Ismét fellép a nyolcvanas évek kultikus, Menyhárt Jenő vezette underground zenekara. A Várkert Bazár Öntőház udvarán lép fel június 11-én, 19 órakor az Európa Kiadó, a nyolcvanas évek kultikus csapata. Az Európa Kiadó a nyolcvanas években rövid idő alatt a korabeli hazai alternatív rockzenei élet meghatározó együttese lett, amely kisebb-nagyobb megszakításokkal a kilencvenes évek középig működött. 2004-ben az Európai Unióhoz való csatlakozás alkalmából újra koncertet adtak az A38 Hajón, majd ezt követően 2013-ban új albummal jelentkeztek, immáron friss felállással. 2016 év végén jelent meg az együttes legfrissebb anyaga lahol lenni... Valahol európában teljes film festival. címen. A zenekar 2017-ben egy friss felállással újra a fesztiválok, zenei klubok rendszeres szereplője lett, nyár elején pedig egy teltházas MÜPA koncerttel örvendeztette meg a rajongókat, 2018 márciusán kiadták legújabb kislemezüket, Nincs kontroll címmel, melyet a zenekar első albumára rezonáló Love - 2020 megjelenése és egy lemezbemutató turné követett.
Kattints a fenti letöltés gombra a Valahol Eur ópában (1948) film letöltéséhez. Date: 201-tól Venue: Magyar Színház Dés László: Valahol Eur ópában musical - Pesti Mgyar Színház. Ha az aktualitását keressük, akkor nem Valahol Eur ópában, hanem Valahol a világban.
Főszereplők: Ajtay Andor, Bessenyei Ferenc, Szemere Vera, Solti Bertalan, Nagy... Édes Anna Harag György felejthetetlen előadása az Újvidéki Színházban... fekete-fehér magyar játékfilm, 1947, rendező: Radványi Géza forgatókönyvíró: Balázs Béla, Radványi Géza, Máriássy Félix, Máriássy Judit, operatőr: Hegyi Barnabás, főszereplők: Somlay Artúr, Gábor Miklós, Bánki Zsuzsa, Bárdy György, Horváth Laci, Rozsos István, 104 perc, felújítás: 4K restaurált A film adatlapja a Filmkeresőn A teljes film elérhető itt: Miről szól? Árva, éhező, elvadult gyerekek róják a szétbombázott országutakat a második világháború idején. Lopnak, fosztogatnak. Rábukkannak egy élelemmel teli, romos várra, amely elsőre elhagyatottnak tűnik, de van lakója: Simon Péter (Somlay Artúr), a világtól megcsömörlött híres karmester. Youtube Valahol Európában Teljes Film. A gyerekek bizalmatlanok vele szemben, egyikük fel is akasztaná, de hamar megkedvelik az idős férfit, és amikor a falubeliek tudomást szereznek az ottlétükről, közösen próbálják megvédeni új otthonukat.
Visszalépve egyet, amikor a címbéli kérdést teszem fel az álláskeresőknek, nem kapok konkrét válaszokat. Megbecsülést, jó csapatot emlegetnek, de önismeret kell ahhoz, hogy tudjuk: mit jelent számunkra a megbecsülés. Nem biztos, hogy a heti menetrendszerinti beszélgetések a vezetővel jó érzéssel töltik majd el. Lehet, hogy szorongva fogja nézni a naptárt, órát, mikor jön el a pillanat. Nem biztos, hogy a csillivilli iroda lenyűgözi, és szeret majd benne dolgozni – volt álláskeresőm, aki boldogan fogadott el egy ilyen helyen állást, majd nem értette, mi a problémája, de nem szerette. Végül rájött: nem nyithatók az ablakok! Bezárva érezte magát, és amíg ez nem tudatosult benne, változtatni sem tudott rajta (végül egy másik asztal, az épület más részében megoldotta minden baját…). Egyáltalán hogyan lehet jól erre a kérdésre válaszolni? Az álláskeresők többségének ezernyi – főleg megélhetési gondja van, ilyenkor nem a lelki jóllétét tartja a legfontosabbnak egy munkahelyen. Mitel jó egy tanár. Ezek érthetők, mégis, tudni kell, hogy csak időlegesen enyhülnek az anyagi gondjai, ha egy rossz munkahelyen köt ki.
Hallottam én már sokkal rosszabb történeteket más iskolákból, egyet-kettőt talán én is tudnék mesélni, de ennek most itt sem jelentősége, sem helye nincs. Azért nem (sem) egyértelmű az állásfoglalásom az ideális tanári működésről voltaképpen bármiről, mivel "a határon innen" ultraliberális, a "határon túl" meg kőkonzervatív vagyok, és itt a "határ" alatt most éppen a szabályokat értem. Milyen a jó tanár? – a diák szemszögből - Neteducatio. Számomra az ideális tanár az, aki a "határon túl" megfogja az embereket – nem annyira, mint amennyire én tenném –, csak annyira, hogy tekintélye és "súlya" megmaradjon, a "határon innen" meg közvetlen. Igen, ez azzal jár, hogy a diákokat másképp kezeli és ez mai világunkban jajj és fújj, mert ugyanúgy kell kezelni a koszos csövest, mint az öltönyös bliccelőt (szándékosan sarkos a példa). Nyilvánvalóan ez már értékrend és nem feltétlen tanítási módszer kérdése, egy tanártól azon felül, hogy egyben tartsa az órát, nem szabad többet elvárni (ezért megy át bőven a radaromon a gépírásóránk). Mint tehát már leírtam, fontos, hogy egy tanár rendelkezzen pedagógiai képességekkel – ne nevessetek, a fentiek jegyében ezt szeretném elismételni.
Mivel kevesen jelentkeztek pedagógusnak, ezért a jelentkezők legtöbbjét felvették. Ugyanez áll a mostani, osztatlan képzésre is: a kevés jelentkezőnek és a hallgatók után járó "fejpénznek" köszönhetően bárkiből lehet pedagógus. Mitel jo egy tanar da. A hallgatók után járó fejpénz nagyon gonosz probléma, pláne, ha kevés a jelentkező: az egyetemek kénytelenek bárkit felvenni (Forrás: Wikimedia Commons / Occupy Harvard / CC BY 3 0) Érdemes azonban megállnunk itt egy szóra. Rengetegen gondolják azt, hogy mindez igaz az összes tanárra és tanítóra, vagyis úgy vélekednek, hogy a pedagógusok azért választották ezt a szakmát, mert ez a könnyebb út, vagy mert alkalmatlanok más, nagyobb presztízzsel bíró hivatások elvégzésére. Ez azonban nem igaz. Az elhivatottság nagyon sok kezdő vagy leendő pedagógusban megvan, ezt bizton állíthatjuk (és ezt támasztja alá több hozzászólás is). Továbbá sok-sok olyan, a tudományos életben aktívan résztvevő tanárt lehetne felsorolni, akik a szakmájukat szeretik, és nem azért választották, mert alkalmatlanok lennének kutatónak.