Mai szemmel nézve hihetetlennek -nézve a régi fotókat, felvételeket, videókat- tűnik az, hogy anno, a 70-es, 80-as években milyen ruhákban jártak az emberek. Ennek jártunk utána. A divat körforgása örök. Színek, anyagok, formák lesznek felkapottak, hogy aztán a következő szezonra már "ciki" legyen hordani ugyan azt a felsőt, nadrágot. Persze a férfi és a női divat elkülönül, de az is biztos, hogy a ma divatos felfogás szerint ez a határvonal már nem olyan vastag. Ez a cikk azonban nem arról szól, hogy milyen a mai világ, hanem arról, hogy miket hordtak szüleink anno. Ruhák, frizurák, sminkek, fülbevalók-jöjjön hát a 70-es, 80-as évek divirányzata! Elég manapság felmenni a legnépszerűbb videómegosztó oldalra, ott beírni a keresőbe egy régi keresett zeneszám címét és a zenei élmény mellett azt látjuk, hogy annak idején mennyire másként gondolkoztak a divatról. Sőt, szokás még kinevetni egyes ruhadarabokat, a 80-as években feltörő férfi fülbevaló mániát és még hosszasan sorolhatnánk. 80-as évek divatja. A 80-as évek egyértelműen a lázadásról szólt.
Emellett a különböző szövetek összetétele alapvetővé vált ugyanazon megjelenés érdekében. A necc leggings és harisnyanadrág csipkével és tüllrel kombinálva sokak számára a fő inspirációs forrás. Nem volt egyetlen stílus, de a siker érdekében mindet össze kellett kombinálni. A nyolcvanas évek divatjának alapvető stílusai Bár eleve úgy tűnik, hogy divatkáoszról van szó, semmi sem áll távolabb a valóságtól. Ebben az esetben tökéletesen megkülönböztették őket három stílus hogy napjaink igényeinek megfelelően befogadhatók legyenek. Sport stílus Ez az egyik legemlékezetesebb. A sport divat stílus Ennek kevés köze van a mostanihoz. Bár néha biztosan több ruhadarabot használtál újra. Az egyes gyakorlatok megjelölése érdekében a legjobb volt hagyni, hogy a test. Az 50 -es évek divatja - keresse meg a ma másolható trendeket. Természetesen mindig élénk színekben. Néhány zokni, amely nem lenne tónusuk nélkül, és néhány lábmelegítő. Több mint alapvető kiegészítő, és mint mondjuk, nem utoljára látnánk. Természetesen anélkül, hogy megfeledkeznénk a homlokra helyezett szalagokról.
A '80-as évek divatját semmivel sem lehet összehasonlítani, vagy összekeverni. A nagyon furcsa ruhák, az élénk színek és a rendkívül fényes smink ideje volt ez. A boltok óriási nyereséget termelhettek pusztán a hajlakkok értékesítésével – de ez csak egy kis szelete a '80-as éveknek. Azért valljuk be, az akkori zenéket még mindig imádjuk, na meg a magas derekú farmerért is, amiért azóta is nagyon hálasak vagyunk. Az alábbi képek azonban jól szemléltetik, miért nem sírjuk vissza ezt az korszakot. Alsóneműben, rózsaszín biciklin vagánykodó férfi – mindennapos látvány volt " A szüleim esküvője" "Nem tudom, miért de az osztálytársaim gombának neveznek! " Forrás: Ilikecows13/reddit "Anya és a legjobb barátnője a gimiben" Jessica/awkwardfamilyphotos "Apa nyáron" Dancin' Queen Egy hétköznapi viselet a '80-as évekből Az ügyeletes szexi pasi Egy férfi az akutális trend szerint felöltözve emersonskywalker/reddit Fodrásznál: – És milyen hajat szeretne? – Egy piramis és egy spániel keverékét! Mom2EandEm/reddit Egy glamour fotózás eredménye ICameHereForBlackTwitter/imgur A képen férfiak szerepelnek AlmanzoWilder/reddit Ezen pedig EGY férfi baileykristine/reddit Ez a kép kivétel is lehetne: mennyire menő a cipője!
