Iskolafejlesztési Program Szegeden – Tarjáni Kéttannyelvű Általános Iskola energetikai korszerűsítése A Kedvezményezett neve: Szeged Megyei Jogú Város Önkormányzata Konzorciumi partner: – A projekt címe: Tarjáni Kéttannyelvű Általános Iskola energetikai korszerűsítése A projekt teljes összege (bruttó): 487. 426. 874, -Ft A szerződött támogatás összege (bruttó): 409. 583. 424, -Ft Önkormányzati önerő összege (bruttó): 77. 843. 150, -Ft A projekt tartalmának bemutatása: A Tarjáni Kéttannyelvű Általános Iskola alapterülete 4. 114 m2. Az előzetes energetikai felülvizsgálat eredményei azt mutatják, hogy az iskola energiafogyasztása az elvárthoz képest magas, amely a fenntartók számára jelentős üzemeltetési költséget eredményez. A leírtak tervezett energetikai korszerűsítés az alábbi beruházási elemeket tartalmazza. Kéttannyelvű általános iskola szeged hungary. 1. Külső határoló szerkezetek korszerűsítése – Megvalósul az iskolaépületek korszerűtlen homlokzati nyílászáróinak cseréje. – Elkészül az épületek teljes homlokzati és szükség esetén a tetőfödém hő- és vízszigetelése.
Legutóbbi cikkek Részletek Megjelent: 2015. február 27. Módosítás: 2015. február 27. Megtekintések: 4370 Iskolánkban vagyonvédelmi kamerák üzemelnek. Az ehhez kapcsolódó tájékoztató itt olvasható. Megjelent: 2014. április 03. Megtekintések: 2235 Megjelent: 2015. február 02. Módosítás: 2015. február 15. Megtekintések: 1273 Megjelent: 2014. június 20. Módosítás: 2015. február 02. Megtekintések: 1341 Megjelent hírlevelünk 3. évfolyamának 6. száma. A tartalomból: Bővebben... Megjelent: 2015. január 29. Módosítás: 2015. január 29. Megtekintések: 856 Speak UP! angol nyelvi verseny Képek A 2014/2015-ös tanévben is megrendezésre került a tankerületi Speak UP! angol nyelvi versenyünk, immár harmadik alkalommal. Az idén nem a Vörösmarty-hét programjába illesztettük, hanem a Magyar Kultúra Napja alkalmából hirdettük meg a szegedi tankerület iskoláiban. Intézménytörzs - Intézménykereső. A 7–8. évfolyam diákjainak a magyar kultúra egy kiemelkedő alakjából kellett Powerpoint alkalmazásával kiselőadást tartani maximum 5 percben. Nem kis feladat volt ez, igazi kihívás, talán ezért is csak öt tanuló nevezett be.
09. 06. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat), alapfokú művészetoktatás táncművészeti ágon, alapfokú művészetoktatás szín- és bábművészeti ágon Képviselő: Plesovszkiné Ujfaluczki Judit tankerületi igazgató +36 (62) 795-242 Sorszám Név Cím Státusz 6723 Szeged, Építő utca 9/A Aktív
2. Fosszilis energiahordozó alapú hőtermelő berendezések korszerűsítése, cseréje és/vagy HMV rendszerek korszerűsítése – Az épületegyüttesben az elavult kazánok cseréjére van szükség. Új csővezetékek, szerelvények, keringető szivattyúk és osztó-gyűjtők kerülnek kialakításra, megfelelő hőszigeteléssel ellátva. Az alapvezetékek az épület tájolásának megfelelően, szabályozva kerüljenek kialakításra. – Megvalósul a fűtési csővezetékek és radiátorok cseréje. Erős- és gyengeáramú rendszerek kialakítása az épületgépészet működtetéséhez. 3. Fotovoltaikus rendszer kialakítása (HMKE- Háztartási méretű fotovoltaikus energiahasznosító rendszer kerül kiépítésre lapostetőn elhelyezett napelemekkel. Sulinyitogató. Ehhez kapcsolódóan elkészülnek a szükséges tartószerkezetek, elektromos vezetékek és berendezések, ad-vesz mérőhely. 4. Meglévő kül- és beltéri elektromos és világítási rendszerek korszerűsítése- Megvalósul az iskolaépületek belső elektromos hálózatának részleges felújítása a szükséges vezetékekkel, szerelvényekkel és alacsony energiafogyasztású, megfelelő fényerősséget biztosító világítótestekkel.
