Az elmúlt év tapasztalatai alapján döntött úgy az NKA Hangfoglaló Könnyűzene Támogató Program Kollégiuma, hogy szakítva a hagyományokkal, az új évad első megjelenő pályázata a Klubtámogatói Alprogram fővárosi, vidéki és határon túli koncerthelyszíneknek szóló felhívása legyen. A Kollégium a korábbi évekhez hasonlóan olyan folyamatosan működő, élőzenés, belépőjegyes könnyűzenei koncerteknek helyet biztosító klubok, művelődési intézmények, vállalkozások Tovább…
NKA pályázat 35060/00182 NKA Közgyűjtemények Kollégiuma 3 db különösen veszélyeztetett dokumentum restaurálása Pályázati azonosító: 35060/00182 Szakmai beszámoló Szakmai beszámoló fotódokumentáció TÁMOP-3. 2. 12. 12/1-2012-0009 TÁMOP-3. 12/1-2012-0009 Kulturális szakemberek továbbképzése a szolgáltatásfejlesztés érdekében. A projekt megvalósítása során hat Zala megyei kulturális intézmény konzorcium keretében képezi tovább szakembereit. A projekt megvalósítása során hat Zala megyei kulturális intézmény konzorcium keretében képezi tovább szakembereit, hogy szolgáltatásait részben bővítse, részben pedig magasabb színvonalon tudja felajánlani az oktatás és az élethossziglani tanulás szolgálatában. A továbbképzés során 35 fő 38 képzésen vesz részt. Nka pályázatok 2019 2. A konzorcium által együttesen elnyert, teljes összeg 28 654 318 Ft. A konzorcium vezetője: Havasi Bálint, projektmenedzser: P. Barna Judit. A konzorcium tagjai: Balatoni Múzeum, Keszthely Göcseji Múzeum, Zalaegerszeg Thúry György Közérdekű Muzeális Gyűjtemény, Nagykanizsa Goldmark Károly Művelődési Központ, Keszthely Művelődési Ház és Könyvtár, Vonyarcvashegy Bertha Bulcsú Művelődési Ház és Könyvtár, Balatongyörök Sajtóközlemény A Zala Megyei Múzeumok Igazgatósága Thúry György Múzeum a Társadalmi Megújulás Operatív Program Nevelési-oktatási intézmények tanórai, tanórán kívüli és szabadidős tevékenységeinek támogatása című pályázati felhívásán 12.
Pályázati azonosító: 204106/02155 NKA pályázat 204106/02196 Pályázati téma: Sző, fon... Népi textíliák a Thúry György Múzeum gyűjteményében c. időszaki kiállítás és a kapcsolódó múzeumpedagógiai foglalkozások megvalósításáról a Thúry György Múzeumban 2018. március 23. - június 27. Pályázati azonosító: 204106/02196 NKA pályázat 204106/02296 Pályázati téma: Szakmai beszámoló a "Fényírók Nagykanizsán 1860-1920 - A város és lakói a fotográfusok szemével" című kiállítás és a hozzá kapcsolódó pedagógiai program megvalósítása Thúry György Múzeum, 2019. május 30. – 2019. szeptember 30. Pályázati azonosító: 204106/02296 NKA pályázat 204106/02337 Pályázati téma: Szakmai beszámoló a "Szocializmus gyermekei" című időszaki kiállítás megvalósítása Thúry György Múzeum, 2020. szeptember 10. Pályáztatás - Nemzeti Kulturális Alap. – 2021. január 11. Pályázati azonosító: 204106/02337 Szakmai beszámoló
Pin by Kovácsné Julika on MINSK EUROPAI JÁTÉKOK 2019. 06. 21.
