Az integrációs gondolatok hívei szerint, az iskolai integráció az egyik előfeltétele a fogyatékosok komplex társadalmi integrációjának. Az integrációt Magyarországon az Esélyegyenlőségi törvény gyorsította fel. Ezeknek a gyermekeknek az oktatását úgy kell megoldani, hogy a többségi iskolákban részesüljenek oktatásban. Az integrációval az iskola meglévő struktúrájába helyezik az egyéneket. Az oktatáspolitika célkitűzése az, hogy a sajátos nevelési igényű gyermekek számára optimális képzést biztosítson, amely jól illeszkedik az egyén individuális igényeihez, tanulási feltételeinek, képességeihez. A sajátos nevelési igényű tanulók a többi gyermekkel együtt történő oktatásának, nevelésének segítése érdekében létrejött az EGYMI [4]. Ellátja a pedagógiai szakszolgálat feladatait és az utazószakember- hálózatot működteti (Közoktatási törvény 34. § a), b), e), g), és h)). Azok a többségi iskolák tudják megvalósítani az integrációt, amelyek a változásokra nyitottak, a szervezeti és tartalmi kereteiket átalakításával alkalmassá válnak a kompetenciák fejlesztésére és, készek a fejlesztési programok befogadására.
Sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján mozgásszervi, érzékszervi, értelmi vagy beszédfogyatékos, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, autizmus spektrum zavarral vagy egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási zavarral) küzd. (2011. évi CXC. törvény 4. § 25. bekezdés) Sajátos nevelési igényű tanulókat oktató speciális szakiskolák szakmai tantervi adaptációi Letölthetőek a sajátos nevelési igényű (SNI) tanulókat oktató speciális szakiskolák számára készülő szakmai tantervi adaptációk. Tantervi adaptációk: - speciális szakiskolában OKJ-ban szereplő részszakképesítés megszerzésére irányuló 2 évfolyamos képzések - speciális szakiskolában OKJ-ban szereplő szakképesítés megszerzésére irányuló 4 évfolyamos képzések Sajátos nevelési igényű vizsgázó vizsgáztatása, felmentés - A sajátos nevelési igényű vizsgázó részére a szakmai és vizsgakövetelményben meghatározott pályaalkalmassági és egészségügyi alkalmassági követelmények figyelembevételével biztosítani kell a sajátos nevelési igény jellegéhez igazodó felkészítést és vizsgáztatást.
(Szt. 11. § (1)) - A felkészítés és a vizsgáztatás során is biztosítani kell a sajátos nevelési igényű vizsgázó számára a fizikai és infokommunikációs akadálymentességet. § (1)) - A sajátos nevelési igény jellege alapján, a sajátos nevelési igényű vizsgázót - a gyakorlati vizsgatevékenység kivételével - mentesíteni kell az egyes tantárgyak, tananyagegységek (modulok) tanulása és a beszámolás kötelezettsége alól. § (2)) - Ha azt a sajátos nevelési igény jellege indokolja, a vizsgázót mentesíteni kell a vizsgatevékenység idegennyelvi része vagy annak egy típusa, szintje alól. § (2)) - A mentesítésről iskolai rendszerű szakképzés esetén a nemzeti köznevelésről szóló törvényben a sajátos nevelési igény megállapítására felhatalmazott szakértői és rehabilitációs bizottság, kettő évnél nem régebbi véleményének hiányában a sajátos nevelési igényt megalapozó fogyatékosság tekintetében illetékes szakambulancia, szakrendelő vagy szakgondozó intézmény szakorvosának véleménye alapján a szakmai vizsgabizottság dönt.
2007-ben részt vett a Magyar Író Akadémia szépírói mesterkurzusán, ahol alkalmazott írói és irodalmi referens képesítést szerzett. Többször díjazott volt a Kárpát-medencei diákírók, diákköltők sárvári találkozóján vers és tanulmány kategóriában. 2007 óta publikál. Verseit többek között az Alföld, a Csillagszálló, az Élet és Irodalom, az Ex Symposion, a Hévíz, a Kalligram, a, a Műút és a Prae is közölte. Kritikái jelentek meg a FÉ, a, a, a Jelenkorban, a Magyar Narancsban, a Szkholionban és a Tiszatájban is. Tanulmányokat, esszéket, tudósításokat, publicisztikai írásokat is rendszeresen közöl. Szerepelt a Beszámított veszteség, a Szép versek 2011, Az év versei 2013 és a Szép versek 2013 című antológiákban. 2010-ben és 2011-ben Petri György-díjra jelölték. A József Attila Kör, a Körhinta Kör és az Apokrif folyóirat körének tagja. Fehér rentó versei . Az ELTE BTK irodalom- és kultúratudomány mesterképzésének hallgatója. Érdeklődési területei: a Beszélő folyóirat története, esztétikum és politikum kapcsolata; szamizdat-irodalom és sajtó.
Mindegyik karakterrel, történettel külön foglalkoztam" – fogalmazott Fekete Vince, aki két évig dolgozott frissen megjelent kötetén. A könyvbemutatón Pataki Ferenc színművész olvasott fel a verseskötetekből. Nyitókép fotók: Szilágyi Lenke és Székelyhidi Zsolt. Kapcsolódó cikkek "A mindenség működik tovább" – Fekete Vince költővel beszélgettünk Irodalom június 16. Fekete Vince Halálgyakorlatok című kötetében több gyásztörténet és figura van, akik a demencia más-más fázisában vannak. A szerző meg akarta élni őket, a sorsukat, a lényüket. Hogy ilyen módon szembesülhessen mindazzal, amivel ők szembesülnek. "A halál egyik legsunyibb formája, a felejtés ellen kellett tennem – értük – valamit. Fehér renátó versei. " Interjú. Bejegyzés navigáció
A kötet tripla mottójául választott három idézet (részletek Thomas Mann A varázshegy, Samuel Beckett Godot-ra várva és T. S. Eliot Négy kvartett – Burnt Norton című művéből) ezt az önmagába forduló időt szemlélteti. Az időt, amire várunk, és ami így kiiktatja a jelent (Thomas Mann); az időt, ami menne, mégis áll (a Beckett-féle figurák abszurd bája); és az idő tragikus egyszeriségét – T. Eliot tollából: "minden idő helyrehozhatatlan". A Holtidény verseit ajánlások, idézetek, más művekre való utalások teszik gazdagabbá, az egyik verset hol egy rövid kottarészlet, hol a tördelés teszi még színesebbé. Ezek a megoldások viszont bonyolíthatják az olvasást annak, akinek nem világos elsőre minden idézet eredete vagy az ajánlásokban szereplők nevei. Hatalmába keríthet az érzés, hogy ezek ismerete nélkül nem juthatunk közel a versekhez. Torkolatcsönd [eKönyv: epub, mobi]. A szövegek utalási rendszere bonyolult hálózatot alkot, e kapcsolatok felismerésével más értelmet nyerhet egy-egy mű. Fehér új kötetében egyértelműen jelzi ezeket a kitekintéseket, ez pedig sok olvasót irányíthat a Google-keresőhöz.