Felsőoktatási szakképzésben folytatja tanulmányait a hallgatók 3, 9%-a (8 ezer fő), 3, 0%-kal többen, mint az előző évben. Doktori fokozat megszerzése céljából 9, 3%-kal többen, 9, 0 ezren tanulnak. A doktori képzésben részt vevők a hallgatók 4, 4%-át teszik ki. A szakirányú továbbképzésben részt vevők számának csökkenése tovább folytatódott, nappali képzés keretében létszámuk a 450 főt sem éri el a most záruló tanévben. 2. ábra A felsőoktatási intézmények nappali képzésein tanuló hallgatók számának alakulása* A korábbi évekhez hasonlóan a felsőfokú alap-, mester- és osztatlan képzésben részt vevők több mint fele négy képzési területen tanul: műszaki (15%), gazdasági (15%), egészségügyi és szociális (14%), társadalomtudományi (10, 5%). 3. Felsőoktatási szakképzés 2020. ábra A nappali felsőfokú alap-, mester- és osztatlan képzésben részt vevő hallgatók képzési területek szerint, 2020/2021 A felsőoktatási intézményekben – az előző tanévivel közel azonos – 23, 5 ezer fő az oktatók és tanárok száma. Az oktatók 63%-át teljes munkaidőben, 8, 2%-át részmunkaidőben, 28%-át megbízási szerződéssel foglalkoztatják.
A hallgatók közel ugyanannyi időt töltenek a vállalatnál, mint a felsőoktatási intézményben, és a teljes tanulmányi időre – hallgatói munkaszerződéssel – juttatást kapnak. A duális formában tanuló hallgatók a képzés során az egyetemi/főiskolai anyagon túl lényegesen több tapasztalatra tesznek szert, munkaerő-piaci esélyeik, ezzel kilátásaik is meghaladják a hagyományos képzési formában tanuló hallgatók lehetőségeit. A képzés kemény kihívást, rengeteg pluszmunkát jelent számukra, ám cserébe vonzó elhelyezkedési lehetőséget is garantál. Oktatási adatok, 2020/2021 (előzetes adatok). A duális képzésbe bekapcsolódó vállalkozások számára is előnyös e képzési forma: nincs szükség a frissen végzett diplomás munkaerő továbbképzésére, az adott vállalat speciális feladatainak megismertetésére – amely jelentős terheket és plusz költségeket ró a vállalatokra -, hiszen a fiatal szakemberek már a felsőoktatási képzési idejük alatt elsajátítják az adott cégnél elvárt szakmai ismereteket. A duális képzési formájú szakokra történő jelentkezés két, egymással párhuzamos szakaszból áll: az állami, általános felvételi eljárásból (mely semmiben nem különbözik a nem-duális szakokra való jelentkezéstől), és egy vállalati felvételi szakaszból.
A 2010/2011-es és 2020/2021-es tanévek között a nappali felsőfokú alap-, mester- és osztatlan képzéseken a külföldi hallgatók száma 15 ezerről 32 ezer főre, az összes hallgatón belüli arányuk 6, 9%-ról 17%-ra nőtt. A külföldi diákok közül legtöbben (32%-uk) egészségügyi képzési területen folytatják tanulmányaikat, ezen kívül a műszaki tudományok (12%), illetve a társadalomtudományok (10%) képzései voltak a legnépszerűbbek körükben a 2020/2021-es tanévben. A külföldi hallgatók körében a nappali doktori képzések is egyre népszerűbbek, itt a 2010/2011-es tanév óta a külföldiek száma meghétszereződött. Jelenleg közel 2, 8 ezer külföldi hallgató vesz részt doktori képzésben, így a nappali doktori képzésben tanulók közel harmada külföldi állampolgár. A most záruló tanévben a felsőoktatásban részt vevő hallgatók 29%-a, 82, 8 ezer fő nem nappali képzéseken folytatja tanulmányait. Felsőoktatási szakképzés 2010 c'est par içi. A nem nappali képzésben részt vevő hallgatók száma közel 1, 3 ezer fővel nőtt a tavalyi tanévhez képest. A levelező képzésen részt vevő hallgatók aránya (91%) tovább növekedett, szemben a távoktatásban részesülőkével (4, 8%), míg az esti képzésben tanulók aránya (4, 4%) évek óta változatlan.