Pár napja nyilvánosak a középiskolai felvételi összesített adatai. A több mint ötvenezer diák eredményeiből készült összesítés alátámasztja a heves érzelmekkel kísért vélekedéseket: az idei felvételi teszt valóban rosszul mért. Az Oktatási Hivatal – talán éppen a Kölökneten is lecsapódó közhangulatnak engedve – idén közzétette nemcsak az összesített felvételi pontszámokat, mint a korábbi években, hanem külön a matematikát és a szövegértést, sőt, visszamenőleg a korábbi évekre is hozzáférhetővé tette ezeket az adatokat. Ezt kifejezetten pozitív fejleményként értékeljük. Nézzük hát, mit mutatnak az adatok! Középiskolai Felvételi Tesztek. : Nem tudtuk például megválaszolni azt a kérdést előzőleg, vajon a korábbi években is előfordult-e, hogy a matematika ennyivel rosszabbul ment a nyolcadikosoknak. Azt láthatjuk, hogy eddig minden évben jobbak voltak a magyar eredmények, de míg tavaly az átlageredmények között 5 pontnyi különbség volt, idén 19. Hasonlóan nagy volt viszont a különbség 2007-ben a nyolcosztályos gimnáziumba felvételiző negyedikesek esetében, és akkor is a matematika teszt volt sokkal nehezebb a diákok számára.
Az ötödik kérdéssor leltárt készít mindazokról az erőforrásokról, amelyek szükségesek lehetnek életpályánk tervezéséhez, eredményes építéséhez; számba veszi azokat az útravalókat, amelyeket a családból kaptunk, iskolai képzésünk során szereztünk. Hallgatói élet témacsoport A felvételit követően új életszakasz kezdődik a diákok életében. Hallgatóként új körülmények, új társak és új követelményrendszer feltételei szerint zajlik majd életük. A kérdéssorok a középiskolai tapasztalatoktól eltérő környezetre vonatkozóan kínálnak támpontokat. A tanulást megélhetjük kihívásként, de lehet blokkoló, kellemetlen tapasztalat. Az első kérdéssor segítségével megbecsülhetjük, a kettő közül melyik milyen arányban jellemző ránk. A második kérdéssor a tanulással kapcsolatos tapasztalatokat segít összegezni. Középiskolai felvételi az adatok tükrében | Kölöknet. A többi kitöltő eredményeihez viszonyítva láthatjuk, mennyire haladunk tervszerűen a tanulás során, képesek vagyunk-e jól kezelhető rendszerbe szervezni a szükséges információkat, fontos értéket jelent-e számunkra a tanulás.
A négy fő témakörben, önismeret, hallgatói életmód, munka és életpálya választás illetve karrierépítés kérdéseivel kapcsolatban kínál huszonöt kérdéssort. Életkori határok A Felvin szereplő pályaorientációs kérdéssorok elsősorban a középiskolai diákok vagy felsőoktatási tanulmányaikat folytató hallgatók számára kínálnak fontos információkat, de egy részük eredményesen használható pályakezdők vagy felnőttek számára is. Tájékoztató jellegű információkat gyűjtenek rendszerbe, adalékokat szolgáltatnak a döntésekhez, ajánlásaik gondolatébresztő szándékkal készültek, nem tartalmaznak kötelezően követendő lépéseket, utasításokat. Fontos tudnunk, hogy a kérdések típusai és a kiértékelés formája nem teszi alkalmassá a kérdéssorokat az általános iskolák végzős diákjai számára középfokú tanulmányokról való tájékozódás, döntéstámogatás céljára! Önismeret témacsoport Fontos kérdés, hogy életünk során milyen hatékonyan készültünk fel azoknak a feladatoknak a megoldására, amelyek elől nincs módunk kitérni.