Az est vendége a Baráti Kör egykori támogatottja, Balázs János volt. A zongoraművész idén vehette át a Kossuth-díjat és vált a Zeneakadémia tanárává. A zongoradarabok között Batta András professzorral eddigi pályájáról, a zenei tehetséggondozásról és a művészi alázatról beszélgetett. Balázs János tanítványa, Urbán Benjamin is több darabot játszott, és a közönség kérésére a fiatalember közösen vette át a művet mesterével, mintha egy zongoraórán lennének. Rövid beszámoló és képek: Zeneakadémia múltjából és jelenéből – 3., 2019. november 14. A Baráti Kör szalonja a Zeneakadémia 144. születésnapján 1875 novemberében, azaz éppen 144 évvel ezelőtt alapították a Zeneakadémiát. Hévízi Illyés Gyula Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - No Backpack Day. A művészeti intézmény nagyszabású koncerttel ünnepelt. A Zeneakadémia szimfonikus zenekara Pinchas Steinberg vezénylésével lépett fel. Vigh Andrea professzor, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem rektora beszédében elmondta, hogy 144 ugyan nem kerek szám, de a 12 éppen 12-szer van benne, és a 12-es szám a művészet sokszor felbukkanó egysége.
A zeneművel a cseh komponista a prekolumbián kultúra elpusztításának és az Újvilág meghódításának állított emléket. Hír és képek: Zeneakadémia múltjából és jelenéből – 4., 2020. február 12. Vigh Andrea és a Concorde-díjas Jenei Erzsébet koncertje 2020 első szalonestjét február 12-én a Zeneakadémia X-es termében tartottuk. A legősibb hangszerek egyike, a hárfa ezúttal szólóhangszerként, főszerepet kapott a programban. Vigh Andrea professzor, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem rektora elnökünkkel, Batta András professzorral nemcsak a hárfaművészek előtti kihívásokról, hanem a Zeneakadémia vezetéséről is beszélgetett. Nka pályázatok 2013 relatif. A szaloneseményen Jenei Erzsébet Rameau, Bruch és Chertok műveit szólaltatta meg. A mester és a tanítvány Debussy Csónakban című szvitjét játszották el közösen, majd egy dél-amerikai zenedarabbal zárták a műsort. A két hárfaművész pár darabbal is bizonyította, hogy hangszerük megállja szólóban is a helyét, és a legkülönbözőbb zenei stílusokban lehet játszani rajta. Jenei Erzsébet hárfaművész ezen alkalmon vehette át Jaksity Györgytől, a Concorde Zrt.
Simon Balázs: A gödöllői Török Ignác Gimnázium Évkönyve 2004-2005 (Török Ignác Gimnázium) - Értesítőt kérek a kiadóról Értesítőt kérek a sorozatról A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról Előszó Kedves Diákok! Örömmel teszek eleget annak a felkérésnek, hogy a Török Ignác Gimnázium Évkönyvéhez előszót írjak. Ezzel az évkönyvvel egy olyan hagyománnyal gazdagodtok, amelyre remélhetőleg... Tovább Tartalom Kedves Diákok! Magyar Földrajzi Napok 2021 – Gödöllő: tanártovábbképzés, vándorgyűlés és tisztújító közgyűlés Gödöllői Török Ignác gimnázium? Török ignác gimnázium felvételi 2021. (11000731. kérdés) Gödöllői Török Ignác Gimnázium - GTIG, Gödöllő Török Ignác – Köztérkép Oktatási Hivatal Török Ignác Gimnázium, Gödöllő munka, állás: 2022, április 5. | tanár) 23 Sportélet a gimnáziumban (Sándor Iván ny. testnevelő tanár) 25 Sportélet a gimnáziumban (Köles Péter ny. testnevelő tanár) 27 Az óvónői szakközépiskola (Kovácsné Gulyás Rozália tanár) 28 Az iskola tanára voltam (Herczeg Gyuláné ny. tanár) 30 A középfokú óvónőképzés múltjáról (Lázár Júlia tanár) 31 A történelem-földrajz (tö-fö) szakkör működése és a történelem-földrajz tanulmányi versenyek áttekintése (Veszelyné Fábri Zsuzsanna tanár) 32 A "tö-fö" (Karasz Gyöngyi tanár) 35 Levél a Tanár Úrhoz (néhai Rásonyi Miklós ny.
