Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és AMI Élelmezésszervező: Barna Zsuzsanna Telefon: 06-30-464-7679 E-mail: Befizetési napok 2019-2020. tanévben 2019. Szeptember Befizetés napja Befiz. ideje Október November December 2020 Január Február Március Április Május Június Befiz. ideje
Hasonló intézmények a közelben Értékelések szülőktől, információk az intézménytől Cikkek Tanfolyamok, képzések Támogatási lehetőségek Alapítvány adatai Név: Vörösmarty Mihály Általános Iskoláért Alapítvány Adószám: 18546071-1-09 Bankszámlaszám: 11738008-21456073-00000000 Cím: 4031 Debrecen, Angyalföld tér 4. Ez az oldal még szerkesztés. Alapítvány Számlaszám: OTP Bank 11738008-21456073-00000000 Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 4031 Debrecen, Angyalföld tér 4. Adatforrás: Oktatási Hivatal, Utolsó frissítés: 2021. Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. febr. 3., 16:31 Vezető Szombathy András Telefonszám 52/446420 Fax Email Hadháziné Fekete Anna Mária 06-446420 Fenntartó típusa tankerületi központ Köznevelés általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) - sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése-oktatása Település Debrecen Kiket fogadnak? egyéb pszichés fejlődés zavarai Korosztály 6-14 éves 14-18 éves Gratulálunk a sikerhez! Közeleg a 25. Eötvös Kupa augusztus 18-23. között immár a 25.
Képességfejlesztő iskolaként a tanulók egyéni különbségeit figyelembe véve a felzárkóztatást és a tehetséggondozást kiemelten fontosnak tartjuk Tovább Szeretettel és tisztelettel köszöntöm iskolánk honlapján! Intézményünk az elmúlt években, évtizedekben elért kiemelkedő sport-, művészeti és szaktárgyi eredményei nagyban hozzájárultak iskolánk jó hírének öregbítéséhez. Családháló díj: a Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola lett a legjobb. A számos területen elért sikerek után jogos igényként jelentkezett honlapunk korszerűsítése is. Reméljük, hogy minden látogatónk számára gyorsan elérhető, áttekinthető információkat tudunk nyújtani, amelyek segítenek Önnek a tájékoztódásban, sokrétű tevékenységet folytató, családias légkörű intézményünk megismerésében. Kissné Karacs Róza tanárnő pedig a Vöröskeresztes Tevékenységért Kitüntetés ezüst fokozatát kapta meg. FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT ÚJABB SIKER: 2021. évi Fenntarthatósági Témahéten kiemelkedő iskolai teljesítményt nyújtott intézményünk,, ezért elnyertük a megye Legaktívabb Iskola Díját. Nyereményként, a PontVelem Nonprofit Kft-től, 60 000 Ft értékű iskolai alapítványi támogatást kaptunk.
Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is. Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Vörösmarty Mihály Általános Iskola Debrecen. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben. Ha csak egy év adata van, akkor vonal helyett csak egy pont látszik.
DIGITÁLIS ORSZÁGOS SIKER A digitális témhahétre beadott intézményi pályázatunk az országos versenyen különdíjban részesült: a HighTech Suli 250. 000. - Ft-os eszközbeszerzésre fordítható díját nyertük el. DIÁKÖNKORMÁNYZATI NAP 2021. JÚNIUS 14. A VIDEÓ ITT TEKINTHETŐ MEG. A XV. Megyei Versfesztivál eredményei megtekinthetők az alábbi dokumentum letöltésével. A színjáték tanszak alapfok III-V. csoportja elkészítette NÉGYSZÖGLETŰ TÓCÓSKERTI MESÉK című hangoskönyvét, amelyen a gyerekek saját meséiket mondják el. Ide kattintva nyitható meg. Hóra Panna és Hóra Panna 5. osztályos tanulók az országos Tarkabarka rokolya - rajz- és alkotópályázatra beküldött munkáikat kiállításra érdemesnek minősítettek, és ezeken a címeken megtekinthetőek: A virtuális kiállítás: /111…/tarka-barka-rokolya További információ: Több, mint 1000 alkotás közül kerültek beválogatásra a diákjaink munkái. Mi van a körzetemben? Adja meg az utcát ahol lakik és találja meg a legfontosabb információkat: a lakóhelyéhez tartozó közigazgatási intézményeket, vagy akár, hogy melyik háziorvoshoz tartozik.
Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez. Ha a grafikon vonalai eltűnnek a mélyben, akkor az adott évben nincs adat a kompetenciamérésben. Ha csak egy év adata van, akkor vonal helyett csak egy pont látszik. Arra törekszünk, hogy hagyományainkhoz híven a jövőben is megtartsuk iskolánk gyermekközpontú szellemiségét, kialakult értékrendjét, emellett nyitottak legyünk az új ötletekre, pedagógiai elképzelésekre, módszerekre.
