Ha álmodtál egy világot magadnak. Álmodj utat és indulj el rajta. Élj úgy, hogy veled jobb legyen! Élj úgy, hogy veled szebb legyen! Minden szó és érintés, Találkozás és ölelés. Gyere és éld át! Minden MOST történik veled! Gyere és tégy csodát! Ez a pillanat az életed! Gyere és fogd a kezem, Szükség van rád! Történjék bármi, Jobb Veled a világ! Légy Te a változás, amit a világban látni szeretnél! Légy Te a szeretet, amit a világban érezni szeretnél! Légy Te a szó, amit a világban hallani szeretnél! Légy Te a béke, amit a világnak adni szeretnél! Szeress úgy, mint aki egyszer él! Tégy ma valami jót valakiért! Gyere és fogd a kezem! Szeress, hogy jobb legyen a világ! Nevess, hogy jobb legyen a világ! Ölelj, hogy jobb legyen a világ! Kiáltsd, hogy jobb Veled a világ!
A kutatás eredményeképpen minden évben megtudjuk, hogy melyik a legboldogabb magyar város, és azt is, hogy hol vannak még ebben a kérdésben fejleszteni való területek. A kutatási eredményeket a sajtó és a városok lakói egyaránt nagy érdeklődéssel várják évről-évre. Ünnepi jótékonysági akció Az ünnepek közeledtével pedig jótékonysági akciót szervezett az alapítvány, amelynek célja, hogy a méltán népszerű fejlesztő társasjátékok olyan otthonokba is eljussanak, ahova egyébként sajnos nem juthatnának. Az akcióról itt lehet olvasni. A Jobb Veled a Világ Alapítvány idén is mindent megtett azért, hogy hatékonyan, legjobb tudása szerint járuljon hozzá világunk jobbá tételéhez.
Az ENSZ tavalyi felmérése szerint hazánk az egyik legboldogtalanabb, míg Dánia a világ legboldogabb országa. A World Happiness Report 2013 című dokumentum a világ 156 országát rangsorolta a lakosság boldogsága alapján: Németország a huszonhatodik, Szlovákia a negyvenhatodik, Lengyelország az ötvenegyedik, míg Magyarország a száztizedik helyen áll. Hazánkat megelőzi Mongólia, Líbia, Nigéria és Vietnam is. A boldogság pedig tanulható – állítja Sonja Lyubomirsky, lengyel származású pszichológus és boldogságkutató. Tanulmányának hatására több mint száz településen – köztük Kiskunfélegyházán is – boldogság klubok alakultak Jobb veled a világ elnevezéssel. Bagdi Bella kezdeményezéséhez emberek százai csatlakoztak, hogy részt vegyenek a szeptemberben indult és tíz hónapon át tartó boldogságprogramban. A klubtagok minden hónap utolsó péntekén találkoznak, hogy elsajátítsanak egy-egy boldogságfokozó gyakorlatot. Első alkalommal a legfontosabb dolgot tanulhatták meg a résztvevők, mégpedig a hála beiktatását az életükbe.
Tegyük jobbá a világot! Ezt vallja a Platán Utcai Általános Iskola közössége. Az intézmény 2015 óta foglalkozik a Bagdi Bella és Prof. Dr. Bagdi Emőke nevével képviselt boldogságprogrammal. Osztályfőnöki, etika és napközis órák keretei között dolgozzák fel azokat a témákat, amelyek a pozitív pszichológiában is fontos szerepet kapnak, pl. szeretet, hála, boldogság, elfogadás, megküzdés. Az iskola 2016-ban kapta meg először a Boldog Iskola címet. A boldogság nemzetközi világnapja március 20-a, s mivel az idén vasárnapra esett, ezért az intézményvezető március 21-ére egy szép és rendhagyó projektet kezdeményezett a "Boldogság világnapjának" megünneplésére. Aznap minden tanuló és a pedagógusok is piros színű felsőkben érkeztek, mivel a piros a szeretet színe. A reggeli zenés köszöntőben és a szünetekben csak olyan mai popzenék szóltak, amelyeknek legfőbb üzenetei a boldogság, a szeretetet, az összetartozás és az egymásért való kiállás. 11 órakor került sor arra a látványos és szívmelengető megmozdulásra, amikor az egész közösség egymás kezét fogva körbe ölelte a Platán iskolát.
