Mindezek mellett figyel arra is, hogy az autóvezetők betartsák a közlekedési szabályokat, úgymint a biztonsági öv, illetve a gyermekülés kötelező használata. A Magyar Vöröskereszt és a Nemzeti Közlekedési Hatóság "Az iskola rendőre" program kiemelt támogatói. Valamennyi megyében illetve a főváros illetékességi területén a Magyar Vöröskereszt területi szervezeteinek igazgatói valamint a Nemzeti Közlekedési Hatóság területi vezetői segítik egymás munkáját. RTL Klub: Összeomlik Magyarországon a rendőrség! - OLKT.net. Ezen kívül a rendőrkapitányságok vezetői folyamatosan ellenőrzik a programban résztvevő kollégákat és személyesen is kapcsolatot tartanak az önkormányzatokkal és az iskolák vezetőivel. "Az iskola rendőre" sikerét mutatja, hogy a 2010/2011. tanévben már 2669 általános iskola csatlakozott a programhoz, míg a delegált rendőrök létszáma 2198 fő volt. Az iskolarendőrök nemcsak a tanítási időszakban segítik és óvják a gyermekeket, hanem különböző rendezvényeken is részt vesznek. Az "Autómentes Nap" alkalmából több iskolában az iskolarendőrök, illetve a bűn- és baleset-megelőzési előadók programokat, kiállításokat szerveztek.
Túllépték a jogkörüket Előfordultak hibák: például idén februárban a Keszthelyi Járásbíróság 140 ezer forint pénzbírságra ítélt egy férfit, aki még iskolaőrként a nyakánál fogva a korláthoz szorított egy ötödikes fiút az iskolaudvaron, mert hangoskodott. Az ORFK információi szerint eddig négy esetben indult büntetőeljárás olyan iskolaőrökkel szemben, akik túllépték a jogkörüket. – Az iskolaőrök tüneti kezelést adhatnak, a biztonságérzetet is növelhetik, de nem minden esetben. Egy nagyobb intézményben egyetlen iskolaőr nem láthat mindent, és sokszor csak akkor tud közbelépni, ha már megtörtént a baj. Az iskolai agresszió különböző okokra vezethető vissza, a probléma összetett, nincs egyetlen jó megoldás – mondta Szűcs Tamás. Itthon: Hoffmannék szerint a rendőr fellépése sem zárható ki a nevelésből | hvg.hu. Hozzátette: az iskolaőrök kérdésében a KERIB sem egységes; azok, akik "közelebb állnak a gyakorlathoz", részt vesznek az iskolák mindennapjaiban, kevésbé elutasítóak az iskolaőrökkel szemben.
2020. júl 15. 11:51 #iskola #iskolaőr #most Fotó: Getty Images Ősztől munkába állnak. Közoktatás: Rendőr az iskolában - hogy megy ez más országokban? - EDULINE.hu. Az Országgyűlés 2020. július 3-án fogadta el az iskolaőrség bevezetésére vonatkozó törvényjavaslatot, amely szerint 2020 szeptemberében az erre kijelölt köznevelési és szakképzési intézményekben elkezdheti működését az iskolaőri hálózat. A törvényjavaslat parlamenti vitájában abban minden párt egyetértett, hogy nincs helye az iskolában semmiféle erőszaknak, nem tűrhető ennek semmilyen formája. Az iskolaőrség külön rendészeti szervként, a rendőrség irányítása alatt jön létre, feladata az intézmények belső rendjének fenntartása lesz, ott, ahol erre leginkább szükség van. Az állami intézményfenntartók felmérése és az intézményvezetők kérése alapján az ősszel 491 állami fenntartású intézmény feladatellátási helyén indul el az iskolaőrség működése, ezek közül 288 köznevelési és 203 szakképzési intézmény. Az intézményi kör a későbbiekben változhat, előfordulhat, hogy egy intézményben egy idő után okafogyottá válik az iskolaőr jelenléte, míg más iskola – amennyiben ezt kéri – bekerülhet az iskolaőrség által érintett intézményi körbe.
Természetesen olyan is előfordulhat, hogy egy ilyen tiszt több iskolát szolgál, van egy adott iskolában többen is jelen vannak. Ausztráliában is hasonló rendszer működik, ott azonban már csak a középiskolákban. Az SLP (iskolával együttműködő rendőr) az oktatókkal együtt dolgoznak ki programokat, így lépnek fel az iskola ügyeivel, felmerülő kérdéseivel kapcsolatban. Nagy-Britanniában tavaly nyáron a parlamenti képviselők rendelték el, hogy idén áprilisig az összes iskolába helyezzenek elkülönített rendőröket. Így már ott is vannak rendőrtisztek, akik egy-egy iskolában - a fővárosban és vidéken egyaránt - folyamatosan jelen vannak az iskolában, itt is elsősorban a tanulók és a dolgozók biztonsága érdekében. Van, ahol a megelőző programok is beváltak Az tehát kiderült, a rendőrség jelenléte sem idegen az iskolai élettől, de vannak országok, ahol erre külön - nem feltétlenül a rendőrség közreműködésével - hoztak létre programokat. Dan Olweus norvég pszichológus kutató dolgozta ki a később saját nevét elnyerő Olweus zaklatásmegelőzési programot.
A magyarországi oktatási intézményekben 2020. szeptember elsején jelentek meg az iskolaőrök, azóta összesen 480 esetben kellett intézkedniük – tudta meg a Népszava az Országos Rendőr-főkapitányságtól (ORFK). Az aktuális adatok szerint 491 intézmény csatlakozott az iskolaőri programhoz, és országszerte összesen 480 képzett iskolaőr lát el szolgálatot. Az iskolaőrök fegyvert nem viselhetnek, kényszerítő eszközöket – bilincset, rendőrbotot – azonban igen. Elsődleges feladatuk, hogy a tanulók és az iskolák dolgozóinak biztonságát sértő vagy veszélyeztető cselekményeket megakadályozzák, megelőzzék. Az ORFK tájékoztatása szerint testi kényszert eddig 47 esetben, bilincset három, rendőrbotot pedig egy alkalommal használtak az iskolaőrök. A leggyakrabban garázdaság bűncselekmény miatt intézkedtek, de több esetben indult vagyon elleni bűncselekmény, illetve kábítószer birtoklása miatt is büntetőeljárás. A szabálysértések között sokszor előfordult a közbiztonságra különösen veszélyes eszközzel kapcsolatos szabálysértés és rongálás is.
Összességében mégis pozitív tapasztalatai vannak a rendőrségnek: az intézményvezetőktől kapott visszajelzések alapján az ORFK szerint az iskolaőrök jelenléte nagyban elősegíti a zavartalan oktatást és erősíti a tanulók és pedagógusok biztonságérzetét. Azokban az intézményekben, ahol az erőszakos cselekmények különböző formái gyakrabban fordulnak elő, az iskolaőr jelenlétét nélkülözhetetlennek tartják. Ez nem csak visszatartó hatással van a tanulókra, hanem hozzájárul ahhoz, hogy sok esetben a diákok fordulnak az iskolaőrhöz problémáikkal és jelzéseikkel – közölte az ORFK az MTI szerint. (Borítókép: Kovács Tamás / MTI)