Utoljára frissítve: 2019. április 02. Az EKF Gyakorló diákjai közösségi munkát végeznek a Városgondozásnál. A kötelező ötven óra felét takarítással, tereprendezéssel töltik a másik felében fogyatékkal élő gyerekeknek segítenek majd, kézműveskednek, énekelnek, sportolnak velük. Három iskolával van kapcsolatban a Városgondozás. A Wigner, az Andrássy és az EKF Gyakorló diákjai dolgoznak a cégnél. 2016-tól ugyanis az az érettségi vizsgára jelentkezés előfeltétele lesz az ötven óra közösségi szolgálat. Ennek felét a Városgondozásnál teljesíti az EKF Gyakorló tizenöt diákja. Közösségi szolgálat. A Városgondozásnál ezen a héten dolgoznak a diákok. A közösségi munka megszervezésére pályázott az iskola. A felét itt, a másik 25 órát fogyatékosoknál töltik. Programokat szerveznek majd nekik, sportolást, kézműves foglalkozást, közös éneklést. < Vissza
Ezekben az élőhelyekben a Kis-Sárrét bővelkedik, amihez a nemzeti park vizes élőhely-rekonstrukciós területei is hozzájárulnak. A kisvátyoni élőhely-rekonstrukción például hat éneklő hímet hallottunk az idén. Rejtett életmódja miatt keveset tudunk a fészkelési szokásairól. Évente egy, legfeljebb két alkalommal költ, a második költések júliusig elhúzódnak. A fészket a párok közösen építik a talajra, elrejtve a sűrű növényzet közé. A fészekalja 5-6 tojás, melyeken a szülők felváltva kotlanak. Revírt tartó faj, a hím egy kimagasló növényen énekelve jelzi a területét, megfigyelni szinte csak ilyenkor lehet, máskor rejtve mozog. Budaörsi állatmenhely | +36 70 601 6700 | Adószám: 18693180-1-13. Rovarokkal, pókokkal, apró puhatestűekkel táplálkozik. Fotó: Tóth Imre
Beiskolázás 1. évfolyam Beiskolázás 8. évfolyam Felvétel a gimnáziumba Érettségi Továbbtanulás- Felsőoktatás Notes CSENGETÉSI REND ALSÓ TAGOZAT 0. ÓRA: 7. 00 - 7. 45 (ügyelet) 1. ÓRA: 8. 00 - 8. 45 2. ÓRA: 9. 00 - 9. 45 3. ÓRA: 10. 00 - 10. 45 4. ÓRA: 11. 00 - 11. 45 5. ÓRA: 12. 00 - 12. 45 6. 50 - 13. 35 7. ÓRA: 13. 45 - 14. 30 8-9 ÓRA: 14. 30-16. 00 (tanulás, védett idő) CSENGETÉSI REND FELSŐ-GIMNÁZIUM 0. 55 - 9. 40 3. 55 - 10. 40 4. 50 - 11. 35 5. 50 - 12. 35 6. 55 - 13. 40 7. ÓRA: 14. 00 - 14. 45 8. 50 - 15. 35 2022. július h K s c p v 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 « jún Legutóbbi bejegyzések: Keressük leendő Kollégáinkat! július 3, 2022 Jó pihenést, élményekben gazdag vakációt kívánunk! július 3, 2022 Nyári ügyelet/ügyintézés június 27, 2022 Archívum: Archívum
Rendezvény célja: A program célja, hogy bemutassa a civil szervezeti képviselők számára miben különbözik a fiatalok önkéntes foglalkoztatása a hagyományos önkéntes tevékenységtől, valamint meghívott előadónk bemutatja az általuk fejlesztett speciális IKSZ platformot is, ahol a civil szervezet és diák egymásra találhat. Fontosnak tartjuk, hogy minél több civil szervezet ismerje fel az Európai Unióban a fiatalok önkéntes foglalkoztatásában rejlő lehetőségeket és a fiatalok életébe minél korábban beépülhessen az önkéntes tevékenység értékessége. Rendezvény célcsoportja: Azon civil szervezeti vezetők/képviselők, akik eddig nem vagy csak csekély mértékben foglalkoztatnak fiatal önkénteseket. Rendezvény főbb témái: • fiatal önkéntesek foglalkoztatásának lehetőségei/feltételei • az IKSZ előnyei és hátrányai, adaptálhatósága az Unióban • a speciális IKSZ platform megismerése • véleménycsere, javaslatok megfogalmazása a témában Előadók: • Kuremszki Andrea, kommunikációs tréner, mentálhigiénés szakember • Szalánczy Gábor, Európa 2000 Gimnázium, középiskolai tanár, osztályfőnök
A képzés a Nemzeti Tehetség Program részeként, az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatása által valósult meg.
