Diána névnap a következő napokon van: August 12, September 18. Diána 5 betűs női név Naptári napok: Szeptember 18. Naptárban nem szereplő névnapok: Június 9. Diána név jelentése: Ragyogó Diána név eredete: Görög-római eredetű, a görög Artemisz hold-és vadászatistennő latin neve Diana. Diána név elemzése: Képes az önfeláldozásra. A nehézségeket nem fogadja el, szélsőséges megnyilvánulásai is gyakran vannak. Becenevek: Dia, Diácska, Dianka Vissza a névnapokhoz
Definíció & Jelentés Luvnya Diána női név jelentése Diána név jelentése házilag Mikor van Diána névnapja? Diána – Wikipédia Döníz A Dionízia francia megfelelőjéből származik. Donja Donna A Donna olasz eredetű név, a jelentése úrnő, asszony. Dóra A Dóra a Dorottya névnek több nyelvben is meglévő önállósult beceneve. A latin Theodora szóból származik, melynek jelentése Isten ajándéka. Dórabella Dorabella Doren Doretta Dóri Dorina A Dorottya névnek kicsinyítőképzővel önállósult beceneve. Dorinda Dorinka A Dorina magyar becenevéből önállósult. Dorisz A Dorottya angol beceneveként tartják számon, de eredetileg görög mitológiai név, egy tengeri nimfa neve. Dorit A Dorottya angol becenevéből önállósult. Dorka A Dóra és a Dorottya magyar becenevéből újabban önállósult név. Dorkás A Dorkás görög eredetű név, jelentése gazella. Dorkász Dormánka A Dormánka magyar eredetű női név, jelentése ismeretlen. Férfi párja: Dormánd. Dorotea A Dorottya latin változatából származik. Doroti A Dorottya angol változatából származik.
● A Diana név eredete: latin - római ( mitológiai) ● A Diana név jelentése: nap, nappal, ragyogás, ragyogó ● A Diana név becézése / Diana becenevei: Dius, Diuci, Diu, Diuka, Dia, Diácska ● Diana névnapja: június 9. június 10. szeptember 18. ● A Diana név előfordulási gyakorisága: Rendkívül ritka női név / lány név ▶ Még többet szeretnél megtudni a Diana névről? Görgess lejjebb! A Diana az MTA Nyelvtudományi Intézete által anyakönyvi bejegyzésre alkalmasnak minősített utónév ( anyakönyvezhető név) Még több érdekesség A Diana névről ● A Diana név számmisztikai jelentése (névszáma) A számmisztika szerint nevünknek különleges, egész életünket meghatározó jelentése van. A nevünk betűiből kiszámítható névszám az a szám, ami megmutathatja milyen speciális jelentést hordoz a nevünk. A Diana név számmisztikai elemzése: D ( 4) + I ( 9) + A ( 1) + N ( 5) + A ( 1) = 20 ( 2 + 0) A Diana névszáma: 2 A 2-as szám jegyében született ember élete a szélsőséges ellentétekről szól. Megtalálható benne a jó és a rossz, a siker és a kudarc, a fekete és a fehér, az igen és a nem.
Nyitólap | | Nevek eredet szerint Leggyakoribb nevek Névnapok + Ajánljon minket Eredete szerint: Mind | Angol | Arab | Francia | Germán | Görög | Héber | Kelta | Kun | Latin | Magyar | Német | Olasz | Orosz | Perzsa | Spanyol | Szláv | Török Keresztnév: DIÁNA << Vissza Adja meg vezetéknevét, hogy a keresztnevek elé illeszthessük: Júliusi Névnapok Július 2022 Hé Ke Sz Cs Pé Sz Va 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Mai névnapok [+] Megjegyzem Szeretné hogy emlékeztessük DIÁNA névnapjára? női keresztnév Eredete: római, Jelentése: ragyogó Névnapok: június 9 június 10 szeptember 18 Hasonló kezdetű női keresztnevek: DINA DITTA © 2008-15 -
A Diánák szeptember 18-án ünneplik a névnapjukat hivatalosan. A Diána keresztnév jelentése " ragyogó ". A név Római eredetű, becézései pedig: Dia, Diácska, Dianka, Diánka, Dincsi, Dina, Dius, Dincsó, Dicus, Dinuska, Dinetta, Ditte, Ditta, Die, Diana.
Az oktatásirányítás és a háttérintézmények képviselői részletesen tájékoztatták a megjelent intézményvezetőket, tankerületi igazgatókat és a szakképzési centrumok vezetőit. A köznevelés helyzetéről, fejlesztési irányairól Sipos Imre miniszteri biztos, az Oktatási Hivatal 2017/2018-as tanévi főbb feladatairól Merklné Kálvin Mária, az Oktatási Hivatal Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya főosztályvezetője, a Klebelsberg Központ legfontosabb feladatairól és fejlesztéseiről dr. Solti Péter, a Klebelsberg Központ elnöke tájékoztatta a megjelenteket. A Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében a 2017/2018-as tanév során Fejér megyében megvalósuló szakmai programokról Galambos Zsuzsanna, az Oktatási Hivatal Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központjának főosztályvezetője számolt be. Rendezvényünket megtisztelte Mészáros Attila, Székesfehérvár Megyei Jogú Város alpolgármestere, aki a 141 résztvevőt is köszöntötte. Ezúton mondunk köszönetet dr. Cser-Palkovics Andrásnak, Székesfehérvár Megyei Jogú Város polgármesterének, hogy a Városháza dísztermét térítésmentesen rendelkezésünkre bocsátotta.
