A sportolóban természetesen nem válnakkülön a nevelő hatások kiváltotta és az egyéb szocializációs folyamatok, noha a nevelésnemcsak a hatás létrehozója, hanem a befogadója szempontjából is elemezhető. (Ne téveszszenmeg senkit a fogalmazás, hatásról és a hatás befogadójáról szólva nem valamiféle avíttpedagógiai szemlélet árulkodó nyelvi kifejezése jelenik itt meg, az egyszerűség kedvéért tekintettünkel a bonyolult interakciókban létrejövő nevelés pontosabb leírásától. Gombocz János: Sportolók Nevelése A Pedagógia És A Sportpedagógia Alapkérdései. )A sportoló nevelése az egész dolgozat témája, így az valamilyen összefüggésbenminden fejezetben szóba kerül. Itt a sportbeli nevelőmunka leglényegesebb vonásait tekintjükát a szakirodalom alapján. Kalauzunkul most a hazai sportpedagógia szakembereit választjuk, s csak egy-egy utalással jelezzük a nemzetközi szakirodalomnak a mienktől esetlegeltérő felfogását.
Bonyolultabb a helyzet a szocializáció az amerikai szociológia struktúr-funkcionalista irányzatából elterjedt szó eleinteaz embernek az őt körülvevő környezethez való alkalmazkodását és evvel összefügg és benaz uralkodó értékek, normák belsővé válását és a szerepek elsajátítását jelentette. Ezt afelfogást igen sok bírálat érte, ugyanis lényegében passzívnak láttatja az "elsajátító" szubjektumot, mintha az a k és z szerepek átvételével csak "belenőne" a társadalomba, s ily módonmaga a társadalom is csak statikus tényezőként fogható fel. 12. 31. /03. határozattal. 1 BEVEZETÉS a) A sportról szóló 2004. évi I. törvény a sportági szakszövetségek részére előírja, hogy etikai és gyermekvédelmi EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM Szeresd az egészséged, mert ez a jelen. Védd a kisgyermeket, mert ő a jövő. őrizd a szüleid egészségét! merta múlton épül föl a jelen és a jövő. A főiskolai hallgatók úszókészségének és pedagógiai képességének fejlődése a II. és a III. évfolyam alatt I. [antikvár]. Bárczy Gusztáv 2 Tartalom 1. Egészséges NYME - SEK Némethné Tóth Ágnes A kooperatív technikák típusai (Horváth H. Attila: Kooperatív technikák Altern füzetek) Mozaik módszer Páros mozaik Kereszt mozaik Kerekasztal módszer Csillag módszer Puzzle módszer Pókháló mődszer NYME Edzők vezető szerepben Edzők vezető szerepben Helyzetkép és kihívások az edzői munkában Mizsér Attila, tréner, mentor, coach, olimpiai bajnok vember 4.
Bejelentkezés Fórum Habilitációs előadások Személyi adatlap Nyomtatási kép ARCHÍV OLDAL Az adatok hitelességéről nyilatkozott: 2017. X. 20. Elérhetőségek telefonszám +36 1 394-4119 Fokozat, cím tudományos fokozat, cím PhD fokozat megszerzésének éve 1995 fokozat tudományága neveléstudományok fokozatot kiadó intézmény neve MTA CSc Jelenlegi munkahelyek 1968 - Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar (további intézmény) Semmelweis Egyetem professor emeritus Kutatás kutatási terület Sport és nevelés. jelenlegi kutatásainak tudományága neveléstudományok sporttudományok Közlemények 2016 Gombocz J: A harmadik dimenzió, In: Szerk. : Hamar Pál A mozgás mint személyiségfejlesztő tényező. Gombocz jános sportolók nevelese. Budapest: Eötvös József Könyvkiadó, 2016. pp. 26-33. dokumentum típusa: Könyvrészlet/Szaktanulmány nyelv: magyar 2015 Gombocz J, Karainé Gombocz O: A családi életre nevelés, In: Szerk. : Kormos József, Szerk. : Pálvölgyi Ferenc A köznevelés céljai és fejlesztési területei: a Nemzeti alaptanterv szemléletének tükrében: Pedagógiai tanulmányok.
Míg azonban az alsó és középfokú intézetekben folyó oktató-nevelő munka egyre inkább támaszkodhatott és támaszkodott az "izmosodó" neveléstudományra, a felsőfokú képzés alig-alig igyekezett hasznot húzni a pedagógia megújhodásából. Azt is mondhatnánk némi malíciával, hogy a szellemi autonómiájukat féltve őrző, arisztokratikusan elzárkózó, tradícióiknak hódoló egyetemek nem engedték betörni falaik közé a pedagógia, "kalmárszellemét". A belülről jövő pedagógiai megújulást pedig nem sürgették a körülmények. Természetesen egyoldalú ítélet lenne a felsőfokú pedagógia viszonylagos kidolgozatlanságáért csak az egyetemi arisztokratizmust - még ha elsősorban azt hibáztatjuk is - felelőssé tenni. Termékadatok Cím: A főiskolai hallgatók úszókészségének és pedagógiai képességének fejlődése a II. és a III. évfolyam alatt I. [antikvár] Kötés: Ragasztott papírkötés Méret: 170 mm x 240 mm