Adja meg az utcát ahol lakik és találja meg a legfontosabb információkat: a lakóhelyéhez tartozó közigazgatási intézményeket, vagy akár, hogy melyik háziorvoshoz tartozik. Ajánlások a közelben Térkép Képek és videók Statisztikai adatok Létszámadatok a kompetenciamérések évében Kompetenciamérés évében rendelkezésre állnak az évfolyami létszámadatok is. Látható, hogyan alakult évről évre az egyes évfolyamok létszáma. Az új osztályok létszáma közvetlenül nem olvasható ki az adatokból. Pl. ha egyik évben 2, a másikban 3 osztály indul az évfolyamon, akkor az látszik a grafikonokon, de nem biztos, hogy a következő évben is ez alapján fog alakulni a létszám. Kompetenciamérések eredményei Kompetenciamérések eredményei az országos eredmények átlagai alapján. Grafikonon skáláján a 100% mutatja az országos átlagot, a vonalak pedig az ehhez képest elért jobb vagy rosszabb eredményeket évről évre. Az iskolaválasztásnál nem javasoljuk, hogy csak ezeket az eredményeket vegyétek figyelembe, legyen ez az egyik szempont a sok közül a komplex döntéshez.
Nos, ez a cikk egynek megteszi a sok gondolatom közül. Kösz, hogy elolvastad a cikkem. Mostanra gondolom, már jól kiröhögted magad, és továbbra is azt hajtogatod, hogy "Á, dehogy! " Sbaptr
Itt van nekünk az a röpcsi megint, amellyel egyetlenünk meccsekre jár szerte a világban. Nem a nem is kormánygépre gondolok most, hanem arra a másikra, amelyet miniszterügynök elvtárs cimborája fizet, s cserébe számolatlanul kapja százmilliárdos tételben a baráti, állami megbízásokat. Állítólag ennek a gépnek az üzemeltetése ötmillió óránként, s ha miniszterügynök úr ezt ajándékba kapja, az ugyanolyan adóköteles, mint a Migration Aid pénze, csak emiatt Czunyinénak nem habzik a szája, sem a bizottságának. És még csak korrupció sincsen, holott egy ilyen út felér öt nokiás dobozzal, és egész nyáron ezen nyargalásztak mégis. Égből pottyant meek mill. Szar ügy lehetne, de mintha semmi sem történt volna. Azon is csak a vájtfülűek akadnak ki, hogy holnap megint dolga lesz a gépnek, mert miniszterügynök úr a szerbiai Topolyára utazik, hogy átadja azt a fociakadémiát, amelyet három milliárd magyar adóforintból építettek fel Ez is csak a Balkan Insightnek fáj, és nem a Magyar Időknek, mert azok a balkánosok is liberális hazaárulók.
Czunyinénak ettől habzik a szája, és a bizottságával együtt felkérik a kormányt, kezdeményezzen törvényi változásokat, hogy ez ne történhessen meg. Lehetne hozni névre szóló törvényeket is, az alól semmi furmányos sorosfattya ki nem bújhatna, de meglesz majd az is az ima segedelmével. Ez a Czunyiné azért hörög a bizottságával együtt, mert a Migration Aid nem fizet adót. Ez az álca, amin már Brüsszel is átlát, mert voltaképpen pártunk és kormányunk el akarja emészteni őket, mint mindent és mindenkit, akinek másképpen áll a füle, mint az övé, és nem tapsol ütemesen. Bod Péter Ákos is most csodálkozott el ezen, pedig, ha annyira vág az esze, már évtizedek óta tudhatta volna, hogy ezek ilyenek. Sőt, hogy odapiszkáljak a közgazdásznak, voltaképp belőle sarjadtak. Égből pottyant mesék könyv. A végromlás első etapja az az Antall kormány volt, amelynek ő is tagja volt, sőt, Orbán első ámokfutása idején gazdasági főtanácsokat is adott neki. Ennyit erről, viszont ez az adóelkerülés érdekes egy téma, főleg korrupcióval elegyítve, amely bűnök miatt a testvéri Kínában ki szokták végezni a delikvenseket.
Szerk. Hermann Péter. Budapest: Magyar Távirati Iroda. 2008. ISBN 978-963-1787-283 A Gryllus család honlapja A Kaláka együttes honlapja Külső hivatkozások [ szerkesztés] Gryllus Vilmos a -n (magyarul) Gryllus Vilmos az Internet Movie Database oldalon (angolul) Színházi adattár. Országos Színháztörténeti Múzeum és Intézet Zeneportál • összefoglaló, színes tartalomajánló lap