A rendelkezésre álló támogatási keretösszeg: bruttó 30 000 000 Ft, amelyből 800. 000- akár 2. 000. 000 Ft vissza nem térítendő pénzbeli támogatást is elnyerhetnek a pályázók. A támogatás belső udvarok felújítási- és megújítási munkáira, a szükséges műszaki vizsgálatok, tervezési munkák, növényzet telepítése, földmunkák, alapanyagok, köztéri elemek készítésére, kész bútorok beszerzésére, kerti szerszámok beszerzésére, bérlésére, növényorvosi, favédelmi munkák elvégzésére nyerhető el. A beérkezett pályázatok szakmai bírálata alapján, a rendelkezésre álló támogatási keretösszeg erejéig a fővárosi önkormányzat támogatási szerződést köt a nyertes társasházakkal, lakásszövetkezetekkel. A bírálati szempontokat és a pályázat lebonyolítás részleteit az alábbi linken elérhető pályázati kiírás tartalmazza. Miniszterelnökség - A Miniszterelnökség pályázatai. Pályázati dokumentációt kizárólag e-mailben, az e-mail címre várjuk a pályázati kiírásban foglaltak szerint. Az email tárgyában tüntessék fel: A társasház nevét, pontos címét és hogy "ÉÉF pályázat 2021-22" Az e-mail szövegében kérjük, sorolják fel tételesen a benyújtásra került mellékleteket.
A h) téma esetében a XIII. kerületben működő iskolákban, óvodákban és bölcsődékben dolgozó pedagógusok, nevelők (a támogatást az Önkormányzat a pedagógusoknak, nevelőknek, mint magánszemélyeknek nyújtja). Nem nyújtható támogatás annak a pályázónak, amely a kerületi Környezetvédelmi Alapból vagy más önkormányzati forrásból korábban már támogatásban részesült és a megállapodásban foglaltakat nem teljesítette. Megítélt támogatás olyan pályázó részére fizethető ki, aki korábban elnyert önkormányzati támogatása felhasználásáról elszámolt. A pályázattal elnyerhető támogatás – formája: vissza nem térítendő pénzbeli támogatás. Megújuló név, több pénz zöld pályázatokra - jozsefvaros.hu. – mértéke: a beruházás vagy projekt költségének, illetve központi pályázathoz szükséges önerő legfeljebb 100%-a. – a pályázható összeg: az a) és g) téma esetében 50 000 – 500 000 Ft, a b), d), e) és f) témák esetében 50 000 – 300 000 Ft, a c) téma esetében társasházanként legfeljebb 50 000 – 500 000 Ft, a h) téma esetében 20 000 – 100 000 Ft. További feltételek – A támogatás egyszeri lehet, és működési célra nem nyújtható.
Részletek: Pályázat az oklevelek és tudományos fokozatok honosítási vagy elismerési költségeinek támogatására 2022 (Vajdaság, Szerbia) Pályázati felhívás 17–24 éves fiatalok számára, ösztöndíj 2022. évi elnyerésére, a kiemelkedő tehetségű fiatalok külföldön történő tanulmányainak anyagi és szakmai támogatása érdekében. A támogatás összege az Európai Unió tagállamának felsőoktatási intézménye esetén legfeljebb 14. 405. 000 Ft; nem európai uniós európai állam felsőoktatási intézménye esetén legfeljebb 23. Fővárosi önkormányzat társasházi pályázat gov. 755. 000 Ft; észak-amerikai felsőoktatási intézmény esetén legfeljebb 27. 705. 000 Ft; ázsiai és a csendes-óceáni térségbeli felsőoktatási intézmény esetén legfeljebb 17. 305. 000 Ft. Részletek: Pályázat kiemelkedő tehetségű fiatalok külföldön történő tanulmányainak anyagi és szakmai támogatására 2022/2 Pályázati felhívás oktatási intézmények számára, digitális eszközökkel támogatott pedagógiai projekt(ek) megvalósításának támogatására. A támogatás összege köznevelési intézmények és szakképzési intézmények esetében 1, 2 millió Ft Részletek: Pályázat digitális eszközökkel támogatott pedagógiai projekt(ek)et megvalósító intézmények számára A Digitális Jólét Nonprofit Kft.