Sajnos ketten lebetegedtek, így három diák mérte össze tudását. A Zsűriben Szöginé Csiszár Ilona, a Ságvári Gimnázium nyelvtanára és Mészáros István, az Oxford University Press képviselője foglalt helyet, illetve iskolánkból Kocsor Anita végzős tanítványunk volt a diákzsűri. Sajnos az idén 5–6. -os korosztályban nem volt nevezés, így a mi tanítványunk egyedül szerepelt, és beszélt saját magáról, családjáról, szabadidejéről. Kéttannyelvű általános iskola szeged 2021. Az első prezentáció Kodály Zoltán munkásságáról szólt, a második József Attila életútját, műveit mutatta be, míg a harmadik Rubik Ernőről és találmányáról szólt. A versenyzők angol nyelvtudása, beszédkészsége, kiejtése, intonációja, felkészültsége, illetve a Powerpoint használatában való jártassága egyértelműen lenyűgöző volt. A zsűri legszívesebben három első helyet adott volna, de végül mégiscsak rangsorolta a versenyzők teljesítményét. Így első díjat a Radnóti Gimnázium tanulója, Hunyadi Marcell, második díjat Elek Savanya Balázs kapott, aki a Zrinyi Ilona Általános Iskola tanulója, és harmadik lett Tabatabai Nejad Petra, a Madách utcai Iskola 7.
Közösségi program portál és helykereső
2019. november 20-án ünnepli a Gyermekek jogairól szóló egyezmény 30. évfordulóját. Gyermekjogi megközelítés – Wikipédia. Az ENSZ Közgyűlése által 1989. november 20-án elfogadott egyezmény minden gyermek jogait védi, a megkülönböztetés, az erőszak és az elhanyagolás ellen. A gyermeki jogok elválaszthatatlanok azoknak a jogaitól akik gondoskodnak róluk! A gyermeki jogok elválaszthatatlanok: A koragyermekkori szolgáltatásokhoz való hozzáférés jogától A koragyermekkori szolgáltatások megfizethetőségének és elérhetőségének jogától A jó minőségű szolgáltatáshoz való jogtól A jól-képzett, elismert és elégedett dolgozók jogaitól A gyerekeknek joguk van olyan bölcsőde-, és óvodapedagógusokhoz, akik jól fizetettek és elismertek a társadalomban betöltött szerepükért. Elismert dolgozók nélkül nincs jövője a gyermeki jogok érvényesülésének! Az Európai Közszolgálati Szakszervezeti Szövetség (EPSU) tagszervezeteivel közösen készített, Európára kiterjedő, kampánnyal célunk rávilágítani a munkavállalók és a gyermekek jogai közötti kapcsolatra.
