Az oktatás munkaerőpiachoz közelítése volt az elsődleges célja a szakképzés megerősítésének, amelynek részleteivel a kezdeti fenntartások után már az oktatók is egyetértenek – erről Schanda Tamás, az Innovációs és Technológiai Minisztérium parlamenti államtitkára beszélt a Magyar Nemzet pénteki számában megjelent interjúban. A politikus a lapnak azt is elmondta: az oktatás az egyik olyan terület, amelybe a brüsszeli bürokrácia, bár alapvetően nincs felhatalmazása rá, bele kíván szólni a következő uniós pénzügyi ciklusban. A parlamenti államtitkár úgy látja, hogy egyes nyugat-európai országok félperifériaként tekintenek a 2004 után csatlakozott államokra. A szakképzés átalakításáról szólva az államtitkár leszögezte: a fiataloknak a jövő nyerteseivé kell válniuk, ami úgy lehetséges, ha a jövő kihívásaira felkészítő képzésben, szakképzésben vehetnek részt. Ezért osztrák mintára létrehozzák azt a rugalmasabb szakképzési rendszert, amelyben minden fiatal megtalálhatja a számítását. Komoly ösztöndíjakat kapnak majd a szakképzésben tanuló fiatalok, ráadásul az oktatást is összekötik a munkaerőpiaccal, a duális képzés válik általánossá a technikumokban és a szakképző iskolákban is.
Az oktatási/képzési tevékenység esetében a pályázattípus nyitott a vállalkozásoknál, a közszférában és/vagy civil szervezeteknél dolgozó munkatársak számára is. Oktatási/képzési tevékenység teljesítése lehetséges cégek, vállalatok képzői számára is, akiket a pályázó szakképző intézménybe (vagy a konzorcium tagjaihoz) hívnak meg oktatni. 3. Támogatható tevékenységek Oktatási/képzési tevékenység, amely keretében szakképző intézmények munkatársai végeznek oktatási/képzési tevékenységet a partner (külföldi) szakképző intézményben. Ennek a tevékenységnek a keretében a vállalkozások munkatársai számára is lehetőség nyílik arra, hogy külföldi szakképző intézményekben képzést tartsanak. Munkatársak képzése, amely egy külföldi vállalkozásnál vagy egyéb szakképzési szereplőnél végzett munkahelyi gyakorlat vagy job shadowing/megfigyelés keretében támogatja a szakképzési munkatársak szakmai fejlődését. A projekt futamideje: 1-től 2 évig terjedhet A gyakorlat időtartama: 2 nap (egymást követő) és 2 hónap között (utazási napok nélkül) Példa: A küldő vendéglátóipari szakközépiskola igazgatója és szakoktatói egy német szálloda éttermében tanulmányozzák a legkorszerűbb konyha technológiai gépek működését és kezelését.
Fontos, hogy ennél a pontnál ne csak azt szerepeltessük, hogy az egyes hipotézisek igazolódtak e vagy sem, hanem indokoljuk meg a kimenetelt, kapcsoljuk össze az eredményekkel. Pl. "… hipotézisem igazolódott, mivel a 12. kérdésre kapott válaszok egyértelműen mutatják, hogy…., valamint a 14. kérdés válaszai megerősítik, hogy…". A hipotézisek megválaszolása pontban érdemes következtetéseket is levonni, javaslatot tenni, mivel ezek növelik a dolgozat értékét. Bízunk benne, hogy szakdolgozat kutatási terv mintánk segítségedre lesz a primer vizsgálódásod elkészítésében. Jó munkát kívánunk! És ezeket olvastad már? SZAKDOLGOZAT – MINDEN AMIT TUDNOD KELL SZAKDOLGOZAT FELÉPÍTÉSE A LEGJOBB SZAKDOLGOZAT MINTA MILYEN A JÓ SZAKDOLGOZAT TÉMA? MIÉRT FONTOS A SZAKDOLGOZAT VÁZLAT?