Trénerek koordinálása és fejlesztése. Képzések tartása. Előadások tartása. Feltételeink a munkakör betöltéséhez, elvárások: Elhivatottság az alapítvány célkitűzései mellett. Felsőfokú pedagógus végzettség. Több éves pedagógusi gyakorlat oktatási intézményben. Szakmai igényesség és tudományos szemléletmód. Kreativitás, optimizmus és fejlődésszemlélet. Szakmai oktatási anyagok készítésében való jártasság. Kiváló kapcsolatteremtő és kommunikációs képesség. Proaktív személyiség, aki képes önállóan dolgozni. Magas szintű MS Office (Word, Excel, PowerPoint) ismeretek. Jó előadói készség. Kiváló helyesírási készség. Előnyt jelent: Boldogságórás és/vagy erősségközpontú oktatási programos tapasztalat. Neveléstudományi szakértő, pszichológiai végzettség. Drámapedagógiai módszertan ismerete. IKT szemléletmód. Képzési anyagok kidolgozásában szerzett jártasság. Projektmenedzsment területén szerzett jártasság. Akkreditációs anyagok elkészítésében való jártasság. Angol nyelvismeret. Mi vár rád, ha nálunk dolgozol?
A mellékhatások alapvetően három mechanizmusra vezethetők vissza: 1) a kardiovaszkuláris hatások fokozott jelentkezése (pl. Közel fél évszázada vezették be a klinikai gyakorlatba az első nem szelektív béta-blokkolót, a propranololt, majd később kifejlesztették a második generációs béta1 szelektív blokkolókat, és végül a nyolcvanas évek elején megjelentek az ún. harmadik generációs szerek, amelyek már vazodilatátor tulajdonsággal is rendelkeznek a béta-blokkoló tulajdonság mellett. A béta-blokkoló kezelés javallata is jelentősen kiszélesedett az elmúlt évtizedekben. Beta blokkoló gyógyszerek listája. Kezdetben az angina pectoris, a ritmuszavarok és a hypertonia kezelésére alkalmazták ezeket a szereket, majd egyre több kardiológiai betegség kezelésében váltak rutin gyógyszerekké, köztük olyanban is (pl. szívelégtelenség), amelyben korábban ellenjavalltnak számítottak. Az egyik legfőbb indikációs területet azonban ma is a hypertonia képezi. A BÉTA-RECEPTOR BLOKKOLÓK FARMAKOLÓGIAI TULAJDONSÁGAI Szelektivitás A nem szelektív béta-receptor blokkolók (pl.
Mire használják a béta-blokkolókat?
A BÉTA-RECEPTOR BLOKKOLÓK FARMAKOLÓGIAI TULAJDONSÁGAI Szelektivitás A nem szelektív béta-receptor blokkolók (pl. propranolol) egyaránt gátolják a béta1 - és a béta 2 -receptorokat is. A béta1-receptorok blokkolása csökkenti a szívfrekvenciát, az ingerületvezetést és a szívizom kontraktilitását, a béta 2 -recep-torok gátlása ugyanakkor elsősorban a mellékhatásokért (bronchospasmus, perifériás vazokonstrikció) felelős, de adott esetben kedvező hatású is lehet (pl. alvászavar, rémálmok). A vízoldékony szerek (pl. atenolol, sotalol) ezzel ellentétben kevésbé szívódnak fel, változatlan formában vagy aktív metabolitként a vesén keresztül ürülnek, és plazmafelezési idejük hosszabb (6-24 óra). A liquortérbe alig jutnak be, ennél fogva központi idegrendszeri mellékhatást legfeljebb elvétve idéznek elő. Egyes szerek (pl. Béta-blokkolók listája hipertónia esetén - A bétablokkolók működése és hatása. bisoprolol, pindolol) közepes lipidoldékonysággal rendelkeznek, közel 50%-ban metabolizálódnak a májban, és 50%-ban a vesén keresztül ürülnek. Májbetegségben elsősorban a víz-, veseelégtelenségben inkább a zsíroldékony béta-blokkolókat részesítjük előnyben.