SZKC207_10. A világ gyermekei I. SZKC207_10 A világ gyermekei I. diákmelléklet A VILÁG GYERMEKEI I. 7. évfolyam 61 Diákmelléklet D1 A világ gyermekei Gyermekjogok EGYEZMÉNY A GYERMEK JOGAIRÓL 1989 A Gyermek Jogairól szóló Egyezmény négy Részletesebben 1991. évi LXIV. törvény a Gyermek jogairól szóló, New Yorkban, 1989. november 20-án kelt Egyezmény kihirdetéséről (A Magyar Köztársaság megerősítő okiratának letétbe helyezése az Egyesült Nemzetek Főtitkáránál, Gyermeki jogok tartalma, értelmezése TÁMOP-5. 5. 7-08/1-2008-0001 Országos Betegjogi, Ellátottjogi, Gyermekjogi és Dokumentációs Központ Gyermeki jogok tartalma, értelmezése Előadó: dr. Jásper András gyermekjogi képviselő 2013. ENSZ Gyermekjogi Egyezmény - Gyermekjogi Civil Koalíció. szeptember 21.. Történeti áttekintés Nemzetközi menekültjog Nemzetközi jog 2012 tavasz dr. Lattmann Tamás Történeti áttekintés 1918-ig: menekültek a migráció részeként két világháború között: szerződések egyes konkrét üldözött csoportok tekintetében Családjogi perek és a gyermeki jogok Családjogi perek és a gyermeki jogok Budapest, 2007. február 7.
A gyermekek a családjuk és maguk túlélése miatt kényszerülnek dolgozni, vagyis a szűkösség kényszeríti őket a munkára, de további tényezők is fenntartják, tolerálják és újratermelik e jelenséget. A megfelelő minőségű oktatás hiánya megrajzolja azt az ördögi kört, amiben a gyermekmunka is megszületik és majdan újratermeli önmagát: sokaknak nem áll rendelkezésre, mások nem engedhetik meg maguknak, hogy gyermekeiket taníttassák. Ez önmagában vezet a gyermekmunka gyakorlatához: a szegény családban élő gyermek, amelyik nem jár iskolába, dolgozik, és könnyen belátható, hogy a megfelelő kvalifikáltságra szert nem tevő gyermek felnőttként is olyan munkák elvégzésére kényszerül, amely kevés jövedelemmel jár, így téve sebezhetővé őt. A gyermekmunka olykor annyira beágyazott gyakorlat, hogy sem a szülő, sem a gyermek nem tartja illegális tevékenységnek. A szokás hatalma A helyi szokások, tradíciók is szerepet játszanak az UNICEF szerint: az az elvárás, hogy a gyermek kövesse a szülői mintát és tanulja azt ki, illetve szerezzen benne gyakorlatot már egészen fiatalon, vagy az olyan társadalmi, vallási tradíciók – mint a költséges esküvő például –, ami hitelek felvételére kényszeríti a családot, melynek visszafizetéséhez a gyermek munkája is szükséges.
"Az Egyezmény a nagyszerű múltja és a jövőbeli lehetőségei közötti elágazódáshoz érkezett. A mi felelősségünk, hogy ismét elkötelezettséget és felelősséget vállaljunk, valamint meghatározó lépéseket tegyünk. Át kell engednünk a kezdeményezést a fiataloknak, akik hangosabban hallatják a hangjukat a jogaikkal kapcsolatban, mint valaha. Lépnünk kell – okosan és kreatívan' – mondta Henrietta Fore, az UNICEF ügyvezető igazgatója. Az UNICEF Magyarország is részt vesz a világszervezet kampányában. November 20-án az élet számos területén fiatalok veszik át az irányítást a felnőttektől, belvárosi Akvárium Klubban tartott Gyermekek Világnapja rendezvényen pedig a szakértők mellett Fiatal Nagykövetek is hallatják a hangjukat olyan témákban, mint például a gyermekbarát városok ismérvei, az online bántalmazás, vagy a klímaváltozás hatása a jövőjükre. Az esemény 19 előadása és háttérbeszélgetése rengeteg választ ad a gyermekekről az érdeklődőknek. A belépés ingyenes, de regisztrációhoz kötött.
Célunk továbbá világossá tenni, hogy a koragyermekkori nevelés, gondozásban és a gyermekvédelemben foglalkoztatott munkaerő elismerése elengedhetetlen az ENSZ-egyezményben rögzített alapvető gyermeki jogok biztosításához.