(tovább…) Címkék: adatbázisok, Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Olvasni izgalmas, olvasni érdemes, olvasni kell! Az Európai Unió TÁMOP 3. 2. 4-es pályázata a könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítéséről szól az élethosszig tartó tanulás érdekében. A pályázatok első és második szakasza befejeződött, lassan valamennyi nyertes projekt eljutott már a záráshoz, indul a harmadik szakasz. Az országos pályázatok közül már csak a Nevelési Tudásdepó projekt van talpon, amely egy hosszabbítási kérelem után 2012. február 29-éig tart. Ideje tehát, hogy számot vessünk, hová is jutottunk, milyen megszívlelendő tanulságai vannak ezeknek a projekteknek. Írásomban arra teszek kísérletet, hogy a Nevelési Tudásdepó projekt megvalósításának jó és rossz tapasztalatain keresztül eljussak kedves olvasóimmal együtt az egész pályázati konstrukció áttekintéséhez, a továbblépéshez, folytatáshoz hasznosítható tanulságok levonásához. Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum. (tovább…) Címkék: Olvasás Portál, Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Az innováció lehetőségei a szakkönyvtárakban* Innováció a könyvtárügyben Az innováció egy kreatív ötletből születő folyamatot jelöl, amely a későbbiekben megvalósítja az ötletet.
Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum - YouTube
Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum jelenlegi épülete, az úgynevezett Tündérpalota Korábbi nevek: Országos tanszermúzeum (1877) Település Budapest Cím 1087 Budapest, Könyves Kálmán körút 40. Építési adatok Építés éve 1909–1911 (a Múzeum 1998-ban költözik ide) Építési stílus Magyar szecessziós Védettség Műemlék Tervező Kőrössy Albert Kálmán Hasznosítása Felhasználási terület könyvtár múzeum Elhelyezkedése Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum Pozíció Budapest VIII. kerülete térképén é. sz. 47° 28′ 40″, k. h. Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum - YouTube. 19° 05′ 60″ Koordináták: é. 19° 05′ 60″ Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum weboldala A Wikimédia Commons tartalmaz Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum témájú médiaállományokat. Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum [1] egy 1877 -es alapítású budapesti múzeum. Jelenlegi székhelye a budapesti Könyves Kálmán krt. 40. szám alatt található Tündérpalota. Története [ szerkesztés] Az Országos tanszermúzeumot Trefort Ágoston kultuszminiszter alapította a dualizmus időszakában, 1877 -ben.
Paraméterek Szerző Droppánné Debreczeni Éva Cím Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum története Alcím Különös tekintettel a könyvtári gyűjtemény alakulására I. 1877-1933 Kiadó Flaccus Kiadó Kiadás éve 2005 Terjedelem 148 oldal Formátum A/5, keménytáblás ISBN 963 9315 67 2 Eredeti ár: 1. 500 Ft Online kedvezmény: 70% Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, mint ahogy azt neve is mutatja, kettős intézmény: könyvtár és múzeum egy szervezeti egységen belül. A kötet a történeti keretek között, a könyvállomány alakulását vizsgálva kíséri végig a kettős intézmény sorsát, működését. Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum | Múzeumok Éjszakája - 2022. június 25.. Leírás Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum, mint ahogy azt neve is mutatja, kettős intézmény: könyvtár és múzeum egy szervezeti egységen belül. E két intézmény sorsa, működése nem választható el egymástól, a kettő együtt, szerves egységként szolgálja a pedagógiai kutatások, s a gyakorlat ügyét. A könyvtár története 1877-re, a Tanszermúzeum alapítására nyúlik vissza, ezért a szerző is ezt az időhatárt vette alapul, annál is inkább, mivel a múzeum kezdeti gyűjteménye is jelentős könyvanyagot tartalmazott, s már a kezdetektől csíráiban jelen volt egy pedagógiai könyvtár létesítésének gondolata.
