A SZOCIALIZÁCIÓ LEMÉRHETŐ EREDMÉNYEI 287 Társadalomkép és értékvilág: Iskolai tanulók tájékozódása és irányvétele 289 (Hunyady György) Az értékfelfogás alakulása a szocializáció folyamatában 313 (Bugán Antal) IV. A PEDAGÓGUS ÉS HATÉKONYSÁGÁNAK ESZKÖZEI 323 Szövetségben a közösséggel. Az osztályfőnöki mesterség társadalom-lélektani nézőpontból 325 (Járó Katalin) Tanárok nézetei az oktatásról 347 (Katona Nóra) A tanár mint vezető, vezetési stílusok 362 (Zétényi Ágnes) A hatékony tanár 377 Az osztály csoportszerkezete és hatékonysága 386 (Mészáros Aranka) Kommunikációfejlesztés a tanítási órán 409 (Páskuné Kiss Judit) Mit üzen Gordon a pedagógusoknak? Mészáros aranka az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága pdf to word. E célok megvalósítása érdekében olyan szerzők munkáit gyűjtöttük össze, akik szociálpszichológiai és pedagógiai elkötelezettséggel egyaránt rendelkeznek, nagy tapasztalatuk van különböző magyarországi egyetemeken a tanár szakos hallgatók és a gyakorló pedagógusok szociálpszichológiai oktatásában, többen közülük gyakorló iskolapszichológusok.
Mészáros Aranka: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága (ELTE Eötvös Kiadó, 1997) - Egyetemi és főiskolai tankönyv Kiadó: ELTE Eötvös Kiadó Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 1997 Kötés típusa: Ragasztott papírkötés Oldalszám: 443 oldal Sorozatcím: Kötetszám: Nyelv: Magyar Méret: 24 cm x 16 cm ISBN: 963-463-085-5 Megjegyzés: Fekete-fehér ábrákkal. Előszó E kötet összeállításának gondolata az aktuálisan fennálló szükséglet hatására alakult ki: az egyetemi oktatómunka során - szociálpszichológiai ismereteket közvetítve - gyakran gondot jelent, hogy e... Tovább Tartalom Hunyady György - Mészáros Aranka: Bevezető: Az iskola, mint szociálpszichológiai terep 5 Tanár-diák interakció 11 Buda Béla: Kommunikáció az osztályban: A tanári munka kommunikációs eszközei 13 Síklaki István: A tanári dominancia buktatói. A feleltetés szociolingvisztikai elemzése 23 N. Mészáros aranka az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága pdf free. Kollár Katalin: Kognitív disszonancia és az elégtelen jutalom pszichológiája 40 Német Erzsébet: Hogyan jutalmazzunk? A jutalom alkalmazásának előnyei és hátrányai pedagógiában 54 Kőrössy Judit: Az énkép és összefüggése az iskolai teljesítménnyel 67 Szabó Éva: A szociális megismerés alapjelenségei: a személypercepció és az attribúció 86 Sallay Hedvig: Tanári elvárások, visszajelentések és a tanulók ezekre adott reakciói: érvényesül-e, s miként fejti hatását a Pygmalion-effektus?
Bevezető: Az iskola mint szociálpszichológiai terep 9 Hunyady György — Mészáros Aranka) TANÁR-DIÁK INTERAKCIÓ 15 Kommunikáció az osztályban. A tanári munka kommunikációs eszközei 17 3uda Béla) A tanári dominancia buktatói. A feleltetés szociolingvisztikai elemzése 27 Szllaki István) Kognitív disszonancia és az elégtelen jutalom pszichológiája 44 N Kollár Katalin) Hogyan jutalmazzunk? A jutalom alkalmazásának előnyei és hátrányai a pedagógiában 57 Németh Erzsébet) Fegyelem fegyelmezés nélkül — A fegyelmezés preventív eszközei 70;Sárosdy Anna) Az énkép és összefüggése az iskolai teljesítménnyel 83 -Káróssy Judit) A szociális megismerés alapjelenségei: a személypercepció és az attribúció 102 Szabó Éva) A nemek szerepe az iskolában 118 Nguyen Luu "Lan Ahn) Tanári elvárások, visszajelentések és a tanulók ezekre adott reakciói: érvényesül-e, s miként fejti hatását a Pygmalion-effektus? Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága - Mészáros Aranka - Régikönyvek webáruház. 133 (Sallay Hedvig) II. DIÁKOK TÁRSAS KAPCSOLATAI ÉS A CSOPORTFOLYAMATOK 145 A társas kapcsolatok és viselkedés fejlődése kisiskolás kortól serdülőkorig 147 (Vajda Zsuzsanna) A csoport fejlődésének és működésének alapmechanizmusai 164 (Szabó Éva) Burattínó színháza — avagy ki vagy mi mozgatja a zsinórokat?
Másrészt az újabb szociálpszichológiai irodalom felhasználásával, az iskolai életből merített példákkal szeretnénk gondolati kapaszkodót adni a pályára készülő tanárjelölteknek is. E célok megvalósítása érdekében olyan szerzők munkáit gyűjtöttük össze, akik szociálpszichológiai és pedagógiai elkötelezettséggel egyaránt rendelkeznek, nagy tapasztalatuk van különböző magyarországi egyetemeken a tanár szakos hallgatók és a gyakorló pedagógusok szociálpszichológiai oktatásában, többen közülük gyakorló iskolapszichológusok. Reméljük, hogy a szociálpszichológia gazdag ismeretanyagát ötvöző tanulmányok gyűjteménye hasznos olvasmánya lesz a tudományterület iránt érdeklődők széles körének, s hozzájárul a különböző oktatási intézményekben dolgozó tanárok munkájának eredményesebbé tételéhez is.