A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései HATÓKÖRÜNK: A Török Ignác Gimnázium valamint a gödöllői általános iskolák és középiskolák tanulói. KAPCSOLATOK, EGYÜTTMŰKÖDÉSEK: A következő intézményekkel tervezzük a tehetséggondozást is támogató együttműködés fejlesztését: - Tehetségpontok, a TÁMOP 3. 4. 4/A kiemelt projektben létrehozott tehetségsegítő intézményrendszerrel (Nemzeti Tehetségsegítő Tanács). - Egyetemek: SZIE, ELTE PPK, BME. - KUTDIÁK mozgalom. - Helyi Pedagógiai Szakszolgálat. - Külföldi kulturális intézetek (British Council, Goethe-Intézet). - Partneriskolák. (Neustadt, Roskilde). Oktatási Hivatal. - Városi munkaközösségek. - A Török Ignác Gimnázium Szülői Közössége. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai SZÁMUNKRA KIEMELT SPECIFIKUS TEHETSÉGFORMÁK: - A tehetséggondozás fő területei iskolánkban: matematika, idegen nyelvek, földrajz, művészeti nevelés. - A tehetséggondozó tevékenység célja versenyeztetés, kiváló érettségi eredmények elérése, továbbtanulásra valamint az első és második nyelvvizsgára való felkészítés, a tanulók egyéni érdeklődésének kielégítése.
tanévben 226, a 2007/2008. tanévben 125 volt). Mi teszi önöket alkalmassá a Tehetségpont megalakítására? A Török Ignác Gimnázium, Gödöllő város egyetlen önkormányzati fenntartású középiskolája. 1955-ben létesült, 1958-tól használja a gödöllői születésű aradi mártír, Török Ignác nevét. A gimnáziumban nyolc, öt és négy évfolyamos képzés folyik. A nyolcosztályos tagozatra egy-egy osztályt iskolázunk be (felvevő körzete meghatározóan Gödöllő városa), a négy évfolyamos tagozaton három-három párhuzamos osztály van. A nyolcosztályos gimnázium alapfunkciója a kiemelkedően tehetséges tanulók felsőoktatásra való felkészítése, amit jól szolgál az is, hogy a IX. és a X. évfolyamon az első, a XI. és XII. évfolyamon a második idegen nyelv óraszáma heti 2-2 órával bővül. Török ignác gimnázium gödöllő honlap. A négyosztályos képzés kínálata is vonzó. Ebben szerepel angol és német speciális (emelt óraszámú) képzés, matematika speciális csoport működtetése és angol-magyar két tannyelvű képzés, amelyet nyelvi előkészítő évfolyam alapoz meg. Az iskolánk kiemelt feladata a tehetséggondozás: a verseny, érettségi, továbbtanulási mutatók és a kompetencia-mérések ennek eredményességét bizonyítják.
Szinte valamennyi végzős rendelkezik legalább egy középfokú nyelvvizsgával, sokan kettővel is, a két tannyelvű képzésben részt vevők pedig felsőfokú nyelvvizsgával zárják gimnáziumi tanulmányaikat. Diákjaink nagy számban és sikeresen vesznek részt az általános iskola felső tagozatosainak és a középiskolásoknak szervezett tanulmányi versenyeken (Zrínyi Ilona, Bolyai, Arany Dániel, Gordiusz, Ábel Jenő, Curie, Irinyi, Implom versenyek, Pest megyei matematika és történelem verseny, Országos Angol nyelvi verseny, OKTV,? ). Évek óta több diákunk indul a KUTDIÁK által szervezett TUDOK (Tudományos Diákkörök Országos Konferenciája) regionális és országos konferenciáin, több első, ill. különdíjat is nyertek már. Gödöllői Török Ignác Gimnázium | tehetseg.hu. 2008 tavaszán iskolánk rendezte a TUDOK Országos Konferenciát. A tehetséggondozás eddigi formái: egyéni mentorálás, személyre szabott fejlesztés, versenyfelkészítés, nyelvvizsgára és emelt szintű érettségire való felkészítés, speciális programok szervezése. A tehetséggondozás területén eddig is sikeresen együttműködtünk a KUTDIÁK mozgalommal, a Szent István Egyetemmel, a város általános iskoláinak munkaközösségeivel, a Gödöllőn működő Pedagógiai Szakszolgálattal.
