Maga a város rengeteg tennivalót kínál. Quito, Ecuador-by hbieser/ Quito, Ecuador-by dezalb/., com La Paz, Bolívia 3640 méter Bolívia két elismert fővárossal rendelkezik, amelyek mindkettő nagyon magas tengerszint feletti magasságban helyezkedik el. A gyönyörű alkotmányos főváros, Sucre 2750 méter tengerszint feletti magasságban található, La Paz pedig a kormány székhelye, 3640 méter magas magasságban. Ebben a nagy magasságban La Paz színes, néha kaotikus városa nyeri a "világ legmagasabb fővárosa" címet. További 12 legszebb hely Bolíviában., La Paz, Bolívia-Poswiecie/ a világ legmagasabb fővárosa-La Paz, Bolívia-Matthew Straubmuller/ csak hogy tudd: Lhasa, Tibet autonóm régió fővárosát gyakran "a világ tetőjének" nevezik, mivel 3, 656 méter tengerszint feletti magasságban helyezkedik el., nézze meg a nagyvárosok teljes listáját magasság szerint.
Irán gazdag történelme látható Teherán olyan épületeiben, mint a Golestan-Palota, Saadabad, az Azadi-torony és az amerikai nagykövetség., A világ egyik legnagyobb ékszergyűjteménye, az iráni császári koronaékszerek a város múzeumában kerülnek bemutatásra. Teherán, Irán-írta daniyal62/ Teherán, Irán – írta ninara/Wikimedia., org Mexikóváros, Mexikó 2240 méter Észak-Amerika legnépesebb városa 2240 méter tengerszint feletti magasságban található Mexikó völgyében. Ciudad De Mexico vagy Mexikóváros az Amerika legrégebbi fővárosa, valamint az őslakos amerikaiak által alapított két város egyike. A város szubtrópusi hegyvidéki éghajlattal rendelkezik, hűvös nyarakkal és hűvös telekkel., Noha a Mexikói-völgy évtizedenként több havazást tapasztalt, a völgy 1967 óta nem látott havat, a Texcoco-tó lecsapolása után. Mexikóváros gyorsan népszerű hétvégi célponttá válik a kultúra keresők és urbanisták számára, mivel a helyi vállalkozók új hulláma arra törekszik, hogy megújítsa a város köztereit és kultúráját.
Élhető és élhetetlen városok 2021-ben a The Economist felmérése szerint. Auckland a világ legélhetőbb városa a The Economist Intelligence Unit felmérése szerint. Az agglomerációval együtt 1, 4 milliós új-zélandi város 96 pontot gyűjtött be. Nem sokkal maradt le Japán második legnépesebb metropolisza, a 19 milliós Oszaka, 94, 2 ponttal. A bronzérmet Adelaide csípte el: a mintegy 1, 3 millió lelket számláló ausztrál város, a kontinens ötödik legnagyobb települése, 94 pontot szerzett – írta a CNBC. Egyébként az első tíz helyen négy ausztrál város (Adelaide, Perth. Melbourne, Brisbane), két új-zélandi (Auckland, Wellington), két japán (Oszaka, Tokió) és két svájci (Zürich, Genf) osztozott. Az európai városok közül a legelőkelőbb, hetedik helyen Svájc legnépesebb települése, a csaknem négyszázezres Zürich végzett. A felmérésben több mint harminc szempontot vettek figyelembe, például az oktatási, egészségügyi, kulturális, szórakozási lehetőségeket, de az infrastruktúrát, sőt a stabilitást is.
