Zemplén Társastánc Fesztivál és Koreográfus Verseny
Köszönet nekik, hogy minden gyermek egykettőre elkészült, így még a szülők is vethettek egy pillantást átváltozott gyermekükre, készíthettek egy-egy fotót róluk. Tízórai végéig tartott a gyülekezés, ismerkedés a jelmezekkel. Ezután eltérő csoportszokások szerint zajlott a délelőtt. (Jelmezesek felvonulása, egyéni, vagy csoportos bemutatkozások, az eddig tanult farsangi énekek, versek, mondókák, közös előadása. ) Természetesen minden jelmez csodálatos volt, a gyerekek nagy élvezettel mutatták be ezeket. "…Trombitaszóval ének száll, éljen az óvodai jelmezbál! " A délelőtt további részében, olyan egyszerű versenyjátékokat válogattak az óvó nénik, amik nem igényeltek tömeges, lendületes mozgásokat. Ezzel is csökkentve egymás megfertőzésének esélyét. Farsang projekt az óvodában. Pl. különböző méretű labdák körbeadogatása ülve, pufi evés hátratett kézzel, néhány szelíd tánclépés a csoporttal, páros tánc az óvó nénivel vagy a barátokkal, játék a lufikkal, stb. "Farsangi fánk pufóka, teremben áll a móka! …" És a várva várt, dínomdánom!
Ilyen a mi Farsangunk Minden évben nagy izgalommal készülünk a farsangi bálra, karneválra. A gyerekek nagyon szeretik ezt a napot, hiszen ilyenkor nem teljesen a megszokott napirend szerint telik a napunk. Kicsit kötetlenebb, szabadabb, megengedőbb, ugyanis az izgalom miatt nyüzsgőbbek, hangosabbak, mint egy átlagos napon. Farsangi bál az oviban Minden jeles napot, ünnepet megünneplünk, megemlékezünk róla a mi kis helyi szokásaink szerint. Van amelyiket nyíltan, de van olyan ünnep amit csak zárt körben tartunk meg. Ilyen zártkörű ünnepünk a farsangolás is. Minden évben a február, a mulatság hónapja. Ilyenkor tartjuk a farsangi bálunkat. Sok éven keresztül délelőtt – zárt körben – csak a gyerekeknek tartottuk. Már egy jó pár éve délutánonként, a szülők számára is nyitott rendezvényünké tettük. Itt a Farsang, áll a bál - LurkóVilág óvodai-szülői magazin. Farsangi kavalkád A hajdúböszörményi Csillagvár Óvoda Kölcsey Ferenc utcai székhely három csoportjában farsangi mulatságok zajlottak február utolsó napjaiban. Ennek hangulatosabbá tételéhez? farsangi kavalkád" címmel színes, több technikával felsorakoztatott dekorációt készítettek a gyerekek és az ódapedagógusok közösen az óvoda előterébe.
Ajánlja ismerőseinek is! Kikészíti egy-két éves gyermeke szüntelen követelőzése, hisztizése és engedetlensége? Aggódik, hogy talán nem fejlődik a megfelelő ütemben? Nem tudja eldönteni, mikor és hogyan szoktassa bilire, milyen játékokat vegyen neki, hogyan bírja rá, hogy éjszaka aludjon, méghozzá a saját ágyában? Forduljon ismét Tracyhez! A suttogó titkai nemzetközi sikert aratott első kötete után itt a folytatás, amely a kisgyermekkor elejének (1-2. év) egyszerre gyötrelmes és örömteli időszakával foglalkozik. Minden kérdést tárgyal, amely ebben az életkorban felmerülhet, továbbá részletes, gyakorlati útmutatást ad a rossz szokások rögzülésének megelőzéséhez vagy a megváltoztatásukhoz, a hisztizés kezeléséhez és megszüntetéséhez, a fegyelmezéshez és az önfegyelemre neveléshez, az úgynevezett érzelmi intelligencia fejlesztéséhez. Segít a gyermeknyelv "lefordításában", a napirend kialakításában, a játéktevékenység irányításában és a beszédfejlesztésben, mérlegelésre felkínált szempontjaival pedig talán megkönnyíti a nagy döntést: vállaljunk-e még egy gyereket.
Termékadatok Cím: A suttogó titkai 2. - A kisgyermek nevelése Fordító: Szabó Olimpia Oldalak száma: 372 Megjelenés: 2018. november 17. Kötés: Keménytáblás ISBN: 9789634059516 Méret: 230 mm x 152 mm Tracy Hogg - Melinda Blau művei
Összefoglaló Kikészíti egy-két éves gyermeke szüntelen követelőzése, hisztizése és engedetlensége? Aggódik, hogy talán nem fejlődik a megfelelő ütemben? Nem tudja eldönteni, mikor és hogyan szoktassa bilire, milyen játékokat vegyen neki, hogyan bírja rá, hogy éjszaka aludjon, méghozzá a saját ágyában? Forduljon ismét Tracyhez! A suttogó titkai nemzetközi sikert aratott első kötete után itt a folytatás, amely a kisgyermekkor elejének (1-2. év) egyszerre gyötrelmes és örömteli időszakával foglalkozik. Minden kérdést tárgyal, amely ebben az életkorban felmerülhet, továbbá részletes, gyakorlati útmutatást ad a rossz szokások rögzülésének megelőzéséhez vagy a megváltoztatásukhoz, a hisztizés kezeléséhez és megszüntetéséhez, a fegyelmezéshez és az önfegyelemre neveléshez, az úgynevezett érzelmi intelligencia fejlesztéséhez. Segít a gyermeknyelv lefordításában, a napirend kialakításában, a játéktevékenység irányításában és a beszédfejlesztésben, mérlegelésre felkínált szempontjaival pedig talán megkönnyíti a nagy döntést: vállaljunk-e még egy gyereket.