Tájékoztató a 9. évfolyamra jelentkezők részére szervezett központi írásbeli felvételi vizsgáról Iskolánk központi felvételi írásbeli vizsgát szervez, melyre 2017. december 8-ig várjuk a jelentkezőket. Jelentkezési lap letölthető: Tovább » Az írásbeli felvételi vizsga időpontja: 2018. január 20. (szombat) 10. 00 Pótnap: 2018. január 25. (csütörtök) 14. 00 (kizárólag azoknak, akik a január 20-ai írásbeli vizsgán igazolhatóan nem tudtak részt venni. ) Az írásbeli vizsga terembeosztását az adott napon a bejárati hirdető táblán helyezzük el. Kérjük a tanulókat, hogy a vizsga megkezdése előtt 30 perccel várakozzanak a kijelölt tanterem előtt. A központi írásbeli felvételi vizsgára a tanulók hozzanak magukkal személyazonosításra alkalmas igazolványt (diák-, vagy személyi igazolványt). Az írásbeli vizsgán használható segédeszközök: vonalzó, körző, szögmérő. Ezen kívül más segédeszköz (pl. Központi írásbeli felvételi 2017 ford. zsebszámológép) nem használható. A dolgozatok megírásakor a rajzokat ceruzával, minden egyéb írásbeli munkát kék vagy fekete tollal kell elkészíteni.
A 9. évfolyam nálunk megrendezett központi írásbelijére 2016-ban 181 fő ( 97, 45, 39, 39 fő) jelentkezett, az AKG-ba február 15-ig felvételre jelentkezett 262 fő ( 169, 127, 120, 91 fő). Az AKG-ban író hatodikos vizsgázók dolgozatainak átlaga nagyjából azonos szokott lenni az országos átlaggal (10 év átlagában 0, 2 pont a különbség), a nálunk író kilencedikesek 5-6 ponttal szoktak magasabb átlagot elérni, mint az országos átlag (7 év átlagában 5, 4 pont a különbség). Idén ezek az átlagok a következők voltak: 6. -os vizsgázók: magyar 36, 2 – matek 20, 7 8. -os vizsgázók: magyar 35, 5 – matek 27, 5 A vizsgákat a pótírásbelire egy hét múlva érkező 8-10 tanuló még nem írta meg. Központi felvételi feladatok 2017.. Tavalyi adatok (2016) – zárójelben az országos átlag: 6. -os vizsgázók: magyar 32, 8 (31, 8) – matek 23, 3 (22, 3) 8. -os vizsgázók: magyar 32, 5 (29) – matek 24 (18, 5) Azelőtti év (2015) – zárójelben az országos átlag: 6. -os vizsgázók: magyar 31, 2 (31, 6) – matek 23, 9 (23, 3) 8. -os vizsgázók: magyar 34, 9 (29, 7) – matek 29, 6 (23) Hatodikosok írásbeli felvételi átlagpontszáma Nyolcadikosok írásbeli felvételi átlagpontszáma A felvételi eljárásban a következő tanévre az AKG-ba 20 jelenleg nyolcadikos és 40 jelenleg hatodikos tanulót veszünk fel (további 10 ill. 20 tanulót többletköltség vállalása mellett) A részletes felvételi tájékoztató A hatosztályos gimnáziumba jelentkezés adatlapcsomagja és útmutatója.
Budapest, 2017. október 4. dr. Fehérvizi Judit s. k., intézményvezető A cikkhez kapcsolódó képek
A konkrét ismeretek, a tanulási folyamatban megismert, begyakorolt eljárások alkalmazása mellett egyes feladatok újszerű összefüggésekben, szokatlan módon is teret nyitnak a tanultak mozgósításának, az ötletes alkalmazás képességének, a kreativitásnak. A feladatlapok összeállításának szempontjai, a feladattípusok belső arányai a korábbi évekhez képest alapvetően nem változnak. vissza a lap tetejére A tízből kilenc feladat egy-egy részkérdéshez, részképességhez kapcsolódik. KÖZPONTI ÍRÁSBELI FELVÉTELI EREDMÉNYEK 2017 | Bárdos László Gimnázium. Megoldásukhoz a tanulóknak a korábbi években elsajátított nyelvi, kommunikációs és helyesírási ismeretekkel kell rendelkezniük, valamint bizonyságot kell tenniük az életkoruknak megfelelő szövegértési, szövegalkotási, gondolkodási képességekről és íráskészségről. A központi felvételi feladatok tehát a korábbi évfolyamokon tanultak alkalmazását kívánják meg, s elsősorban nem a nyelvtani ismeretanyag reprodukálását mérik, hanem az anyanyelvi készségek működésének színvonalát és az alapvető gondolkodási műveletekben való biztonság fokát (pl.
Ha gyermeke felvételizni fog, és azt szeretné, hogy a központi felvételi fontos tudnivalóiról emailben mindig időben tájékoztassuk Önt, akkor regisztráljon itt! Adatkezelési nyilatkozat A központi felvételi vizsgán részt vevő diákoknak mind az anyanyelvi, mind a matematika írásbeli vizsgákon 45 perc alatt tíz feladatból álló feladatsort kell megoldaniuk, ezzel tárgyanként 50-50 pontot szerezhetnek. Központi írásbeli felvételi 2017. A feladatlapokat készítő – gyakorló pedagógusokból álló - bizottságok a Nemzeti alaptanterv alapján állítják össze a feladatsorokat. Munkájukban alapelv, hogy nem részesítik előnyben egyik jelenleg forgalomban lévő tankönyvcsalád anyagát sem. Azzal is számolnak, hogy az egyes iskolákban a tananyag feldolgozása nem egyforma ütemű, ezért a feladatlapok elsősorban az adott évfolyamot megelőző évfolyamok tematikus anyagára építenek. Az írásbeli központi felvételi vizsga célja elsősorban az eredményes középiskolai tanuláshoz szükséges alapvető készségek és képességek, kompetenciák felmérése, ezért egyik feladatlap sem hagyományos tantárgyi teszt.