Ez személyenként napi 239 USD.. 11. Antalya (Törökország) – 9, 42 millió vendég Antalya egyike azoknak a városoknak, amelyek viszonylag szűk specializációjuk miatt készpénzt keresnek. A strandturizmusnak olyan szerepe van a gazdaságban, hogy más iparágak láthatatlanok. A MasterCard által kapott számok alapján elmondhatjuk, hogy Antalya a világ fő üdülőhelye azok számára, akik nyaralni akarnak a Földközi-tenger alatt. 10. Szöul (Dél-Korea) – 9, 54 millió vendég Szöul jogosan szerepel a világ leglátogatottabb városaiban. A dél-koreai főváros turisztikai forgalmát a tradicionális utazási célokkal rendelkező látogatók és üzleti utazásoknak köszönhetően alakítják ki. Számos nagy esemény, rendezvény és konferencia létezik. Átlagosan az emberek 4, 2 éjszakára érkeznek ide, és a turisták napi kiadása 181 dollár. Szöul a világ öt legnagyobb városának egyike és a "legintelligensebb" nagyvárosi területek rangsorolása. Dél-Korea az egyik vezető ország a azon országok listája, amelyekben a digitális vállalkozás számára a legjobb feltételek állnak rendelkezésre, amelyet korábban közzétettünk.
Fotók: Thinkstock 9. Freiburg, Németország Freiburg nemzetközileg is elismert, híresen magas életszínvonalú város. Mindenhol napelemeket és egyéb megújuló forrásokat láthatunk. A belváros szinte teljesen autómentes, a környező zöld dombok mintegy kerítésként ölelik körbe a települést. Meleg, napos időben a regionális turizmus központjává válik, köszönhetően Fekete-erdő közelségének és a lélegzetelállító kilátásnak. Érdekesség, hogy a tisztaságtudat olyan mélyen beleépült a német pszichébe, hogy intézményesült a "Kehrwoche", az "elsöprő hét". Ez tulajdonképpen egy forgó rendszer a bérházak lakói között, minden héten más-más család felelős az épület lépcsőházának, pincéjének, járdájának a tisztításáért. Az eszközök biztosítva vannak, egy kinevezett ügyeletes figyel a rendszer betartására. A helyiek szerint ez egy jól működő, teljesen barátságos kötelesség, amit szívesen megtesznek az élhetőbb mindennapokért. 8. Vancouver, Kanada Vancouver Kanada legzöldebb városa, egész Észak-Amerikában San Francisco után a második.
Nézzük meg: A fejléc szerkesztése a Skillful egyéni fejlesztési tervben:
Az egyéni fejlesztési terv megvalósulását folyamatos pedagógiai diagnosztika segítségével nyomon kell követni, a kontroll és a visszacsatolás elengedhetetlen. Az egyéni fejlesztési tervet a gyógypedagógus indokolt esetben változtathatja, módosíthatja. Jogszabályban rögzített formai előírás az integráltan nevelkedő/tanuló gyermekek egészségügyi és pedagógiai célú rehabilitációs foglalkoztatásának dokumentálására van. Ezekben az esetekben egyéni fejlődési lap vezetése kötelező, legfeljebb négy tanéven át használható, az adatokat és a fejlesztés fő jellemzőit tartalmazó külívből és a habilitációs, rehabilitációs célú foglalkozások dokumentálását szolgáló belívből áll. A külív vezetése a befogadó pedagógus feladata, míg a belső íveket a gyermekkel foglalkozó, a fogyatékosság típusának megfelelő kompetenciával rendelkező szakemberek vezetik. A tanügyi nyomtatványok száma: Egészségügyi és pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs egyéni fejlődési lap – külív Tü. 356; betétív Tü. 357. Fontos, hogy ez a dokumentum nem váltja ki az egyéni fejlesztési tervet, az egyik tanügy-igazgatási, a másik egy tervezési dokumentum.
