Élmények az ünnepekről és az otthon töltött időről. Téli időjárás és öltözködés összefüggésének keresése. Téli ruhák, babák öltöztetése. Téli örömök megélése, csúszkálás, hóember építése, szánkózás. Testünk, testrészek, érzékszervek, érzékelő játékok. Testséma fejlesztése, mozgásos játékok játszása. Boldogságóra: Célok kitűzése és elérése Február Farsangi előkészületek, a csoportszoba és a zsibongó feldíszítése. Télbúcsúztató dalok, mondókák megismerése. Jelmezekkel való barátkozás, beöltözések. Farsangi műsor összeállítása, dalok, versek válogatása. Jelmezek megbeszélése. A farsangi ünnepség megtartása. Farsangi bál. Boldogságóra: Megküzdési stratégiák Március Évszakváltás, tavaszvárás. Csíráztatás, faágak rügyeztetése. NyugiOvi - Projektek - Összefogás az egészségért. A természet ébredésének folyamatos megfigyelése. A vízpartra való rövid sétáinkon történő megfigyelések, figyelemfelkeltések. A VÍZ világnapja. Nyugi- ovi program Boldogságóra: Apró örömök élvezete Április Ovicsalogató nap. Séta a gólyafészekhez, megjönnek a gólyák. A FÖLD világnapja keretében program szervezése.
Mivel a bullying megelőzésében fontos szerepet játszik az otthoni környezet és a családból hozott minták is, ezért a pedagógusok képzése mellett fontos elem a szülők minél szélesebb körű bevonása, melyet a szülői értekezletek illetve az Anti-bullying családi nap céloz meg. Ezután az óvodapedagógusok tematikus csoportfoglalkozásokat tartanak a csoportjaikban, amelyek során a gyerekek 5 napon (vagy 5 tematikus héten), 10 játékos foglalkozáson, 21 változatos tevékenységen keresztül sajátítják el a kéz ujjaihoz kapcsolódó csoportszabályokat, melyek fő célja a bántalmazás ellenes csoportnorma erősítése, illetve a szocio-emocionális készségek (érzelmi tudatosság, érzelemszabályozás, együttműködés, közös problémamegoldás, segítségnyújtás, segítségkérés, konstruktív konfliktusrendezés és asszertivitás) fejlesztése. Gyerekekről felnőtteknek-Vendég a háznál on Apple Podcasts. A program lényeges eleme a csoportszabályok elfogadtatása a gyerekcsoporttal és az ezekről való nyílt kommunikáció. További hangsúlyos feladat a gyerekek szociális készségének a fejlesztése, annak a megtanítása, hogy miként tudnak erőszakmentesen kapcsolatot teremteni egymással, illetve miként tudják úgy kifejezni az indulataikat, hogy azzal ne okozzanak fájdalmat sem a környezetüknek, sem önmaguknak.
Védőnőket bemutató adásunk második része. Szerkesztő: Szendrei Edit U-Space – fiatalokról nem csak fiataloknak (2022. 01. ) Mi a divatos? Baj, ha nem festem magam? Hogyan utasítsam el a cigit? Tétény Úti Tagóvoda. Kérdések és válaszok fiataloktól, de nem csak fiataloknak. Egy felület, ahol izgalmas cikkeket, podcasteket találunk, és ahonnan akár a szülő is tájékozódhat, ha tizenéves gyermeket nevel. A Magyar Katolikus Szeretetszolgálat új honlapjának szerkesztőivel, készítőivel beszélgettünk, és egy Válasz-utas ismerős hang is felcsendül a műsorban. Szerkesztő: Geri Klára 30 JUN 2022 Lakóotthon autizmussal élőknek Tatán (2022. 06. 30) Ha egy gyermek autizmus spektrumzavarban érintett, a szülőknek sokszor már az is komoly probléma, hogy hová vigyék óvodába, iskolába. Sok gyermek felnőttként is, élete végéig segítségre szorul, számukra a speciális lakóotthonok jelentik a megoldást. A szülői összefogással létrehozott tatai Szent Gergely Lakóotthonban jártunk. Szerkesztő: Hegyesi Gabriella Customer Reviews Top Podcasts In Kids & Family
Média szereplései, ismeretterjesztő könyvei tették a hazai klinikai pszichológia királynőjévé. Bagdy Emőke mint ember titka a munka, a szorgalom. Nem ismeri a körülményeket, nem igényel feltételeket. Kedvenc tárgyai a kedves és fontos könyvei. Pozitív, és mindent azzá formál. Nem mereng az akadályokon, a megoldást keresi. Folyton mozgásban van, előre néz. Múltja a művei, a számtalan betű, szó és mondat. Jelene az alkotás, és a jövője minden, ami megalkotható, felépíthető, elindítható szellemi, szakmai áramlat, kutatás vagy eszmei hatás. Prof. Jegyek rendelése Prof. Dr. Bagdy Emőke előadása, Budapest ~ Kondor Béla Közösségi Ház. Dr. Bagdy Emőke klinikai szakpszichológus, pszichoterapeuta, szupervízor, a pszichológiatudomány kandidátusa, professor emeritus.
