10. Mellékletének 6-8., 10. és 24. c) pontjai e törvény Melléklete szerint módosulnak. 11. § (1) E törvény a kihirdetését követő 30. napon lép hatályba, egyidejűleg a) a Tt. 4. §-a (3) bekezdésének utolsó mondata, b) a Tt. §-ának (1) bekezdéséből az "anyagot" szövegrész, c) a Tt. Lakcím törvény. 28. §-ának (2) bekezdése, d) a Tt. 34. §-a a) pontjának második fordulata, e) a Tt. 39. §-a (2) bekezdésének második mondatából az "illetőleg - a 4. § (3) bekezdése alapján - köteles" szövegrész, f) a Tt. Melléklete 21. pontjának a) - b) alpontjai "közcélú" szövegrésze hatályát veszti.
5. Petőfibánya. Mellékletének 24. c) pontja helyébe a következő rendelkezés lép: (24. Távközlési nyomvonalas és nyomvonal jellegű építmények és egyéb műtárgyak, együtt: távközlési építmények Távközléshez szükséges olyan sajátos építmények, amelyek magukba foglalják) " c) a tartozékokat és a tartószerkezeteket, az antenna-tartószerkezeteket (tornyokat), antennákat, oszlopokat, alagutakat, kábelszekrényeket, csatornákat, föld alatti és föld feletti jelzőket, védőműtárgyakat. " Vissza az oldal tetejére
§-a (1) bekezdésének második mondatában a "távközlési szolgáltatót" szövegrész helyébe "távbeszélő szolgáltatót" szövegrész lép, c) a Tt. 22. §-a (1) bekezdésének a) pontjában a "hálózat megszüntetésére" szövegrész helyébe "hálózat megszüntetésére, vezetékes (kábeles) műsorelosztó hálózat elidegenítésére" szövegrész lép, d) a Tt. §-a (2) bekezdésének d) pontjában a "megfelelőség-igazolásokat" szövegrész helyébe "megfelelőség tanúsításokat" szövegrész lép, e) a Tt. §-a (5) bekezdésének c) pontjában "a beruházást" szövegrész helyébe "az eszköz forgalomba hozatalát" szövegrész lép. Melléklet az 1999. évi LXVI. törvényhez 1. A Tt. Mellékletének 6. pontja helyébe a következő rendelkezés lép: "6. Mobil rádiótelefon hálózat Földfelszíni rádiótávközlő-hálózat, amely a nagy területen szabadon mozgó igénybevevők között lehetővé teszi többek között - kétirányú távbeszélő beszéd-összeköttetések felépítését és időkorlátozás nélküli fenntartását a 0, 3-3, 4 kHz közötti hangfrekvenciás sávban, továbbá - legalább 2400 bit/s sebességű adatátvitelt.
Mellékletének 10. pontja helyébe a következő rendelkezés lép: "10. Közcélú távközlési szolgáltatás A közcélú távközlési szolgáltatás díj ellenében - előfizetők vagy igénybevevők részére - végzett jelátvitelt vagy hozzáférést biztosító távközlési tevékenység, amelyet a szolgáltató koncessziós szerződés, a Tt. §-ának (1) bekezdése, vagy hatósági engedély alapján, a Tt. §-ának (2) bekezdése szerint jogosult nyújtani, ide nem értve azt a távközlési tevékenységet, amelyet a szolgáltató - bejelentés alapján - meghatározott minőségi és szolgáltatási feltételek mellett jellemzően azonos igénybevevői csoport számára nyújt. (A koncesziós körbe tartozó távközlési szolgáltatáshoz a távközlési szervezet szerződési feltételeit Üzletszabályzat tartalmazza. A szolgáltató - bárki által igénybe vehető - szolgáltatását szerződéskötési kötelezettség mellett végzi. A hatósági engedély alapján végzett közcélú távközlési szolgáltatásnál a szolgáltató szerződéskötési kötelezettségét nyilvánosan meghirdetett vállalkozási feltételeiben foglaltak szerint kell teljesítenie. )"
A felhasználók elérése (címzése) a hálózatban alkalmazott nemzetközi, nemzeti vagy nem közcélú hálózatok számozási tervében rögzített választási eljárás útján lehetséges. Mellékletének 7. pontja helyébe a következő rendelkezés lép: "7. Közcélú mobil rádiótelefon szolgáltatás Mobil rádiótelefon hálózaton nyújtott közcélú előfizetői szolgáltatás, amely megvalósulhat az adott hálózat előfizetői, illetőleg a hálózattal összekapcsolt vagy arra rákapcsolt más hálózatok igénybevevői között. Mellékletének 8. pontja helyébe a következő rendelkezés lép: "8. Közcélú távbeszélő hálózat Olyan közcélú vonalkapcsolt távközlő-hálózat, amely az állandó helyű szolgáltatás-hozzáférési pontok között lehetővé teszi 0, 3-3, 4 kHz közötti hangfrekvenciás jelek átvitelét, többek között - kétirányú, valós idejű távbeszélő beszéd-összeköttetések felépítése és fenntartása, - legalább 2400 bit/s sebességű modemes adatátvitel (ITU-T "T" és "V" sorozatú ajánlásai) útján. A hívott előfizető elérése a nemzeti, illetőleg a nemzetközi számozási tervben rögzített választási eljárás útján lehetséges.
