Makó város a Megyeház utca 16. szám előtti közterületen lévő Juhász Gyula fájának hívott kocsányos tölgyfát (Quercus robur) ajánlja jelölésre. A fát 1810 körül ültették. Nevét onnan kapta, hogy Juhász Gyula magyar költő előszeretettel pihent meg árnyéka alatt. Magasságához képest nagyon széles és formás koronával rendelkezik. Magas kora és kultúrtörténeti jelentősége miatt 1970-ben védetté nyilvánították. A fa elé emlékkövet helyeztek, amelyen márványtábla örökíti meg a névadás történetét, az ültetés és a védetté nyilvánítás időpontját, és a fa fajtáját.
Péter László: Juhász Gyula elfelejtett makói verseiből. A Makói Múzeum Füzetei 3. (Makó, 1953) UHU JwoOzoo ' A tA Juhász Gyulát Makóhoz két évtizeden át, pontosabban 1913-tól 1929-ig. gen erős szálak kapcsolták. Szakolcai száműzetéséből — a fölvilágosult, nűvelt feudális nagyúr, Eötvös József unokája, Návay Lajos ajánlására — 1913 májusában helyezték Makóra. Ez év őszétől az itteni főgimnáziumban tanít, s baráti körében — a polgári radikális, szabadkőműves és republikánus értelmiség legműveltebbjei közt — maga is tanul, vitázik, s a politika, művészet. irodalom kérdéseiről folytat éjtszakába nyúló beszélgetéseket. Első nyilvános szereplése 1913 őszén volt, a gimnázium nyilvános Eötvösemlékünnepélyén. A nagy író századik születésnapja alkalmából rendezett nűsor előtt bevezetőt tartott, s elé verses prológust írt. Verse megjelent a lelyi sajtóban, mint ahogy ettől kezdve rendszeresen jelennek meg versei a lapokban. Makó a költő számára egy lépés volt hazafelé: a távoli országszélekről végre szülővárosa közelébe került.
03. 8-12. Angol 6. c 6. c magyar nyelv és irodalom 03. 08-12. hatodik technika 5-8. évfolyam Március 8-31. technika 5-8. évfolyam Március 8-31. (1) 6c_matematika_márc_16_márc_19_Éva néni csoportja 2021. 16-19. c Angol (1) 6. 16-19. technika 5-8. (2) 6c_matematika_márc_16_márc_19_Éva néni csoportja (1) 6. 22-26. c Angol technika 5-8. évfolyam Március 29-31. 6c_ matematika_márc_29_márc_31_Éva néni csoportja 2021. 29-31. c Angol 6. Gyakorló feladatok 6c_matematika_04_7_04_9_Éva néni csoportja másolata 6c_Komp. Interaktív Matematika 5 Osztály, Interactive Matematika 5 Osztály Temazaro Feladatlapok Mozaik. feladatok_ápr_7_ápr_9_Éva néni csoportja technika 5-8. évfolyam 04. 07-16. 04. 07-09. osztály 6. c magyar nyelv és irodalom 04. 07-09. rajz felső 2021. 12-16. c Angol 6c_matematika_04_12_04_16_Éva néni csoportja 6. o. 2 Végvárak szerepe, jelentősége végvárak 6. 19-23. 6c_matematika_04_19_04_23_Éva néni csoportja 2021. április 19-23. c Angol 6c_matematika_04_26_04_30_Éva néni csoportja 2021. Elnevezések A 21: 7 = 3 a 21: 3 = 7 osztások és a 3 · 7 = 21 szorzás alapján a következő állítások igazak: a 7 osztója a 21-nek a 3 osztója a 21-nek a 3 és a 7 osztópárja a 21-nek (mert 7 · 3 = 21) a 21 többszöröse a 7-nek a 21 többszöröse a 3-nak Egy "A" szám osztója egy "B" számnak, ha a B-t elosztva A-val, a maradék nulla.
2. Lendületszerzés: Szögállás, kislabda hordhelyzetben. Három lépés nekifutás. 3. Lendületszerzés összekapcsolása a dobással: 3-5 lépést követően lekészítés. A törzs elfordítását és a kislabda hátranyújtását követő hajítás. 4. Dobás: Törzs jobbra fordításával egy időben a kislabda hátranyújtása. A bal kar enyhén hajlítva követi a törzs mozgását. Törzs balra fordítása, a hátul lévő láb térdének hajlítása, és a súlypont hátra helyezése. Feladatok törtekkel 3 osztály 2. A dobás megindítása a térd nyújtásával indul, melyhez kapcsolódik a törzs dobás irányba fordulása, végül a karral történő dobás. 5. Véghelyzet: A jobb térd energikus nyújtásának, és a bal kar balra történő nyitásának következményeként kialakul a hajítás ívhelyzete. kislabda hajítás videó Súlylökés: Felállás a dobókör dobás irányával ellentétes oldalán. A testsúly jelentős rásze a nyújtott jobb lábat terheli. A bal láb segíti az egyensúly megtartását. A golyót tartó kéz kifelé néző könyökkel a vállgödörben tartja a golyót. A súlygolyó az enyhén nyitott három középső ujj tövét terheli.