1995: Habilitáció a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen. Habilitációs értekezés: A hivatás-személyiség fejlesztése, pályaszocializációs modellkísérlet. Tisztségek, fontosabb funkciók 1987: Az "International Journal of Psychosomatics" nemzetközi szerkesztőségének munkatársa. 1988: A Magyar Relaxációs és Szimbólumterápiás Egyesület elnöke. 1992-2002: A Klinikai Pszichológiai Szakmai Kollégium elnöke. 1992: A Psychiatria Hungarica szerkesztő Bizottságának tagja. 1993: A Magyar Pszichiátriai Társaság vezetőségi tagja. PROF. DR. BAGDY EMŐKE előadása. 1995: Az MTA pszichológiai Bizottság és a Szakképzési Munkabizottság tagja. 1997: A Magyar Pszichiátriai Társaság vezetőségi tagja 1999-2002: Az ESZTT (Egészségügyi Szakirányú Szak- és Továbbképzési Tanács) tagja 1999-2002: Klinikai Pszichológia Egészségügy Minisztériumi koordinátora 1999: OTKA Pszichológiai Bizottság tagja. 2000: A "Klinikai Pszichológiáért" Alapítvány alapító elnöke 2000: a Szociális és Családügyi Minisztérium Szociális Továbbképzési és Szakvizsgabizottságának elnöke 2000-2002: az Egészségügyi Minisztérium EFSZSZTB Klinikai Pszichológiai albizottság elnöke 2000-2003: Oktatási Minisztérium Mentálhigiénés Szakértőbizottságának tagja.
Tiszafüreden született. A pszichológia diploma megszerzése után 1968-tól az OPNI munkatársa lesz, majd 1985-1994 között a KLTE Pszichológiai Intézetében, 1994-től a HIETE Klinikai Pszichológiai Tanszékén és 2000-től a Károli Gáspár Református Egyetem intézetvezetőjeként tevékenykedik. Képzettségek, szakképzettségek: 1961: Gyógytornász diploma 1968: Pszichológus diploma 1970: Relaxációs terapeuta 1972: Imaginatív-meditatív terapeuta 1976: Pszichodramatikus terapeuta 1980: Kiképző terapeuta a relaxáció, meditáció, imagináció és pszichodráma módszerben 1982: Klinikus szakpszichológus 1983: Csoportpszichoterapeuta kiképző tanár 1984: Pszichoterapeuta képesítés 1996: Szupervizor szakképesítés 2001. Pszichoterapeuta szakképesítés Tudományos címek és fokozatok 1972: Bölcsészdoktori cím: ELTE, BTK, pszichológia, Budapest. Prof. Dr. Bagdy Emőke előadása Békéscsabán - | Jegy.hu. (Disszertáció: "A szenzitivitás-paranoiditás Rorschach diagnosztikai skálája". ) 1982: A pszichológiai tudomány kandidátusa. MTA Budapest (Disszertáció: "Autogén tréning tanulás élményhálózatának elemzése". )
Miskolci Kulturális Központ jegyirodájában (Rákóczi u. 2. Tel. : 46/508-844, 30/846-3009), az InterTicket országos jegyirodai hálózatában, a, valamint a Parkolási információ: A Művészetek Háza vendégei részére az Európa téri mélygarázsban van lehetőség a parkolásra. A mélygarázs megközelíthető az Uitz Béla utca felől, mely 24 órában üzemel. Díjszabás: 260 Ft / óra
/Radnóti/ Belépő: 2. 000 Ft"