A Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpia célja, hogy izgalmas nyelvi problémákat mutasson fel tehetséges, jó logikai érzékű diákoknak. A problémák megoldása nemcsak szellemi kaland, hanem ismerkedési lehetőség más kultúrákkal. Az évről évre megrendezett vetélkedőn idén 27 ország fiataljai törhették a fejüket. A diákoknak csak az eszükre volt szükségük. Még az idegennyelv-tudás hiánya sem lehetett akadály, mert a feladatokat mindenki anyanyelvén oldhatta meg. Az idei diákolimpia festői helyszíne: Ljubljana (Forrás: Demszky Dorottya) Tuvudsz ivigy? Idén több ilyen ország is volt, és a magyar csapat szerezte közülük a legtöbb pontot. Szép siker ez, amelyen felbuzdulva el lehet kezdeni a melegítést, hátha néhány év múlva éremmel tér haza a magyar nyelvészválogatott. Forrás A Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpia honlapja mintafeladatokkal, érdekességekkel A Magyar Nyelvészeti Diákolimpia honlapja Követem a cikkhozzászólásokat (RSS) 4 hritus 2012. október 9. 15:34 tkis: Pont ezért nézegettem én is a honlapot.
Tanáraik: Miernik Beáta és Cselényi Péter Teljesítményükhöz gratulálunk! Magyar Nyelvészeti Diákolimpia 2022. 04. 20. A Magyar Nyelvészeti Diákolimpia a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpia (International Linguistics Olympiad, IOL) hazai válogatóversenye. Gimnáziumunkból Skrabák Boglárka 12. a osztályos tanuló sikeresen megbirkózott a 6 forduló feladataival. Így tagja lett annak a csapatnak, ami nyáron a Man-szigeten képviseli hazánkat a nemzetközi versenyen. Gratulálunk Boginak az elképesztő teljesítményhez, és sok sikert kívánunk a világversenyhez! Magyar nyelv OKTV 2022. 11. Skrabák Boglárka 12. a osztályos tanuló a középiskolások országos versenyén magyar nyelvből idén is fantasztikus teljesítményt nyújtott, amivel ismét kiérdemelte az 1. hely et. Bogi már sorozatban másodszor nyeri meg a középiskolások eme rangos versenyét. Tanárai, akik a sikerhez vezető úton támogatták: Bakó Tünde, Cselényi Péter, Felföldiné Székely Dóra, Miernik Beáta. Kitartásához és eltökéltségéhez szívből gratulálunk!
A részvételnek viszont nem előfeltétele a nyelvészetben való jártasság. A világversenyen a feladatok között volt például olyan, amelyben a versenyzőnek egy számára idegen nyelven írt szöveget le kell fordítania mintaszöveg és mintafordítások segítségével. Az, hogy ki képviselheti Magyarországot a nemzetközi versenyen, a Magyar Nyelvészeti Diákolimpián dől el. A válogató verseny első nyolc helyezettje utazhat a nemzetközi döntőre. A magyar válogatott összeállítását három online forduló előzi meg, amelyre idén 160-an regisztráltak. Az online fordulókon legjobb összpontszámot elért tanulók vehetnek részt az országos döntőn. A legjobbaknak intenzív felkészítést nyújtanak a verseny szervezői. A diákok munkáját egy egyetemi oktatókból, kutatóintézeti munkatársakból és középiskolai tanárokból álló csapat segíti.
Olvasóink is kipróbálhatják a játékot: a feladatban szereplő könyvtár honlapja angolul és walesiül egyaránt olvasható. Megpróbálhatjuk kitalálni, hogy egy-egy angolul ismerős kifejezésnek mi felelhet meg a másik nyelvben. Akár egyszerűbb mondatok átültetésével is kísérletezhetünk. Más feladatokban nemcsak a szabályszerűséget, hanem a kivételes eseteket is fel kell tudni ismerni, mint az alábbi török példában. Ehhez némiképp fel kell térképeznünk az adott nyelv fonológiáját, de megéri a fáradságot, és a feladat el is végezhető a megadott szemléletes példák alapján (aki nem jön rá a megoldásra, segítséget kaphat a már említett összefoglalóból). Egy bonyolultabb fejtörő a török nyelv felfedezésére invitál (Forrás:) A rossz magyarjegy nem akadály! Talán a fentiekből is kiderült, hogy a diákolimpián azok is bátran elindulhatnak, akiket az egyenletek vagy a sudoku-feladványok jobban érdekelnek, mint a versek, a mondatelemzések vagy a szófajok. Aki tehát szeret rejtvényt fejteni, nyomozni, logikai feladványokon töprengeni, annak érdemes megpróbálkoznia a feladatokkal.