Mivel a jeltolmácsolás egyelőre nem bejegyzett szakma, kevesen választják, mivel jóval kevesebbet kapnak annál, amit nyelvi tolmácsként kereshetnek. A jelbeszéd oktatása nem régi kezdeményezés, csupán 1985 óta létezik intézményesített formában Magyarországon is - írja a lap. Fejlődik ugyanakkor a jelnyelvi tolmácsszolgálatok kiépítése. A szociális tárca tavaly írt ki pályázatot regionális jelnyelvi tolmácsközpontok megalakítására, január elseje óta hat régiós központ működik országszerte. Az ELTÉ-n az idén kezdődött jelnyelvi tolmácsképzés, és a Siketek és Nagyothallók Országos Szövetsége is szakemberképzést tervez. Képzés | ELTE Egyetemi Könyvtár és Levéltár. Magyarországon a televíziós műsoroknak csupán egy százalékuk feliratozott, jeltolmács még ennél is kevesebb műsor megértését segíti. A Siketek Világszövetsége szerint a hírműsoroknak legalább a felét felirattal és napi egy hírműsort jelnyelvi tolmácsolással kellene sugározni.
02. Az ötletet és a rendezvény lebonyolításának forgatókönyvét néhány évvel később átvették a vegyész kollégák is, akik Tarczay György szervezésében "Alkímia ma" címmel rendeznek hasonló sorozatot. A két sorozat előadásai egymást váltva, csütörtökönként kerülnek sorra az ELTE egyik legnagyobb, 160 fős előadótermében: a szervezőknek fontos, hogy az érdeklődő diákok találkozhassanak az egyetemi miliővel, beülhessenek egy nagyelőadóba. Jeltolmács képzés elte neptun. A programot Cserti József, Dávid Gyula, Király Andrea és Csordás András, a Fizikai Intézet oktatói szervezik, és az elmúlt időszakban a sorozatban nem ismétlődött előadás – mindez jelzi, milyen szellemi potenciál áll rendelkezésre a Fizikai Intézetben. Sokszor a lépcsőkön is ülnek Az első sorban narancssárga felsőben Dávid Gyula, aki mára a sorozat "motorja" lett Az Atomcsill első előadását 2005 decemberében tartották. A sorozat keretében azóta évente 13–15 (ingyenes) előadás hangzik el, amelyek általában tudományos aktualitásokhoz kapcsolódnak, és olyan kísérleteket is bemutatnak, amelyekre a középiskolában kevésbé van lehetőség.
Az induló csoport tagjainak zöme pedagógus, pedig védőnőkre, pszichológusokra is számítottak. A péntek-szombat délelőtti órák hallgatóinak motivációi csaknem egyformák. Az Esztergomból ide járó, szállásköltséget, tandíjat zsebből fizető Czerman Csabáné alsó tagozatos pedagógust azért érdekli a jelnyelv, mert hét éve egy agyhártyagyulladás miatt súlyosan hallássérült kislány került az osztályába. Később újabbak jöttek. Erzsébet már akkor a hagyományostól eltérő, Lépésről lépésre nevű program által tanított, mely alkalmas sérült gyerekek oktatására is. Diákjai például nem padokban, hanem kört alkotva ülnek, és egészen másként tanulnak írni-olvasni is. Olvasni kézmozdulatokkal tanít, a hangok ábrázolását pedig taglejtéssel oktatja. A miskolci Mezei Etelka tagóvoda-vezető. E-Learning képzés. Hálás, mert főnökei az első félévet kifizették. A többit már nem tudják, mivel megvonták az intézmények továbbképzési támogatását. Pedig nagy szükség lenne rá, hiszen az oktatás az integráció felé tendál, és az itt tanultakkal az óvodapedagógus kezelni tudja a fogyatékos gyerekeket is.
OKTATÁSI TÁMOP B. 2-13/ Pedagógusképzést segítő hálózatok továbbfejlesztése a Dél-Dunántúl régióban A projekt támogatási összege: 493 405 276 Ft Megvalósítás időszaka: 2014. február 01. A legnagyobb érdeklődést kiváltó előadások már 30. 000 megtekintés fölött járnak. A YouTube-ra feltöltött anyagokhoz kapcsolódó fizikai jellegű kérdésekre az Intézet munkatársai rendszeresen nyilvánosan válaszolnak. Az előadásokat emellett élőben is közvetíti a neten a galileowebcast csapata – aki nem tud eljönni, távolból követheti az előadást, a korábbi felvételek pedig az ő weblapjukon is elérhetők. Jeltolmács képzés ete.com. A közvetítő stáb sok éve keményen dolgozik azért, hogy az előadások minél több emberhez eljussanak Az első Atomcsill -évad hallgatói közül mára többen végzett fizikusok. A szervezők nagy megelégedésére minden évben több fizikus gólya újságolja: a sorozat látogatásának vagy netes követésének hatására határozta el, hogy az ELTE fizikus szakára jelentkezik. Ez is óriási értéke a kurzusnak, a tehetséggondozás nagyon fontos szeletét jelenti.