Közvetlenül az ünnepség előtt az 5. a és 6. a osztálya talalajvasárnapi és Gergely-napi népszokásokat elevenített fel egy-egy népdalcsokorral. (Felkészítő tanár: Bálint Orsolya. ) Büszkén adjuk közre, hogy iskolánk 7. b osztályos tanulókból álló csapata (Csábi Benedek, Kiss Vince, Mácsár Magor, Vásárhelyi Kristóf) aranyérmet szerzett az országos rendezésű Bolyai Csapatverseny természettudományi döntőjében. Felkészítő tanárok: Bakán Szilvia, Kerényi Zoltán. Szeretettel gratulálunk a csapatnak! 2022. március 3-án rendkívüli szülői értekezlet keretében vehették át a kilencedik évfolyamos diákok szülei az új Dell notebookokat. Kapcsolat | Gödöllői Török Ignác Gimnázium. A hordozható IKT-eszközöket a diákok és pedagógusok személyes használatra kapták meg a "Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára" című pályázatnak köszönhetően. A Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium igazgatósága és a Gödöllői Premontrei Apátság apátja meghirdeti a "Premontreiek az oktatás szolgálatában" című háromfordulós csapatversenyt a Premontrei 900-100-30 évforduló jegyében.
Kiemelt tehetséggondozási területek: matematika, idegen nyelvek és földrajz. Az intézmény tanulói az országos méréseken mind a szövegértés, mind a matematika témakörben a 8. és 10. évfolyamon is jóval az országos átlag felett teljesítettek. 2006-ban pl. az iskolai átlag szövegértésből a 8. évfolyamon 622 pont volt (az országos 497), a 10. Török ignác gimnázium honlap. évfolyamon 594 pont (az országos 501) volt, matematikából a 8. évfolyamon 629 (az országos 494), a 10. évfolyamon 606 (az országos 499) volt. A gimnáziumból a végzősök kb. 90%-a még az érettségi évében továbbtanul felsőoktatási intézményben. Az intézmény tanulói átlag fölötti eredményekkel büszkélkedhettek az elmúlt években lezajlott érettségi vizsgákon. A középszintű érettségi átlagok 4, 55 és 4, 58 között mozogtak (nappali és esti tagozat együttesen), az emelt szintűeké ezt is meghaladták (4, 88-4, 94). Igaz, az országos tendenciáknak megfelelően nálunk is csökkent az emelt szintű érettségik száma (a 2005/2006. tanévben 226, a 2007/2008. tanévben 125 volt).
KONKRÉT PROGRAMOK, RENDEZVÉNYEK: Az eddigi tehetséggondozó tevékenységeink, amelyeket folytatni kívánunk: - Versenyfelkészítés - Nyelvvizsga-felkészítés - Szakköri munka - Egyéni tanácsadás diákok és szülők részére - Szaktárgyi projektek (Neustadt, témahetek) - TIG Szabadegyetem - Színdarabok előadása. - Célnyelvi országokban történő utazások. - Nyolcadikosok előkészítő tanfolyama és a nyári nyelvi tábor. Új tevékenységformák: - Önismereti, személyiségfejlesztő foglalkozások a tehetséges diákoknak (karrierkép, önmenedzselés, kreativitás fejlesztése) külső szakértők segítségével. - Könyvtári irodalmi délutánok szervezése. - Önképzőkörök létrehozása, mentorálása és önképzőköri dolgozatok megjelentetése. - Az iskolai honlap tantárgyi felületeinek fejlesztése. - Speciális háziversenyek szervezése. - Idegen nyelvi hét szervezése. - "Tehetségnap" szervezése, ahol a tehetséges diákok bemutathatják munkáikat, népszerűsíthetik saját témájukat. - Ösztöndíjak ill. speciális díjak alapítása külső támogatók anyagi segítségével az egy-egy tárgyban kiemelkedő teljesítményt nyújtó rászoruló diákok számára.