társadalmi kommunikáció alapvető intézményeiben kommunikációs munka végzésére. A végzettek kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusban történő folytatásához. A szakma szépségei A kommunikáció a harmadik évezred globális kihívása. Felvi.hu. A kommunikátor rendelkezik együttműködő, kezdeményező, kapcsolatteremtő képességgel, kommunikációs készséggel, önismerettel, kritikai önreflexióval, felelősségtudattal, hatékony és sikerorientált gondolkodással. Mindezek birtokában munkája igen változatos: a kommunikáció és média intézményeiben szakmai tudásuknak megfelelő munkakörök, valamint közvetítő-társadalmi segítők, mediátorok, PR tevékenységek, feladatok ellátásában a prezentáció legújabb eszközeivel képesek hatékonyan kommunikálni. A kommunikáció ma olyan intellektuális és gyakorlati tudás, amely az élet minden területén hozzátartozik az általános műveltséghez "kommunikálunk, tehát vagyunk". Az ideális jelentkező Jó kommunikatív, valamint problémamegoldó-készséggel rendelkezik, általános műveltsége széles körű, illetve mindezeket fejleszteni szeretné.
Ismerik a társadalmi kommunikáció színtereit, az itt működő intézmények struktúráját, a kommunikáció és média fontosabb intézményeit, a kommunikáció és média működését. Megszerzett tudásuk, képességeik és attitűdjeik birtokában teljes mértékig alkalmasak a kommunikáció színterein lévő intézményekben kommunikációs munka végzésére. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására. 7. 1. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák 7. A kommunikátor a) tudása - Ismeri a társadalomtudományi fogalomkészlet minden fontosabb elemét, érti az összefüggéseket, amelyek a társadalom és a társadalmi kommunikáció szaktudományos értelmezésének az alapját képezik. - Ismeri a társadalom működésével kapcsolatos összefüggéseket, az ezekre vonatkozó szaktudományos kontextusokat. Média és kommunikáció szak. - Ismeri és érti a kommunikáció és médiatudomány által vizsgált társadalmi jelenségek és alrendszereik működési mechanizmusait. - Áttekintéssel rendelkezik a szakterülethez tartozó társadalmi létszférák, azaz az intézmények mint a gazdaság, politika, tudomány, művészet, moralitás, vallás, nyelv, jog normatív rendszereiről és működési gyakorlatáról.
A hallgatók lehetőségei a képzési időszak alatt Gyakorlatot szerezhetnek cégeknél (potenciális lehetséges munkahelyek). Kommunikációs partnereinkhez bedolgozhatnak, megjelentetjük írásaikat. A Szervezetfejlesztési és Kommunikációtudományi Tanszék szakmailag támogatja, a Pedagógiai és Kommunikációs Szakmai Kollégium (PKSZK) munkáját, melynek célja, hogy a kommunikáció, a televíziós műsorkészítő, illetve a mérnöktanár szakos hallgatók iskolán kívüli szakmai és tudományos munkáját segítse, szervezze és koordinálja. Kommunikáció és médiatudomány. Kiváló lehetőséget ad a magas szintű tudományos munka kifejtésére, valamint gyakorlati- és készségnövelő ismeretekkel gazdagodnak a hallgatók az egyetemi évek alatt.