A benyújtás a kiírás dátumától a beadásra nyitva álló véghatáridőig folyamatos. Felhívjuk a pályázók szíves figyelmét, hogy a határidőn túl érkezett pályázatokat nem áll módunkban befogadni! A tartalmilag megfelelő pályázatokról a Képviselő-testület szeptember havi üléséhez kapcsolódó Kerületfejlesztési Bizottság ülésén dönt. További részletes információt a pályázati kiírásban és a pályázati adatlapon olvashatnak, valamint a következő telefonszámon és e-mail címen – 305-3314, – érdeklődhetnek a Városgazdálkodási Főosztályon. A pályázati csomag ITT tölthető le. Pályázat - BPXV. A pályázathoz szükséges dokumentumok az ügyfélszolgálaton (1153 Bp. Bocskai u. 1-3. – Illyés Gy. utca sarok) is elérhetők, személyesen átvehetők.
– Egy pályázó csak egy témában részesülhet támogatásban. – Nem támogatható olyan lakóközösség, amely a 2022. Fővárosi önkormányzat társasház pályázat. évi XIII. kerületi udvarzöldítési pályázatra támogatási kérelmet nyújtott be. – A c) téma (társasházi kertek kialakítása) esetében: a támogatás meglévő kertek felújítására fordítható úgy, hogy a zöldfelület (növényzettel ténylegesen beültetett terület) növekedjen, a támogatásnak legalább 60%-át közvetlenül növénytelepítésre (talajcsere, növények beszerzése, ehhez kapcsolódó munkadíj) kell fordítani, a támogatásnak legfeljebb 15%-a fordítható tervező munkadíjának finanszírozására. – A d) téma (fatelepítés) esetében: a támogatás nem használható fel kivágott fa pótlásához, legalább 14/16-os körméretű, sorfa vagy parkfa minőségű, kertészetből beszerzett lombos díszfát kell telepíteni, a telepített fa fenntartásáról a támogatott 3 éven keresztül köteles gondoskodni (a fenntartási költségek nem számolhatók el), egy fa telepítésére legfeljebb 75 000 Ft támogatás nyújtható. – A g) téma (megújuló energiahordozók alkalmazása, lakóépületek hőszigetelése) esetében egy ingatlanra csak egy támogatás adható, Társasházak esetében legfeljebb 500 000 Ft, családi ház esetében legfeljebb 200 000 Ft összegben.
A pályázati kiírás alapján a résztvevő 68 pályázó közül a közterületek tisztaságáért legtöbbet tevő, összesen 45 társasházat díjazott az önkormányzat. Az első helyezett 200 ezer, a másodiktól a nyolcadik helyezettig 150-150 ezer, a kilencediktől a tizenhetedikig 100-100 ezer, a tizennyolcadiktól a harmincegyedikig 80-80 ezer, a harminckettediktől a negyvenkettedik pedig 50-50 ezer forintban részesült. A nyertesek emellett oklevelet és a ház falára kihelyezhető fémplakettet is átvehettek. A Tiszta utca, rendes ház kerületi köztisztasági program folytatódik: 2022-ben is maximum 80 társasház, illetve közös képviseletet ellátó szervezet indulhat a pályázaton a 2022. április és 2022. december 31. közötti időszakban. Idén is 4 millió forint az összdíjazás. A pályázat keretében elnyerhető díj maximuma 400 ezer forint, minimuma 50 ezer forint. A pályázat benyújtásának határideje: 2022. Fővárosi önkormányzat társasházi pályázat magánszemélyeknek. március 18. Vissza
Tizenhat oktatási intézmény részvételével elindult a Microsoft Innovatív Iskola Programja, amely a technológiai feltételek biztosításán túl egyszerre jelent tudásmegosztást és képzést a iskolaigazgatóknak és a tanároknak is. Eközben – immár másfélszeres létszámmal, 70 fővel – az Innovatív Pedagógus Programot is folytatja a vállalat, hogy hozzásegítse a tanárokat és a diákokat a 21. századi pedagógiai környezet megteremtéséhez. Elindult a Microsoft Innovatív Iskola Programja a 21. századi oktatásért – Microsoft Magyarország. Magyarországon is elindult a Microsoft Innovatív Iskola Programja, amellyel a vállalat hozzá kíván járulni a 21. századi oktatás körülményeinek megteremtéséhez. Az első szakaszban 16 intézménnyel indul el a program, miközben a Microsoft célja az, hogy három éven belül a részt vevő iskolák hálózata ötven tagúra bővüljön. Az Innovatív Iskolák számára a Microsoft hároméves, komplex kapacitásfejlesztési programot kínál, amelynek során az iskolák egymással és a Microsoft dedikált munkatársaival együttműködve segítik a hazai oktatás fejlődését. A Microsoft az ingyenes Office 365 hozzáféréssel, komplett iskolai kommunikációs rendszer kiépítésével, a legmodernebb felhő alapú technológiákkal, gyakorlati képzésekkel, személyre szabott mentori szerepvállalással és a külföldi és hazai tapasztalatok átadásával segíti az Innovatív Iskolák tehetségműhelyeinek felállítását.
