A workshop tartalma Kis elméleti háttér: a szégyen természetrajza és a szociális fegyelmezési séma; Büntetés helyett: hatékony megelőzés és helyreállító szemlélet Szüksgélet alapú, nyílt kommunikáció és együttműködés, egymás megértése Kérdezéstechnika A resztoratív eszköztár bemutatása, kipróbálása A workshop trénere: Bacsó Flóra, pedagógus, mediátor, resztoratív gyakorlatok trénere, a Partners Hungary Alapítvány munkatársa. A Partners saját képzéseinek fejlesztésében, új tréninek kidolgozásában és kipróbálásában vállal aktív szerepet. Tevékenységének fő területei: óvodai-iskolai agresszió- és konfliktuskezelés. Agresszió kezelése az óvodában maradás. Vallja, hogy a mindennapi életben a társas-érzelmi készségek és a jó kommunikációs keretek elsajátítása, tudatos használata ugyanolyan fontos, mint a közlekedési szabályok ismerete. Ezek elterjesztéséért, megismertetéséért dolgozik nap, mint nap.
Az óvodát kezdő gyerekek számára nagy kihívás életük első közösségének írott és íratlan szabályait megismerni és betartani. A különböző családi háttérből érkező gyerekek kis csapatát irányítani, fegyelmezni sem könnyű. Sok szokást, szabályt már nagyon korán képesek megtanulni és betartani a kicsik otthon, de a társas együttélést, viselkedést mégis nehéz elsajátítaniuk. Ennek okai részben életkori sajátosságaikból fakadnak (például kevésbé tudnak még osztozkodni, megértést mutatni, együtt érezni társaikkal, jobbára egocentrikusak, az érzelmeik gyorsan változnak és impulzívak. Másrészt pedig, mint a tükör, visszatükrözik viselkedésükkel a családi mintát, az otthoni szokásokat, stílusokat. Agressziókezelés gyermekkorban - Familyversum Magazin. Ha otthon körülöttük forog is a világ, az óvodában rendre, szervezettségre van szükség, hogy a mindennapok kiszámíthatóak, nyugalmasak legyenek. Mindez fegyelmezés nélkül nem valósítható meg. A legtöbb gond és konfliktus az osztozkodásból, főleg a játékokon való összezördülésekből fakad. Ehhez agresszív viselkedés is társul, mert sok kisgyermeknél kialakul óvodás korára az "az lesz, amit én akarok!
Ez a mi érzelmi világunknak is fontos, hiszen könnyen beleshetünk abba a hibába, hogy gyermekünk magatartása miatt megkérdőjelezzük szülői alkalmasságunkat, amit aztán túlzott mértékű szigorral kompenzálunk. ", vagyis az önérvényesítés. Ez sokszor csak szóban, a másik ijesztgetésére irányul, de sajnos előfordul, hogy a vita verekedésig fajul. Újabban megfigyelhető, hogy kis csapatok szerveződnek, melyet néhány gyerek alkot, és így együtt igyekeznek érvényt szerezni az akaratuknak a társaikkal szemben. Manapság teljesen általános az óvodások körében a verbális agresszió: a csúnya beszéd, a káromkodás, az argó kifejezések használata. Ebben az életkorban megjelenik az irigység, az árulkodás is, mint negatív tulajdonság. Mivel a 3–6 évesek gátlásrendszere még fejletlen, nem tudnak uralkodni az ösztöneiken, az indulataikon, így gyakoriak a felfokozott érzelmi megnyilvánulások, mint például a másik gyerek megrúgása, cibálása, ütlegelése, esetenként megharapása is. Agresszió kezelése az óvodában maradáshoz minta. Minél kisebbek a gyerekek, ezek a jelenségek annál intenzívebbek.
Vannak, akik kizárólag a gyerekre bízzák, hogy oldja meg maga az iskolai konfliktusait. Ők elintézik a dolgot például pár ilyen mondattal: "Mért nem ütsz vissza neki, ne legyél már olyan nyámnyila! Agresszió kezelése az óvodában szakdolgozat. " vagy "Ha nem állsz a sarkadra és nem látod el magad a baját, akkor én látom el a tiédet! " vagy "Úgy kell neked, minek bosszantod az erősebbeket! " Az nagyon is érthető, hogy egy szülő azt szeretné, hogy a gyereke önálló legyen és ne szoruljon rá a szülei védelmére más gyerekekkel szemben. Logikus az is ha szeretnénk, hogy általánosságban is a gyerekkor végére elérje a teljes önállóságot, ez azonban egy folyamat, melynek az elején alig van önállósága, majd egyre több és több dologban maga is tud intézkedni és normális helyzetben a felnőttkorra már jókora önállósággal rendelkezik. Egy óvodás vagy egy kisiskolás gyerek azonban gyámolításra szorulhat közösségi kapcsolatai vonatkozásában, különösen, ha otthon barátságos a környezet és nem gyakorolhatta be testvérekkel sem az alkalmazkodás, a győzelem szabályait és néha a veszteség feldolgozását.