Fontosnak nevezte még a közösségi szolgálatokat, a 2010-ben bevezetett Határtalanul programot, a Bejárható Magyarország programot és a KatonaSuli programot, amelyek támogatják a hazafias nevelés rendszerét. A cikk emailben történő elküldéséhez kattintson ide, vagy másolja le és küldje el ezt a linket: 2017. augusztus 24. csütörtök 13:56 2017. 08. 24. 15:14 Stabil a köznevelés helyzete Magyarországon, biztonságos tanévnek nézünk elébe – mondta a pedagógusképzés, a pedagógus-továbbképzés és a köznevelési ágazati-szakmai stratégiák fejlesztésével kapcsolatos feladatok koordinációjáért felelős miniszteri biztos Kaposváron csütörtökön. Sipos Imre az Oktatási Hivatal (OH), az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Klebelsberg Központ húsz helyszínen tervezett országos szakmai tanévnyitó konferenciasorozatának első állomásán úgy fogalmazott: az intézményfenntartók felkészültek a 2017/2018-as tanévre, amelyben a legnagyobb változás az lesz, hogy 12, 1 milliárd forintos állami támogatásnak köszönhetően az 1-9. évfolyamokon tanuló mintegy egymillió gyerek, azaz a magyarországi diákok 85 százaléka térítésmentesen jut tankönyvekhez.
Sipos Imre több mint 150 tagú hallgatósága előtt kitért rá, hogy szeptemberben 3, 4 százalékkal emelkedik a pedagógusok bére, az intézményvezetők a rendelkezésre álló forrást a tanárok munkájának értékelése, a belső minősítési szempontrendszer alapján, differenciáltan oszthatják szét. A miniszteri biztos szólt arról, hogy befejezéséhez közeledik egy újgenerációs tankönyvfejlesztés, amelyben 177 nyomtatott taneszköz készül 660 pedagógus bevonásával. Fontosnak nevezte, hogy a jövőben a nemzetiségi és a sajátos nevelési igényű gyermekek tankönyvellátásában is komoly fejlesztés történjen. Brassói Sándor, az OH köznevelési elnökhelyettese azt mondta, bízik benne, hogy olyan tanév következik, amelyben minden tanuló a lehető legnagyobb esélyt kapja a tudás megszerzéséhez. Az OH feladatai közé sorolta a Köznevelés Információs Rendszerének fejlesztését, a végzettség nélküli iskolaelhagyás, a lemorzsolódás elleni lépéseket, az adatrögzítésekhez kapcsolódó ellenőrzéseket, s egyebek mellett az idegennyelvi mérések, továbbá az érettségi rendszerének elektronikus alapokra helyezésével kapcsolatos kutatásfejlesztést.
Az uniós biztos beszélt arról is, hogy egyes országokban a fiatalok munkanélkülisége a legsúlyosabb versenykepésségi problémákat veti fel. Példaként említette, hogy egyes dél-európai országokban a pályakezdők több mint 40 százaléka munkanélküli, vagyis az oktatás nem tudott megoldást találni arra, miként lehet az állandóan változó gazdasági környezetben olyan tudással felruházni a fiatalokat, ami a munkához jutást elősegíti. Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár hangsúlyozta, hogy ráférne a szemléletváltás az iskolarendszer egészére. Hozzátette, számos kérdés van, amit meg kell vitatni a diákparlamentnek a hétvégén, többek között az intézményfenntartás, az iskolaszerkezet ügyét, valamint a legfontosabbat: mit tanuljanak a diákok az iskolákban. Arra kérte a jelenlévőket, hogy az ODP keretében dolgozzák ki azt a delegálási folyamatot, amely révén a háromévente rendezendő ülések között is részt vehetnek a diákok küldöttei az érdemi munkában. Így a küldöttek a saját javaslataik feldolgozásában is részt vehetnének - tette hozzá.
2016. 25. 14:01 Rendezték a Klik tartozásait A tervek szerint és a megfelelő ütemben zajlik a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) átalakítása - mondta Sipos Imre köznevelési helyettes államtitkár a köznevelési kerekasztal ülése után. 2016. 24. 20:40 A WC-papír beszerzéséről továbbra sem dönthet egyedül az iskolaigazgató A korábbinál lényegesen több jogköre lesz az iskolák igazgatóinak az intézményfenntartás új struktúrájában. A köznevelésért felelős helyettes államtitkár az InfoRádióban azt is elmondta, hogyan történik egy olyan egyszerű beszerzés január elseje után, mint a WC papír megvásárlása.
– Ugyancsak az eredmények közé sorolnám, hogy a minősítési eljárások adminisztrációja is jelentősen csökkent, mert erre is nagyon sok panasz volt korábban. Mint ahogyan arra is, hogy a tanfelügyelői látogatások sűrűségét is csökkenteni kellene, ami meg is történt, mert ezt kettőről öt évre változtatták. Horváth Péter a legjelentősebb eredmények mellett a jövő terveire is kitért. Többek között említette, hogy a jelenlegi Pedagógus 2 és Mesterpedagógus minősítések közé egy Pedagógus 3 minősítést is beiktatnának, illetve, hogy bizonyos idejű – például tízévnyi – munkaviszony után a női pedagógusok GYES-GYED idejét is figyelembe vehetnék a szakmai pályafutásukban. Az elnök szerint az NPK hathatós közreműködésével sikerült az elmúlt időszakban a tankönyvellátásban, terjesztésben résztvevő pedagógusok díjazásán javítani, illetve az osztályfőnöki, diákönkormányzati munka után járó kedvezmények is javultak. – A legnagyobb eredmény, hogy az NPK elismertsége nőtt, mind a pedagógusok, mind pedig a döntéshozók körében.