Magyarul Esze Tamás Gimnázium Tanárblog - az IKT portál Nemzeti Pedagógus Kar honlapja | Tanügy-igazgatás Immár ötödik esztendeje annak, hogy először gyűltek össze innovatív pedagógusok az ELTE PPK Kazinczy utcai aulájába, hogy gondolatokat cseréljenek, tapasztalataikat, jó gyakorlataikat egymásnak átadják. Szerencsés módon kezdetektől fogva tagja lehettem az egyre bővülő Csapatnak. Mint pillérek, úgy épültek szépen a jövő iskolájának tartóoszlopai évről-évre a közös tudásmegosztásnak köszönhetően. Innovatív Pedagógus Pályázat, Www.Olaszfa.Hu - Hírek - Pályázat Óvodapedagógus Munkakör Betöltésére. Inspirációt is kaptak a zászlóvivő pedagógusok, hogy pályázzanak ötleteikkel, módszereikkel, amelyeknek legjobbjait évről-évre Digitális Pedagógus Díjjal ismertek el. A díjak ez évben is kiosztásra kerültek. Szinte lehetetlen mindenről beszámolni egy blogbejegyzés keretében, viszont a konferencia honlapján, az élő közvetítést megörökítő videofelvételen keresztül s az ELTE PPK Facebook oldalán részletes betekintést kaphat évekre visszamenően is az, aki érdeklődik az öt év gazdag eseménysorozata iránt.
2011. május 2. 12:55. A pályázat célja, hogy a honlapon levő tartalmakat (technikák, játékok, vázlatok, projektek, egyéb) a pályázók kipróbálják, és leírják a kipróbálás tapasztalatait. A kíiró célja, hogy felületet biztosítson az eddig feltöltött és az ezután felkerülő oktatási segédanyagokkal kapcsolatos gyakorlati tapasztalatoknak ötleteknek, gondolatoknak, ezzel támogatva a pedagógiai innovációt, a módszertani megújulást. Innovatív pedagógus pályázat magánszemélyeknek. Innovatív pedagógus díj 2011 adatai Forrás: Innovatív pedagógus díj 2011 () Főoldal cím: Pályázatfigyelő - új pályázatok Url: RSS Url: Innovatív pedagógus díj 2011 - Hasonló hírek Innovatív pedagógus díj 2011 - Hozzászólások Ehhez a cikkhez nem lehet hozzászólni.
"A Microsoft víziója, hogy hozzásegítse a jövő nemzedékét ahhoz, hogy többre legyen képes. Ennek elérését szolgálja az Innovatív Iskola Program is, amelynek célja, hogy a részt vevő intézmények között létrejöjjön egy tudás- és tapasztalatmegosztásra épülő hálózat, amely évről évre bővülhet. Fontos, hogy a résztvevők olyan támogatást kapnak, ami nem egy egyszeri kurzust jelent, hanem folyamatos segítséget módszertani és technológiai értelemben is. Innovatív pedagógus pályázat 2022. Meggyőződésünk ugyanakkor, hogy a változásra előbb a vezetésnek kell készen állnia az iskolákban, valamint meg kell lennie a 21. századi pedagógiai környezetnek is ahhoz, hogy a folyamat egy későbbi szakaszában egy iskolába megérkezhessenek az eszközök, majd az infrastruktúra" – nyilatkozta Merényi Ádám, a Microsoft Oktatási üzletágának vezetője. Az Innovatív Iskola Program elindításával párhuzamosan a Microsoft tovább bővíti Innovatív Pedagógus Programját is, amelyben egy év alatt közel másfélszeresére, 70-re nőtt a szakértő oktatók száma. A program résztvevőinek az idei évtől nemcsak arra nyílik lehetősége, hogy elsajátítsák a legújabb oktatási módszereket, hanem arra is, hogy képzőkké válva maguk is segíthessék kollégáikat saját iskolájukban, kistérségükben, régiójukban – valamint az Innovatív Iskolák dedikált mentoraiként.