Header menü INTRANET PTE Telefonkönyv Neptun Office 365 Webmail Moodle Kapcsolat Magyar English Tudnivalók Hírek Események Első lépések Orientációs Nap Mentor rendszer Étkezési lehetőségek Szállás és kollégium Könyvtár Karrier Iroda Egészségügyi szolgáltatások Támogató Szolgálat Kompetenciamérés Pécsiközgáz életérzés Évfolyamok, közösségek Gólyatábor Gólyabál Felező Végzősök estje Majális Októberfest Fészek BLOG Pécsiközgáz Alumni VÁLLALKOZZ, legyél Startupper!
A pályázók 21%-a gazdaságtudományi, 13%-a műszaki képzésekre jelentkezett, de a korábbi évekhez hasonlóan a bölcsészettudományi (12%) és az informatikai (10%) szakok is népszerűek voltak. Az előző évhez hasonlóan az első helyre jelentkezettekből a felvettek aránya a természettudományi képzéseken a legmagasabb (85, 5%), ezt követik a társadalomtudományi területek (85%) és a pedagógusképzés (82%). A legnehezebben a művészeti szakokra lehet bekerülni, a felvettek aránya itt a legalacsonyabb (36, 5%). 2020-ban szinte mindegyik képzési területen nőtt a felvettek aránya 2015-höz képest. 1. ábra Nappali felsőfokú alap-, mester- és osztatlan képzésekre felvettek* az első helyre jelentkezettek százalékában képzési terület** szerint A 2020/2021-es tanévben a felsőoktatási intézmények nappali képzésein 205 ezer – az előző évinél 1, 1 ezer fővel több – fiatal folytatja tanulmányait. Felsőfokú alap-, mester-, valamint osztatlan képzésen tanul a hallgatók 91, 5%-a (187 ezer fő). Felsőoktatás, 2020/2021. Míg a mesterképzésben 5, 0, az osztatlan képzésben 1, 5%-os létszámnövekedés tapasztalható, addig a felsőfokú alapképzésben részt vevők száma 0, 9%-kal csökkent.
Amikor Verstappen belátja… Cáfolja a Red Bull, hogy Verstappenre fejlesztik az autójukat Megelégelte a pletykákat, most Ricciardo kért szót!
Kapcsolat Magyar Jégkorong Szövetség H-1146 Budapest, Istvánmezei út 1-3. Telefon: +36 1 460 6863 Fax: +36 1 460 6864 E-mail:
Magyar és norvég szurkolók is ültek a lelátón, élvezetes meccset figyelhettek, és úgy várhatták a harmadik harmadot, hogy még nem dőlt el a találkozó. Hadobás Zétény kiállítása miatt emberhátrányban indítottuk a harmadik harmadot, ami norvég góllal indult – ez épp nem munkás volt, hanem okos: a bal oldalon Dahl engedte el, 1-4. Ortenszky Tamást 8 perccel a vége előtt 5 plusz végleges kiállítással díjazták a játékvezetők, eldőlni látszott már ekkorra a mérkőzés. Főleg mert gyorsan kihasználták a fórt, Dahl adta vissza Granathnak, a kapu előtt üresen állt, nem volt nehéz dolga. Horváth András időt kért, és kemény melót kért a meccs végéig a srácoktól. Németh Kristófnak akadt nem sokkal ezután helyzete, majd Fekete Alex ugrott ki, de újabb magyar gól már nem született. A vége 5-1-es norvég siker (a magyar csapat legjobbja Csollák Márkó lett), csütörtökön a lettek ellen játszik a magyar csapat 13 órától. Divízió 1/A-s világbajnokság, 3. Jégkorong Erste Liga: befejeződött a szezon a koronavírus miatt - SportFaktor. játéknap: Magyarország U20–Norvégia U20 1-5 (1-1, 0-2, 0-2) Magyarország U20: Orosz G. Csollák, Ortenszky – Farkas O., Dobmayer – Hadobás, Balázsi – Jakabfy, Horváth D. Tóth T. 1, Németh K., Schlekmann – Keresztes, Fekete, Ambrus Cs.