435 Ft Kedvezmény: 10% Reméljük, hogy a szociálpszichológia gazdag ismeretanyagát ötvöző tanulmányok gyűjteménye hasznos olvasmánya lesz a tudományterület iránt érdeklődők széles körének, s hozzájárul a különböző oktatási intézményekben dolgozó tanárok munkájának eredményesebbé tételéhez is. Leírás Kötetünk gyakorlatra orientált, összeállítását kettős cél vezette: Egyrészt a gyakorló pedagógusok kezébe szeretnénk egy olyan könyvet adni, melyet haszonnal forgathatnak iskolai szituációkban keletkező kérdéseik megválaszolására. Segítségével hatékonyabbá válnak, kapcsolataik javulnak, együttműködésük felhőtlenebbé válik diákjaikkal és kollegáikkal, az iskolai légkör oldottabb, az ott nyújtott teljesítmény jobb lesz. Adpesandsisf: Az iskola szociálpszichológiai jelenségvilága Mészáros Aranka könyv pdf. Másrészt az újabb szociálpszichológiai szakirodalom felhasználásával, az iskolai életből merített példákkal szeretnénk gondolati kapaszkodót adni a pályára készülő tanárjelölteknek is. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Változatos feladatokkal, rengeteg gyakorlási lehetőséggel, visszanézhető órákkal teszi "fogyaszthatóvá" a tananyagot. Biztosítja az órákon az önellenőrzést és a folyamatos kontaktot. Hogyan támogatta a fejlődésedet a Lupán Német Online módszer? Nekem sokat segített abban, hogy végre letegyem a megfelelési kényszer súlyát. Sikerélményhez juttatott, mint még eddig senki, és megismertette velem a német nyelvben rejlő szépséget. A sikerélmény szerintem felbecsülhetetlen egy idegen nyelv elsajátításánál. Visszajelzésedben ezt írod: "A mindig mosolygós, bíztató hozzánk állásod segített át a nehezebb időszakokon. " Ezzel pontosan mire gondoltál? Az a félév számomra nem volt egyszerű, többször kényszerültem pótolni az órákat, de Ági olyan precízen és részletesen tárgyalta minden alkalommal az adott tananyagot, hogy a rögzített videók és az átküldött anyagok segítségével ténylegesen lehetett pótolni a lemaradást. Interaktív német feladatok ovisoknak. Nagyon hasznos volt, hogy visszanézhetővé tette az órákat, így aki lemaradt, esélyt kapott a felzárkózásra, saját tempóban haladhatott.
osztály-Szöveges feladatok szerző: Brigiszabo Szöveges feladatok-matematika 1. osztály b vagy d illik a szavakba? Igaz vagy hamis Betű - differenciálás Erfinder und Erfindungen aus Deutschland szerző: Npulius Német célnyelvi civilizáció Reise, Urlaub 7. Klasse Kártyaosztó szerző: Komarominekissg Német mint idegen nyelv Melyik virág hiányzik a sorból? Egy tanuló szemével az Interaktív német nyelvi szemeszterről – tanulóinterjú - Lupán Német Online. Szerialitás vizuális figyelem Süt a nap! - emlékezet Hogyan mondod másképpen? Szókereső - madarak (ly - j) Szókereső virágok Anagramma 4. osztály Szöveges feladatok - Osztás szerző: Csabesz Német - Wohnung szerző: Krisztinaw Német köszönések szerző: Rattingviktor Matek előkészítő óvodás feladatok szerző: Ilav Óvoda Verben und Adjektive szerző: Dobos sein Frühling Nomen-Verb-Verbindungen Kép kvíz 14-65 Nach dem Weg fragen szerző: Szkviki Ruhadarabok német Üss a vakondra szerző: Szucsagi81 Stadt- oder Landleben? szerző: Gklau95 Wo? szerző: Nikojenei Tina ist krank szerző: Bpe Getränke planetino 39 mimi partizip szerző: Ngynkati Im Restaurant szerző: Tananyagok Berufe szerző: Orbandomi Schulsachen szerző: Kinderspiel Wechselpräposition "in" szerző: Linguarthu Jahreszeiten szerző: Fankififi werden Lufi pukkasztó szerző: Juditzachar1970 Relativsatz-Akkusativ Feloldó Eigenschaften szerző: Sovenyanna Menschen A1.
ükkök, 1-4. osztály matematika órára /interaktív tananyag/ - Google Fotók Elementary Schools Betűrejtvények, 3-4. osztály, interaktív tananyag - Google Fotók Dysgraphia Dyslexia Preschool Bible Learning Methods Play To Learn Kids Education Grade 1 Mondókák, versikék órák előtt 1-2. osztály /interaktív tananyag/ - Google Fotók Tutorials Csoportmunkához, értékeléshez interaktív tananyag 1-4. Interactive német feladatok . osztály részére - Google Fotók Betűrejtvények, 3-4. osztály, interaktív tananyag - Google Fotók Malom, ötödölő interaktív játékok 1-4. osztály - Google Fotók