Joggal merülhet fel bennünk a kérdés: vajon innovatívak-e a magyar könyvtárak? És kicsit szűkítve a kört: mennyire innovatívak a szakkönyvtárak és a könyvtárosok? Számos kreatív könyvtárost és könyvtárat ismerhetünk, talán mégsem véletlen a bennünk ágaskodó hiányérzet. Szerencsére napjaink stratégiai programjai és a pályázati lehetőségek széles köre rengeteg lehetőséget ad a kreatív ötletek megvalósítására, csak legyenek ötletek. Az innováció nem feltétlenül pénz-kérdés. Mit jelent az innováció a szakkönyvtárakban? - Új szemléletű gyűjteményszervezést, azaz olyan komplex gyűjtemények kialakítását, amelyek tartalmaznak minden információforrást, ami a szakterület számára információértékkel bír, hordozótól és formától függetlenül. Régi közhely, hogy a hozzáférés a lényeg, nem a birtoklás. Az is kreativitás, ha úgy tudjuk gyűjteményünket szervezni, hogy a hozzáférésről gondoskodunk (digitalizálás, virtuális könyvtárak bevonása stb. ). - Új módszereket a feldolgozásban és a tájékoztatásban.
Utolsó frissítés: 2021. 05. 20. Az OPKM 2020. március 18-án elindította Skype-könyvtáros és Hangouts-könyvtáros szolgáltatását. Ezzel igyekszünk segíteni a diákokat, kutatókat, módszertani irodalmat kereső pedagógusokat. Ez a szolgáltatás a szakdolgozat elkészítését is segíti. Azokban az időszakokban, amikor a könyvtár a járvány miatt a személyes kiszolgálást szüneteltetni kényszerűl, távkönyvtárosaink állnak az olvasók rendelkezésére. Az OPKM neve a Skype-on: Tájékoztatás OPKM A Google Hangouts elérhetőségünk: Amit szolgáltatni tudunk: Szakirodalmi adatbázisunk (katalógusunk) jelenleg 31. 695 (2021. 20. ) pedagógiai forrás teljes szövegű elérhetőségét ismeri (és további 2 ezer más jellegű forrásét). A számok pedig hétről hétre nőnek. Ezek nem egyszerű internetes kereső által adott találatok, hanem szakirodalmi források. Adatbázisunk önállóan is használható, de a képernyőmegosztásos videochat segítségével tudunk segíteni a legmegfelőbb és elérhető források megtalálásában. Adatbázisunk bibliográfiát is tud készíteni.
1. 3. Múzeumi funkciójából eredő alapfeladata a magyarországi közoktatás történetével kapcsolatos kulturális javak, muzeális emlékek felkutatása, gyűjtése; őrzése, szakszerű nyilvántartása, állagmegóvása és védelme; tudományos feldolgozása, dokumentálása és publikálása, oktatási és közművelődési célú hasznosítása. Ellátja a muzeális értékű oktatástörténeti emlékekkel kapcsolatos, a múzeumi és közoktatási jogszabályokban előírt szakmai feladatokat. 2. Az Intézmény kiegészítő tevékenysége: 2. Előállítja és közreadja a kurrens és retrospektív pedagógiai nemzeti szakbibliográfiát és más szakirodalmi adatbázisokat, szolgáltatja a legjelentősebb külföldi pedagógiai és határterületi adatbázisokat. 2. Tájékoztat a nyilvános könyvtári rendszer dokumentumairól és szolgáltatásairól. 2. Elérést biztosít a teljes könyvtári rendszer dokumentumaihoz és szolgáltatásaihoz. 2. 4. Együttműködik a hazai és külföldi pedagógiai szakkönyvtárakkal és muzeális intézményekkel. 2. 5. A pedagógiai szakmai szolgáltatások keretében teljeskörűen gyűjti, feldolgozza és szolgáltatja a kötelespéldányként beérkezett tankönyveket és taneszközöket, székhelyén központi bemutatóhelyet működtet.
<< Május >> H K Sze Cs P Szo V 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2022 Május 9. az év 129. ( szökőévben 130. ) napja a Gergely-naptár szerint. Az évből még 236 nap van hátra. Névnapok: Gergely + Lana, Beáta, Édua, Fehéra, Fehérke, Gergő, Gerő, Györe, György, Györk, Györke, Hófehérke, Karla, Karlotta, Karola, Karolin, Karolina, Karolt, Katalin, Katarina, Katerina, Katinka, Kristóf, Krisztofer, Sarlott, Sarolta Események Szerkesztés 1204 – I. Balduint latin császárrá koronázzák Konstantinápolyban. 1945 Május 9. 1897 – A BTC lejátszotta Magyarországon az első hivatalos futball mérkőzést. A Budapesti Torna Club két csapata csapott össze. 1926 – Richard Byrd és Floyd Bennett amerikai pilóták elsőként repülnek át az Északi-sark fölött (bár ellenőrizhető adatokkal nem bizonyították e tényt). 1945 – A Csatorna-szigeteket felszabadítják a német megszállás alól (az Alderney-i helyőrséget május 16-án). 1956 – A Manaszlu (tszf. 8163 m) első megmászása. 2002 – A móri bankrablás.