Az alvás elengedhetetlen az élethez, hiszen az az idő, amikor a test nyugszik és visszaállítja az energia szintjét. A jó egészség érdekében az embernek 6-10 órát kell aludnia, de változik az egyén. Az alvó ébrenlét ciklus alatt a személy átmegy egy sor alvás különböző szakaszában. A két fő típus REM (gyors szemmozgás) és nem REM / lassú hullám alvás. Mit kell figyelni a REM alvási viselkedési rendellenességben | Yakaranda. Ez utóbbit tovább osztják négy szakaszba, nevezetesen I., II., III. És IV. Ez a cikk rámutat a REM és a nem-REM alvás közötti különbségekre egy alvás-ébrenlét ciklus során. REM alvás A REM alvás, amely paradox alvásként vagy deszkronizált alvásként is ismert, a felnőtt alvás körülbelül 20% -át teszi ki. A százalékos arány a legmagasabb a csecsemőkorban és a kora gyermekkorban (50%), és csökken a személy korában. A normál alvás-ébrenlét ciklus 4-5 epizód REM alvásból áll, amelyben a REM epizódok közötti intervallum csökken, de a ciklus fejlődésével nő az időtartam. Milyen jó lenne, ha az alvással töltött idő, ami az ember életének nagyjából egyharmadát teszi ki, aktívan és hasznosan telne, és nem csak a passzív regenerálódást szerepét töltené be.
Az álmok szférája Ha felébresztenénk valakit néhány percnyi REM alvás után, akkor feltehetően el tudna mesélni részleteket az álomból. Igaz ugyan, hogy egyesek "álmodnak" a szürkületi zónában vagy a mély alvás szakaszában, de ezek az álmok többnyire egyetlen érzésből vagy helyzetből állnak, míg a REM alvás idején mindenki egy hollywoodi filmet megszégyenítő őrületesen mozgalmas akciót él át. Mi mindannyian minden éjszaka álmodunk (mindaddig, amíg a REM szakaszban vagyunk), bár álmainkra csak ritkán emlékszünk másnap reggel. Az álmokban gyakran érzünk frusztrációt amiatt, hogy képtelenek vagyunk mozdulni. Gondolatai termékenyek, tele van kreatív ötletekkel és valami újba szeretne kezdeni. Miért mosolyognak alvás közben a csecsemők és mit jelent ez? - Woolino | Volta. Alultápláltság Sigmund Freud-ot idézve: "a szivar az néha csak egy szivar". Ugyanígy az étel az néha csak étel. Ha Ön fogyókúrázik vagy nagyon szigorú diétát folytat, lehet, hogy a teste üzenni szeretne ezen az álmon keresztül. Az is lehet azonban, hogy az álom idején kevés az energiája és az ereje.
Egy újszülött még nem rendelkezik a szükséges mentális képességekkel ahhoz, hogy olyan összetett dolgokat alkosson, mint az álmok. Életük első hónapjaiban, amikor a csecsemők alvás közben mosolyognak és nevetnek, ezek a cselekedetek csak tudatalatti válasz az agyukból, amelyek nagy valószínűséggel akkor fordulnak elő, amikor a csecsemő álmos vagy az alvás REM szakaszában. Érzelmek fejlesztése Régóta vannak jelei annak, hogy az újszülött mosoly valamilyen mértékben pozitív érzelmeket jelezhet. A mosoly az élet első néhány napjában az arc vagy a has simogatására adott válaszként jelentkezett. Rem alves jelentése. Az újszülöttek is mosolyognak, reagálva az édes ízekre és illatokra. Úgy gondolják, hogy éber állapotukban fejlődő agyuk rögzíti minden napi tapasztalatukat, amely esetleg alvás közben feldolgozódik. Ezeknek az új tapasztalatoknak az elsajátítása során érzett boldog érzelmek mosolyon vagy nevetésen keresztül mutatkozhatnak meg álmukban. Ezért úgy gondolják, hogy az alvás közbeni mosolygás vagy nevetés az emberi érzelmeik kialakulásának része.