2011. aug 8. 8:36 Mit gondoljon a szülő, ha az óvó néni azzal fogadja, hogy csemetéje durva, agresszív? Hogyan mehet elébe a bajnak, tiltsa-e meg a gyereknek a "rosszalkodást"? Mi okozhat az ovisoknál agressziót? Milán angyali jó gyerek volt, okosan, udvariasan válaszolt a felnőttek kérdéseire, és jól nevelten viselkedett. Játék közben viszont néha mintha egy kisördög szabadult volna ki belőle. Az agresszivitás okai az óvodás gyermekeknél | Heidi Német Nemzetiségi Magánóvoda. Az autói karamboloztak, a rajzán a sízőt elsodorta a lavina, a maciját elrabolták. A szülők ijedten figyelték ilyenkor fiukat, nem tudták mire vélni a hirtelen változást. Engedjük szabadon! Dr. Futó Judit szakpszichológus, a Gondolkodj Egészségesen! Program szakértője szerint Milán viselkedése természetes, ráadásul sokkal jobb, ha így jelenik meg a gyereknél az agresszió, mintha mások ellen fordulna. - Nem arról van szó, hogy az agresszió teljes mértékben visszautasítandó emberi viselkedés – mondja a szakember. - A gyerekek "mintha" játékaiban, szerepjátékaiban megjelenő agressziót ne tilsuk le, hanem hagyjuk, hogy ebben a formában törjön a feszínre.
A gyógynövények közül orvosizilizgyökér, kamilla, lándzsás útifű levele, izlandi zuzmó javasolható azoknak, akiket a száraz köhögés kínoz. A gyógynövények komplex összetételüknél fogva – a köhögés csillapításán túl - számos egyéb előnyt is kínálnak. Száraz köhögés csillapítása gyerekeknél. A kamilla például gyulladáscsökkentő hatással rendelkezik, de akár a betegséggel összefüggő alvási zavarok kezelésében is szerepet kaphat. Praktikus tanácsként megfogadandó, hogy amennyiben teakészítésre kerül a sor, akkor a fenn felsorolt nyálkatartalmú gyógynövényi részekből úgy kell köhögéscsillapító teát készíteni, hogy a gyógynövényt az áztatás végén alaposan ki kell nyomkodni, hogy a hatóanyagok belekerülhessenek a teába. Megemlítendő a méz jótékony hatása is, akár magában, egy-egy kanállal, akár teákba keverése. Egy néhány éve született USA-beli vizsgálat arra mutat rá, hogy a méz legalább olyan hatásos lehet a száraz köhögés enyhítésében, mint a szintetikus patikaszerek alkalmazása, különösen akkor, ha azt vesszük figyelembe, hogy mennyiben javul a betegek alvásminősége a száraz köhögéses időszakban.
A következő kérdésekre kell választ adni: milyen típusú a köhögés (száraz, rohamos, hurutos, rekedt stb. )? Mitől súlyosbodik vagy enyhül (például lefekvéskor súlyosbodik és ülve enyhül, vagy reggel, ébredéskor, a mozgásra súlyosbodik)? Mikor kezdődött, esetleg egy hirtelen lehűlés után? Ebben a helyzetben gondosan oda kell figyelni a testünkre és az általa küldött jelzésekre. A homeopátiás gyógyszerek egy másik különlegessége, hogy a szedés gyakoriságát és időtartamát a tünetek alakulásához igazítjuk. Így kezeld a megfázás vagy influenza okozta száraz köhögést. Az elején a tünetek visszaszorítására gyakran vesszük be az adagokat, később pedig a javulástól függően ritkítjuk a szedést, egészen a tünetek megszűnéséig. Kövesse figyelmesen orvosa vagy gyógyszerésze tanácsait.
Viszkethet, kaparhat a torkunk, lehet akár ugatásszerű is a köhögés, de sok esetben a levegővételt is nehezíti, fullasztó. Akkor köhögünk szárazon, váladék felköhögése nélkül, amikor a légutak gyulladtak. Ezt leggyakrabban vírusfertőzés okozza, de akár egy lezajlott felső légúti hurut, vagy egy füstös helyen eltöltött este is eredményezheti a légutak gyulladását, irritációját, ami szintén improduktív köhögést eredményez. Ha 2-3 hétnél tovább tart a tünet, feltétlenül ki kell vizsgáltatni! A száraz, ingerlő köhögés enyhítése hagyományos terápiával nehéz feladat, főleg kisgyermekek esetében, mivel a bevált hatóanyagok közül számos olyan létezik, mely egyáltalán nem adható csecsemőknek, és gyermekeknek is csak bizonyos kor felett ajánlható (pl. pentoxyverin, oxeladin, levodropropizin, kodein, dextrometorfán). A köhögést mindig az alapbetegséggel együtt kell kezelni. A gyógyszerválasztás a mellékhatások figyelembevételével, mérlegelésével történik, valamint függ a beteg életkorától és az alapbetegségre adott gyógyszertől is.