Hitler nihilizmusát, erkölcstelenségét talán felváltsa egy erkölcsösebb világ. Vagy ha nem is egy teljes világ, legalább annak egy-egy szegletét uralhassa valamiféle erkölcsi rend. A világégés után a kontinentális Európa talpra állása, az országok közti együttműködés kereteinek bővülése, a gazdaság magára találása, a béke normává válása – mindezek együtt adják "a második világháború tanulságait helyesen levonó Európa" XX. század végi mítoszát. Mint minden mítosz ez is tekinthető leegyszerűsítésnek, a problémák elkendőzésének, meg hát vele szemben joggal állíthatók ellenmítoszok Európa javíthatatlanságáról és az általános válság tovagyűrűzéséről, a hanyatlás megállíthatatlanságáról. 1945 május 9 mois. Ezzel együtt van abban valami, hogy a világháborúk poklához meg a köztes 21 év reménytelenségéhez képest mégiscsak valamiféle reményteli kezdődött a "győzelem napja" után. Nem a győzelem és ez a nap tehet róla, hogy nekünk, európaiaknak számos reményben csalatkoznunk kellett. Valójában az együttműködő jóléti államok, a társadalmi reformok Európája nem általános optimizmusból született meg, hanem abból a realista felismerésből, sőt szorongásból, hogy egyébként nem fog menni, a régi démonok másképpen féken nem tarthatók.
A győzelem napja néven számos országban tartanak megemlékezéseket az adott ország történelme szempontjából fontos csatákban vagy háborúban aratott győzelmek emlékére. Friedrich Drake alkotása, a 8, 3 méter magas, arannyal bevont kétszárnyú győzelem szobor Berlinben a győzelmi oszlop tetején Vietnám: április 30. Szerkesztés Április 30-án ünneplik a vietnámi háború befejezését és a két Vietnám egyesítését a kommunista Észak uralma alatt. 1975. április 30-án foglalta el Saigont az északi hadsereg. Az ünnepnap neve a Győzelem Napja (Ngày Chiến thắng), az Egyesítés Napja (Ngày Thống nhất) vagy a Felszabadulás Ünnepe (Ngày Giải phóng). 1945 május 9.3. Európa: május 8. Szerkesztés Szovjet és amerikai katonák ünneplik a német hadsereg feletti győzelmüket 1945. április 26-án az Elba folyó menti Torgau városában [1] Európa sok országában május 8-án ünneplik a második világháború befejeződésének emléknapját. Ezen a napon tette le a fegyvert a náci Németország hadserege az Amerikai Egyesült Államok, Nagy-Britannia, Franciaország és a Szovjetunió szövetséges hadereje előtt 1945 -ben.
Törökország: augusztus 30. Szerkesztés A török győzelem napja ( törökül: Zafer Bayramı) augusztus 30-án a török függetlenségi háború (1919 - 1923) utolsó ütközetének, az 1922. augusztus 30-án vívott dumlupınari csatának állít emléket. Mozambik: szeptember 7. Szerkesztés Szeptember 7-én ünnepli Mozambik függetlenné válását (Dia da Vitória), mert ezen a napon írták alá 1974-ben a mozambiki függetlenségi háborút lezáró egyezményt Portugáliával, amely megadta a volt portugál gyarmat függetlenségét. Málta: szeptember 8. Szerkesztés A máltai győzelem napja szeptember 8-án a Máltai lovagrend győzelmét ünnepli az ottomán törökök felett Málta 1565 -ös ostromában. A lovagrendnek 1523-ban el kellett hagynia Rodosz szigetén, korábbi központjukat, I. Szulejmán török szultán nyomására. Kuruc.info - 1945. május 9.: A kultúra szétesésének kezdőnapja. Máltát 1530-ban V. Károly német-római császár és VII. Kelemen pápa ajándékaként vették birtokba. 1565-ben, több, mint három hónapi ostrom után, visszaverték Szulejmán hadseregének támadását és a lovagrend flottája jelentős részt vett ki később az 1571 -es lepantói győzelemből.
