Aztán egy idő után elkezdtem utálni mindenkit, nem találtam a helyem és nem is akartam. Elfogadtam, hogy ez van és nagyon hamar meg is barátkoztam a helyzettel. Magányos farkas vagyok és megtanulok egyedül boldognak lenni. Ez sikerült is. Ezután elég hamar talpraálltam és hát... Önéletrajz - izomegeszseg.hu. úgy tűnik örököltem apámtól az aggresszivitásából, mert kegyetlenül elvertem azokat, akik onnantól kezdve gúnyolódtak. Noha megfogadtam, hogy nem leszek olyan, mint az apám és nem fogok bántani senkit sem indulatból, de amikor már zsinórban harmadik napja gúnyolódik egy nálad fejjel kisebb, felsőbbrendűen vigyorgó gyerek, akkor azért el tud pattanni a húr. Példa: volt egy szerelmeslevél hatodik osztály körül, amit nem tudom kitől kaptam, de becéztek is benne "Mackó"-nak. Én hülye ezt el is mondtam egyik osztálytársamnak, hogy szerinte ki lehetett az, aki ilyet írt nekem és ő is látta a levelet. Ezután kezdett el egy másik osztálytársam napokon át megállás nélkül, percenként harminc mackózással az agyamra menni.
Szeretnénk a munkát hosszú távon folytatni, készülünk a további versenyekre és az edzőtáborra, ahol reményeink szerint minél több diákunk tud majd részt venni.
Tanulóink jókedvvel érkeztek meg a kijelölt állomásokra, ahol kötélhúzás, vizes feladatok, activity, számháború, lekváros kenyér evő verseny és "Ki vagyok én? " című játékok várták őket. A nap végén pedig megmutathatták tánctudásukat a nekik rendezett diszkón. Ismét egy eseménydús, gyermekkacajtól hangos májusi napot zártunk. Horváth Csery Olívia DÖK segítő pedagógus Hosszú kihagyás után ültünk le Kéri Veronikával feleleveníteni a sakk-tudását, hiszen GYED-em ideje alatt nem voltak sakkszakkörök. Ennek ellenére nem volt kétségem afelől, hogyha elindul élete első egyéni sakkversenyén, kiválóan fog helytállni. Az ecseri Laky Ilonka Általános Iskola rendezte meg 2022. Önéletrajz általános isola di. április 30-án a körzeti sakkbajnokságot, melynek megnyitóján átadták az iskola belső udvarára megalkotott egyedi tervezésű és kivitelezésű udvari sakktáblát és a hozzátartozó bábukat. Ezen a napon 60 gyermek mérte össze tudását. Vera a 2010-2011-es korcsoportban játszott, ahol a kezdeti sokkhatás ellenére, miszerint a kiírással ellentétben nem 20-20, hanem csupán 10-10 perc áll rendelkezésre gondolkodni, második fordulótól már azzal a lendülettel, tudással, bátorsággal játszott, amit megszoktunk tőle.