A "sima diszlexia veszélyeztetett gyerek", pedig azt jelentette, hogy más problémát nem diagnosztizáltak nála!!! Nem gondoltam, hogy ezt többen félreértitek, illetve, hogy nem értitek. Sajnálom! Legközelebb nem fogom használni ezt a szót, megígérem!!!! Kedves Zsuzsi! Köszönöm, hogy felajánlottad a segítséged. Élni fogok vele. Minden segítség jól jön most nekem, így az eljén. Valamit azért nem értek! Az tiszta sor, hogy az SNI-s gyerekekenek fejlesztési tervet kell írni. Ez rendben is van. De miért kell a tanulási nehézséggel küzdő gyerekekenek is ilyet írni? Én két iskolát is tudok hirtelen, akik nem írnak semmi ilyesmit. Ezek szerint őket megbüntethetik, mert nem minden gyereknek van egyéni fejlesztési terve? És mi a heylzet akkor, ha a nevtan-os szakvéleményre nincs odaírva, hogy "egyéni fejlesztési tervre épülően kell őt fejleszteni"? Nálunk: A fejlesztési napló rendben van. )) A gyerekek papírjaival is minden rendben. Néhány fejlesztési terv hiányzik még. Köszönöm! Andi
Az egyéni fejlesztési terv a gyógypedagógiai folyamat olyan speciális tervezési dokumentuma, amely segíti az egyéni képességstruktúrához és szükségletekhez igazított, egyénre szabott fejlesztést. Jellemzője, hogy kizárólag egy adott gyermek/tanuló fejlesztéséhez készül, annak egyéni sajátosságaihoz igazított, más gyermekre nem alkalmazható. "Az egyéni fejlesztési terv a pedagógus napi munkájához is segítséget ad, vezérfonal és támpont. Használatával lehetővé válik, hogy a pedagógus az oktatási-nevelési folyamatot, a tanulás szervezését, a tanulási folyamat szerkezetét, tempóját, eszközeit a sajátos nevelési igényű tanulók egyediségéhez igazítsa. Tanórai munkájába is tudatosan be tudja építeni az érintett tanulók speciális fejlesztésének elemeit, így a pedagógiai folyamat egészében érvényesíthető, a sajátos nevelési igénynek megfelelő differenciálás. "(Soósné, 2008. 163. o. ) Az egyéni fejlesztési terv időbeli hatálya 3 hónap (negyedév), 6 hónap (félév), 9 hónap (egy tanévre szóló) időtartamú egyaránt lehet.
A weboldalon letölthetőek az egyéni fejlesztési tervhez használható doc, valamint xls file-ok, és minta fejlesztési tervek is. Az egyéni fejlesztés legtöbbször nem egyéni formában kell hogy történjen, hanem a csoportos tevékenységekben, esetleg kiscsoportban, kezdeményezés formában, ahogyan a vizsgálatok is legtöbbször a csoportban kezdődnek, és akár kiscsoportosan, akár egyénileg folytathatók. A csoport fejlesztésére az egyéni fejlesztési tervhez hasonlóan csoportos fejlesztési tervet is érdemes kidolgozni. Sokkal kevesebb egyéni fejlesztésre lenne szükség, ha a mindennapi foglalkozások tudatos fejlesztésekké alakulnának. Írta: Dr. Gyarmathy Éva, megjelent az Irány a suli! című új sorozatunkban Irány a suli! – Tudástár az óvodások felkészítéséhez
Mi lehet az oka a nehézségnek? A fejlesztés célja: Mi a legkevesebb, amit el kell érni? Lehetőségek a változtatásra: Milyen képességei segíthetnek? Milyen eszközeim vannak? (módszerek, technikák és munkaeszközök) Kinek a részvételére van szükségem? Tevékenység: Mit kell tenni? Kinek mi a feladata? Hogyan magyarázom el a problémát? (a tanulónak, szülőnek, szakembernek) Mikor, milyen idői beosztásban történik a fejlesztés? Hol? Hogyan? (csoport/kiscsoport/egyéni) Számvetés: Sikerült-e elérni a célt? Ha nem, vagy csak részben, mi az, ami hiányzott, miért nem volt teljes a siker? Mit kell tennem? (Újra felmérni, másképp megközelíteni, másokat bevonni, stb. ) Mit javasoljak a kollégáknak, szülőknek? A gyermek fejlődése a külső és belső tényezők összjátékában alakul. Ennek számos eleme van, ezeket érdemes figyelembe venni. A vizsgálatok során kiderülhetnek az okok, a probléma háttere, és így biztosabb alapokra épülhet a fejlesztés. Például egy szülőpárt a gyermek problémái tartanak össze, és a gyermek tudattalanul is meg akar felelni a ráosztott szerepnek.