Az innovatív iskolák lelkét az elkötelezett vezetők jelentik, ezért a Microsoft programjának fontos része a vezetőképzés is. Az Innovatív Iskola Program keretében a Microsoft havi rendszerességű képzésekkel, tudásmegosztásra építő tréningekkel támogatja az igazgatókat többek között a vízióalkotásban, szervezeti és kapacitásfejlesztésben, stratégiai tervezésben, az iskola jövőképének meghatározásában, miközben segítséget nyújt abban is, hogy az intézmények felkészüljenek a digitális transzformációra. Az igazgatók képzési programját a Herman Ottó Általános Iskola és Tudásközpont igazgatója, Tószegi Attila vezeti, aki immár három éve dolgozik tanári karával a Microsoft kutatásai alapján megfogalmazott tanítási és tanulási feltételek kialakításán. "A 21. századi oktatás négy alappillére a kritikai gondolkodás és problémamegoldás, a kommunikáció, az együttműködés, valamint a kreativitás és innováció. Olyan 21. Innovatív pedagógus díj 2011 - Rss hírek. századi témákra mint pl. az üzleti és vállalkozói műveltség, az egészségügyi műveltség, illetve az informatikai készségek fejlesztésére építve alakítjuk ki a tanítási és tanulási folyamatainkat, szorosan együttműködve a Microsofttal" – mondta a program elindítása kapcsán Tószegi Attila.
A pályázatunk célja, hogy a NAT által előírt olvasmányok feldolgozásához változatos feladatokból álló gyűjteményt hozzunk létre, melyet egységes formában ingyenesen elérhetővé szeretnénk tenni pedagógusok számára weboldalunk edukációs felületén. Keressük azokat az innovatív, elkötelezett, kreatív pedagógusokat, akik megosztanák velünk, illetve kollégáikkal ötleteiket, kérdéssoraikat, olvasmányfeldolgozást segítő terveiket. Innovative pedagógus pályázat . Pályázni kizárólag saját kidolgozású kérdéssorokkal, feladatlapokkal, kreatív feldolgozási ötletekkel lehet. A pályázatokat docx-, pptx- vagy szerkeszthető pdf-formátumban várjuk, amennyiben Wordwall- vagy LearningApps-feladatokkal szeretne pályázni, a feladatok linkjét helyezze el a benyújtott pályázati dokumentumban. Kérjük, pályázatában tüntesse fel: Nevét, e-mail-címét mely iskolában/könyvtárban dolgozik, mely olvasmányhoz készült a pályázatban szereplő feldolgozási feladatsor.
Az OSSKÁR-díj összege bruttó 1. - Ft. Részletek: OSSKÁR-díj 2020 – Építészeti pályázat Bálintné Miklós Éva népi kézműves fafaragó pályázati felhívása a Kárpát-medence magyarságának egységét korszerű, hiteles módon felmutató szobrok, faragások, egyéb fából készült egyedi kézműves alkotások létrehozására. A beküldött munkák közül a legjobbakat 1 millió forint összdíjazásban részesítik. Részletek: Trianon 100 – fából faragott Magyarország – Pályázat egyedi kézműves alkotások létrehozására A Budapest Airport Zrt. A hozzászólás lényege: megjeleníti a hozzászóló adott tartalommal kapcsolatos gondolatait. A hozzászólás a pályázat keretében csak akkor pontozható, ha az alábbi kritériumoknak megfelel: A pályázó az adott tartalmat vagy annak egy részét kipróbálta a gyakorlatban. Valamint: a) formai: minimum 100 szóból áll. b) tartalmi: tartalmazza, hogy a hozzászóló milyen korosztályban, milyen keretek között próbálta ki/ hasznos ította az adott tartalmat (foglalkozás, tanóra, szabadidő), és Az alábbiakból legalább 4-nek megfelel: tartalmazza a tevékenység során felmerülő sikereket és azt, hogy ezt minek tulajdonítja a hozzászóló, nehézségeket és azt, hogy ezt minek tulajdonítja a hozzászóló; az adott tevékenységgel kapcsolatos variációkat (mit csinált másképp – kihagyott valamit, bővítette, miért); bármely pedagógiai-módszertani összefüggésben láttatja az adott tartalmat pl.