A Nemzeti Tehetség Program alapvető célja a Magyarországon és a külhoni magyarlakta területeken a tehetségsegítés fejlesztése. A Nemzeti Tehetség Program elfogadásával az Országgyűlés 2008-2028 között, 20 évre kiemelt lehetőséget ad a tehetséges fiatalok hosszú távú, folyamatos és biztonságos segítésére. Nemzeti Tehetség Program- NTP-TFJ-18-0014 Társasjátékszakkör az iskolában "A játék az intelligencia kiváló fejlesztőeszköze. Célja, hogy a gyermek megtapasztalja a versengést, a konfliktust, elfogadja az eset leges vereséget, illetve tudjon intelligens módon nyerni. Az érzelmi helyzeteket eltérően élik meg a játékosok, ahol a győzelem és a vereség elviselése fontossá válik. A felekben tudatosulnia kell annak, hogy nem az ellenfél megsemmisítése a cél, hanem az értékközvetítés, amelybe beletartozik a másik tisztelete, a szabályok, a normák, a törvények követése is. " K. Nagy Emese Az elmúlt évek kompetenciamérései alapján érzékeltük, hogy matematikai, logikai gondolkodás terén szükséges fejlesztenünk tanulóinkat.
2020. október 8. A 2019. évi pályázatokra vonatkozóan a Támogató eltekint az adott kiírásokban szereplő, bizonyos költségsorok tekintetében meghatározott százalékos megkötésektől A jelenleg megvalósítás alatt levő NTP-2019-es pályázók számára az EMET a linken el érhető értesítést tette közzé. Bízunk benne, hogy az ott leírtak, valamint a korábbi közlemények segítséget nyújtanak a 2019-es Nemzeti Tehetség Program pályázatainak szakmai megvalósításához és lezárásához. Az idén nyáron beadott NTP-2020-as pályázatok elbírálása és az erről szóló értesítések az ősz folyamán várhatók. Az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő tájékoztatja a pályázókat, hogy a Támogató meghozta döntését a Nemzeti Tehetség Program keretében meghirdetésre került 2020. évi nyílt pályázatokhoz kapcsolódóan, az érintett pályázati kiírások: NTP-NFTÖ-20 és NTP-NTMV-20. A 2020. nyarán beadott NTP-2020-as pályázatok jelenleg már meglévő nyertes listái: nemzetközi versenyekre sikeresen pályázók a Nemzet Fiatal Tehetségeiért Ösztöndíjra sikeresen pályázók Gratulálunk a sikeres pályázóknak!
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2019-2020. évi cselekvési programja alapján nyílt pályázatot hirdetett a tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatására. A Vaszary János Általános Iskola alsós munkaközössége 2019 őszén pályázatot nyújtott be Matekosan-Okosan-Legosan címmel, melyen 700. 000, - forint támogatást nyert iskolánk, eszközbeszerzésre. A beszerzett eszközökkel a matematika oktatást kívánjuk színesíteni, a tehetséggondozást és a programozási ismereteket bővíteni alsó tagozaton. A tehetségfejlesztés az NTP-TFJ-19-00090 azonosító számú pályázat alapján a Nemzeti Tehetség Program, valamint az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával valósult meg. A pályázat írói és megvalósítói: Mátisné Lócskai Judit és Pál Zsuzsanna
A Felvidéki Tehetségsegítő Információs és Programpont képzései 2018. július 1. és 2019. június 30. közötti időszakban Martoson valósultak meg. A képzések kiemelt programelemei tehetségfejlesztés – és gondozás, vitaest, nyilvánosbeszéd-képzés, tehetségbemutatkozó események, mentorhálózat, kiadványok, workshopok voltak. A tehetségfejlesztésre való jelentkezés meghirdetésre került különböző online és offline felületeken. A jelentkezéshez többek között esszét nyújtottak be a fiatalok, aminek teljesítése a kiválasztás egyik szempontja volt. Továbbá szóbeli vizsgára is sor került, amelyet követően eldőlt, ki az a 20 személy, aki a tehetségfejlesztésre – és gondozásra felvételt nyert. A kétéves tehetségfejlesztés ideje alatt 3 kiemelt esemény volt az intézmény életében. A képzés elején megvalósult a nyitókonferencia, amely során köszöntöttük a fiatal tehetségeket és az érdeklődők számára felvázoltuk az előttünk álló két évet, a képzés menetét, a fiatalokkal szembeni elvárásokat és a víziót, célokat.
Sok féle egyéni motiváció van, a hagyományos népi kultúra iránti érdeklődéstől, kortárs balettig, vagy a musical műfajokig. Ebből kiindulva választottuk a néptánc és a musical műfajokat a tanórákon belüli társadalmi felelősségvállalás elmélyítésére. Tanórákon kívül, külső szakembert vontunk be Életrevaló Karitatív Egyesület által ajánlott többszörösen hátrányos fiatal mentális támogatására, akit szervezetünk felkarolt, támogatott. A projektnapon a témába vágó interaktív játékokkal, előadásokkal tágítani horizontjukat. Meghívott: Az Állatvédőrség Állat- és Természetvédelmi Alapítvány elnöke, előadásában a felelős állattartásra hívta fel a figyelmét. 2) Alumni találkozók (2 db), a járvány miatt digitálisan kerültek megtartásra (2020. 07. ; 2020. 14. ) összesen 55 fő részvételével. Volt növendékeink a társadalmi felelősségvállalás részeként megosztották értékes tapasztalataikat egymással. A második találkozón a "Bogármese" - darab önmagában is a társadalmi felelősségvállalásról szól- előadással kapcsolatos élményeikről beszéltek.