Kutatási terv mint tea Kutatási terv minta driver Kutatási terv), hány db volt értékelhetetlen stb. A minta bemutatása: Mi alapján választottál, hány elemű a minta (hány főt kérdeztél meg), nemek aránya, korosztály, lakhely, iskolai végzettség stb. Ha jól mutat ezt is kísérheted diagrammal de táblázatba is foglalhatod. Általános elvárás, hogy minimum 50 fős legyen a minta. Egyes elvetemült konzulensek 100 főt kérnek. Ezt soha nem egyszerű megoldani és általában mindenki a rokonait, barátait és ismerőseit, meg azok ismerőseit kérdezi meg, ami nem hiteles forrás és főként nem reprezentatív minta, de hát ez a realitás. Ki mást kérdezhetnél meg? Ebből adódik, hogy a kutatások többsége álkutatás, aminek semmi értelme. Ezt mindenki tudja, mégis elvárás. Interjúnál 5-8 fő az ajánlott. Az ennél kevesebb az nem eredmény, a több meg egy szakdogába túl sok, mert egy-egy interjút legépelni iszonyú sok idő és terjedelemben is nagyon sok. A kutatási eredmények bemutatása: Érdemes és követhetőbb is, ha a kérdések szerint haladsz.
A hipotézisek és a kutatási kérdések esetében is érdemes 3-5 állítást, illetve kérdést megfogalmazni. Amiatt nem kell aggódnod, ha a kutatás végén feltevéseid nem igazolódnak, hiszen ez nem befolyásolja a munka értékét. Ügyelj arra, hogy a hipotézisek ne legyenek túl általánosak, de olyan specifikusak sem, hogy ne lehessen választ kapni rájuk. A kutatási módszerek bemutatása Szakdolgozat kutatási terv mintánk harmadik eleme a kutatási módszerek bemutatása. A legnépszerűbb kutatási módszerek a kérdőív és a mélyinterjú, de szintén jól alkalmazható a kísérlet és a megfigyelés is. A kutatási módszer kiválasztása esetében mindig aszerint válassz, hogy melyik módszer segít hozzá leginkább a kívánt információ megszerzéséhez. A kutatási módszerek bemutatása pontban pedig ismertessük a választott vizsgálódási forma elméleti hátterét. A vizsgált minta bemutatása Ebben a pontban mutassuk be a vizsgált mintát. Például kérdőív esetében térjünk ki arra, hogy a kérdéseket személyeknek vagy háztartásoknak tettük fel, milyen korú, nemű alanyokat választottunk, egyáltalán mi alapján döntöttük el, hogy kik lesznek a megkérdezettek (Y-generáció, érdeklődési kör, városi lakosok stb.
Serial A Modern Egyetemek Szerepe a Tudásalapú Társadalomban (Kutatási Terv) (The Role of Modern Universities in the Knowledge-Based Society (Research Plan)) by Bence Zuti:: SSRN Nézzük részletesen! A kutatás célja: Ha nincs célod, nincs kutatás sem. Írj róla. Mit olvastál a szakirodalomban, milyen kép alakult ki benned a témával kapcsolatban és mit szeretnél elérni a kutatásoddal a gyakorlatban. Milyen eredményekre törekszel stb. "Kutatási célom hogy olyan információkat gyűjtsek, amely révén pontos ismeretekhez juthatok a …. " Gyakorlatilag itt már meg is fogalmazódnak a hipotéziseid (de ezeket csak később ismerteted). A kutatási módszert érdemes részletesen bemutatni: Ne ijedj meg ettől, mert számtalan könyv lehet segítségedre. Szinte bármelyik szociológiai, marketingkutatás módszertani könyv jó lehet neked. Vedd végig a megfelelő részt de írd át a saját kutatásodra alkalmazva. A neten is találsz ehhez anyagot, a lényeg, hogy ne a forrást jelölnöd kell. Az eszköz: Írj a kérdőívedről részletesen.