* Nagyobb, világtörténelmileg rettenetesebb gyilkosság következett itt. Lehetne úgy is felelni, hogy meggyilkolták az Igazságot, a keresztényi és római jogot, a krisztusi törvényt, a hágai és genfi egyezményeket. Húsz évnek kellett eltelnie ahhoz, hogy végleg felismerjük a német hadsereg és az utolsó szövetségesek fegyverletételének következményeit. S húsz év múltán mi még mindig csak a berlini falat, a kettéosztott Európát, a szentgotthárdi és hegyeshalmi vasfüggönyt látjuk, a Siratófalnál süvét ülünk, hogy nem tartották be az Atlanti Charta ígéreteit, a roosevelti nagy szabadságot, s elkövettek olyan kisebb sérelmeket, hogy Nürnbergben nem a nemzetközi jogot, hanem a "vea victis" jogát alkalmazták. Pedig mindennél nagyobb, rosszabb és bűnösebb gyilkosság történt. 1945 május 9.5. Mert a Lelket gyilkolták meg a keleti és nyugati győztesek. Mindaz, ami Krisztus megjelenése óta emberré tette az embert, a kultúrát, a hitet, a nemzeti eszmét, a hazafiságot, a kereszténységet, erkölcsöt és jóízlést, egyéni és politikai becsületességet fektették oda a közös győzelem nagy vágóhídjának tőkéjére, és együtt fejezték le valamennyit a világtörténelmi mészárszéken.
Torz elmebaj négyszögeit, zavaros köreit, golyóbisait festik az elfajzott "művészet" szélhámos sarlatánjai, akik a haladás bajnokainak, a progresszió élharcosainak címét igénylik maguknak. Hol van az irodalom, a dráma, tragédia, a regény vagy a költemény? A Shakespeare-eket, Madáchokat, Petőfiket pótolja a szovjet-csasztuska hülyesége, vagy a nyugati intellektualizmus képverse. Két zöld és kék vonal, s aláírva a vers: "Az ügyvéd fészket rakott a fára". S hol tart az emberkormányzás, társadalomirányítás ősi művészete, amelyet már az ógörögök is politikának neveztek? 1945 Május 9 - születésnap.com. Egykori kultúrállamok élén olyan férfiak állanak, akikről saját népük sem tudja, hogy kicsodák, honnan jöttek és milyen nemzetiségűek. Titónak hívják Titót vagy Josip Broznak? Kádár-e a Kádár vagy Csermanek? Mint ahogy 10. 000 nyugati művelt ember közül legfeljebb kettő tudja, hogy Rákosi Róth volt azelőtt. A régiek, lettek légyen bár köz-, vagy főnemesek, parasztok, kézművesek leszármazottai, az isteni nép legalább tudhatta róla, hogy nem valami csirkefogó vagy börtöntöltelék uralkodik fölötte.
Míg a kicsik szopnak, addig különösebb gond nincs a táplálásukkal. Amikor azonban azt vesszük észre, hogy a társaság belenyalogat az anya ételébe, már komolyabb feladatot jelent kosztolásukról gondoskodni. A kicsik elválasztásuktól kezdve felnőtt korukig - vagyis testi fejlődésük befejeztéig - meglehetősen sokat esznek. Ezekbe a kicsi hasakba bizony naponta kétszer-háromszor annyi táplálék fér bele, mint a felnőttébe. Az egészséges kölykök étvágya sokszor egyenesen "nyomasztó". Aki igazán szereti a kutyát - főként a kicsiket - az szívesen bajlódik velük. Aki nem az üzletet látja a tenyésztésben, örömmel nézi a jó étvágyú társaság lakmározását. Kellemes látvány, amikor az etetőedények összeütögetésével megadjuk a jelt a nap legfontosabb eseményére: az evésre! Üvöltve, farkcsóválva rohannak apró lábaikon, bukdácsolva, de tőlük telhetően legnagyobb iramban a csodálatos illatokat árasztó tálak felé. Ezután nem látunk mást, csak hihetetlenül gyorsan mozgó farkakat, nem hallunk mást csak csámcsogást, és néha apró morgást.