A fordulat, vagyis az álom, az álmodás medikalizálása elsősorban Sigmund Freudhoz köthető: ő orvosi keretben értelmezte és egyben feje tetejére állította mindazt, amit az európai kultúrkör az álmodásról gondolt. Eszerint az álmok nem a világ megismerhetetlen területeit mutatják meg, hanem saját énünk tudattalan – és így direkt módon saját magunk számára megismerhetetlen – szeletét, és egyben kóros lelki folyamatainkat is megjelenítik. De mit is gondol minderről a mai tudomány? Miről beszélnek az (olykor rémes) álmok?. Mindenekelőtt fontos megjegyeznünk, hogy az alvás és azon belül is az álmodás a legnehezebben vizsgálható élettani működések közé tartozik, és nagyon sok tisztázatlan területe van, ráadásul a feltárt területeket is újra és újra át kell értelmezni a folyamatosan születő új kutatási eredmények fényében. Az álmodásról jelenleg azt tudjuk, hogy döntően (de nem kizárólagosan) REM fázisban jelentkezik. A REM fázis sok szempontból eltér az alvás többi szakaszától: az izomrendszer és a tudatos jelenlét teljes kikapcsolása mellett (élő szervezetben a legalacsonyabb izomtónus REM fázisban mérhető), az agy és a vegetatív idegrendszer igen aktívan működik.
Az agyunkban ugyanis speciális mechanizmusok működnek, amelyek alvás közben csökkentik azoknak az adatoknak a mennyiségét, amelyet az érzékeink küldenek nekik. Az agyunk egy része ezenkívül olyan jeleket bocsát ki, amelyek ellazítják a test nagyobb izmait. Az alvás fiziológiai szintjei Az alvás fiziológiai szakaszokra oszlik. Egy átlagember napi 6-9 órát alszik. Eközben négy vagy öt szakaszon vagy különálló cikluson megy keresztül. Ezek mindegyike körülbelül kilencven percig tart. A szakaszokat rövid éber szakaszok váltják, amelyekre reggel egyáltalán nem emlékszünk. Alvási szakaszok Minden alvási szakasz öt fázisból áll. Ezeket a fázisokat a következőképpen nevezik: szundikálás, könnyű alvás, a mélyalvás első szakasza, a mélyalvás második szakasza és a REM szakasz. Egy egészséges felnőtt alvásának 25%-a mélyalvás, 50%-a könnyű alvás, és 25%-a REM szakaszbeli alvás.
Ebben az esetben is szigorú cirkadián ritmus kiépítésére, rendszerességre, az alváshigiénés szabályok maximalizálására törekszünk, ez azonban sokszor kevés. Alkalmazhatunk relaxációt, de ennek elsődleges szerepe az anticipált szorongás (a beteg napról napra jobban fél az éjszakáktól) testi tüneteinek csökkentésében van. Igazán szellemes kezelési mód az álmok feletti kontroll megszerzése, ami első hallásra nagyon misztikusan hangzik, pedig nagyon egyszerű dologról van szó: a beteget arra tanítjuk, hogy képes legyen elalvás előtt elképzelni és eltervezni, hogy mit álmodjon. Arra kérjük, döntse el, mit szeretne aznap éjjel álmodni, és képzelje el ezt minél plasztikusabban, részletesebben. Amennyiben a betegek ezt rendszeresen megteszik, egy idő után fokozatosan egyre inkább uralmuk alá tudják hajtani álmaikat. Hogyan működhet ez? – tehetjük fel a kérdést. A válasz egy, talán mindenki által tapasztalt jelenség segítségével adható meg: a lucid álmodással. A lucid álmodás azt jelenti, hogy tudatában vagyunk annak, hogy álmodunk és álmunkat irányítani tudjuk.