A Gazdagrét Csíki-Hegyek Általános Iskola bemutatása - YouTube
Két konferenciabeszélgetést tervezünk, az időpontok a következők: 2020. április 9. csütörtök 16:15 – a jelentkezés határideje 2020. április 8. szerda 18 óra.
XI. Kerület, társasházi lakás 49, 9 M Ft XI. Kerület, Kelenföld, 38 m²-es, felújított / újszerű állapotú, 2 szobás, 4 emeleti, társasházi lakás Megnézem
szerda 12. péntek 12. 30-15. 15-ig ALBERTFALVAI DON BOSCO KATOLIKUS ÁLT. - 1116 BP. ALBERTFALVA U. 9-11. Mezei Jánosné énekes iskola Demény - Iszak Marianna Herdliczka Csilla Ludmány Emilné Szabados - Tóth László szolfézs zongora hegedű furulya, klarinét Szabóné Abonyi Irén Szontagh Márton cselló Vitályos Balázs ápr. 13-17. 15-18. 00-ig PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM – 1116 BP. KISKŐRÖS U. 1. TANÁR Bene Balázs Novák Anikó zongora szolfézs ápr. kedd 12. 15-14. 00-ig ÚJBUDAI GROSICS GYULA SPORT ÁLTALÁNOS ISKOLA - 1119 BP. BIKSZÁDI U. Csiki hegyek általános isola 2000. TANÁR Szécsényi Zsuzsanna TANSZAK cselló Fias Gabriella Szécsényi László furulya klarinét Szeghő Anna Novák Anikó fuvola szolfézs NYÍLT ÓRÁK IDŐPONTJAI ápr. 13-16-ig 16. kedd 18. 30-ig KELENVÖLGYI ÁLTALÁNOS ISKOLA - 1116 BP. KECSKEMÉTI J. TANÁR Zoltánné Bátky Biborka Illésné Vereczkey Bernadett Nagy Anikó szolfézs furulya Heizer Zsófia ápr. 40-16. 00-ig TELEKI BLANKA ÁLTALÁNOS ISKOLA - TELEKI BLANKA GRUNDSCHULE 1119 BP. 61. TANÁR Mihály Veronika TANSZAK hegedű NYÍLT ÓRÁK IDŐPONTJAI ápr.
"A zene rendeltetése: belső világunk jobb megismerése, felvirágozása és kiterjedése. A népek legendái isteni eredetűnek tartják. S ahol az emberi megismerés határait értjük, ott a zene még túlmutat rajtuk, olyan világba, melyet megismerni nem csak sejteni lehet. " Forrás: Visszatekintés: Összegyűjtött, írások, beszédek, nyilatkozatok / Kodály Zoltán. – Budapest: Argumentum, 2007. – p. 156. Idézet.hu - Kultúrát nem lehet örökölni. Az elődök kultúrája e... - oktatás, kultúra idézet. Lásd a katalógusban>> "Mi a magunk lábán akarunk állni, és az egész világ kultúrájából azt akarjuk felszívni, ami nekünk használ, ami minket táplál, erősít. Amiből megtanuljuk a magunk lényegét minél teljesebben kifejezni. " Forrás: A zene mindenkié / Kodály Zoltán. – Budapest: Zeneműkiadó, 1975. 31. Lásd a katalógusban>> "Az egyensúly helyreállítására legsürgősebb teendő az iskolai zeneoktatás fejlesztése, jobban mondva megteremtése. Minden gyermeknek joga, hogy az iskola kezébe adja azt a kis kulcsot, amellyel, ha ő is akarja, bejut a zene csodakertjébe, s azzal egész élete értékét megsokszorozza.
Igen magas színvonalon adtak elő csodálatos műveket. Égjen fáklyaként a magyar kultúra a Felvidéken! Őszinte magyar köszönettel" Anker Antal budapesti karnagy, nyug. főiskolai tanár (Eger, 2004. október 23. ) "A nagyon emlékezetes kitűnő egri szereplés alkalmából őszintén gratulál és További szép sikereket kíván" Szőnyi Erzsébet Erkel-díjas zeneszerző "Igen magasrendű zenei élményt kaptunk Mónikától és a kórus tagjaitól. Ritkaság az ilyen érzékeny, hajlékony muzsikálás, éneklés. " Zámbó István Liszt-díjas érdemes művész "Nagyon köszönöm azt a szeretetteljes munkát, amellyel felejthetetlenné tették számomra a galántai hétvégét. Nagy öröm volt számomra érezni azt a megkülönböztetett figyelmet, amely ott tartózkodásom minden pillanatában felém áradt. No, és persze nagyon köszönöm a szerzői estnek is beillő karácsonyi hngversenyt, amellyel köszöntöttek 70. születésnapom alkalmából. Kodály zoltán idézetek fiuknak. A galántai Kodáy Zoltán Daloskörnek köszönöm a felejthetetlen élményt. " Kocsár Miklós Kossuth- és Erkel-díjas zeneszerző, Érdemes Művész (Galánta, 2003. december 14. )
Ettől csak az ének szelleme véd meg. " (Zenei nevelés Magyarországon, 1966) "Mi tehát a teendő? Mennél nagyobb tömegeket közvetlen érintkezésbe hozni igazi, értékes zenével. Mi ennek ma a legjárhatóbb útja? A karéneklés. " (Vidéki város zeneélete, 1937) "Az iskolákban majd akkor lesz jó zenetanítás, ha előbb jó tanárokat nevelünk… kevés az olyan tanár, aki a hallást és az általános zenei műveltséget fejlesztené… jó irodalom is szükséges, amely a gyermekeknek és a hallásgyakorlásban kezdőknek hozzáférhető. " (A komoly zene népszerűsítése. Előadás New Yorkban, 1946) "…csakis művészi érték való a gyermeknek! " (Gyermekkarok, 1929) "Minden népnek van egy sereg népdala, amely oktatásra kiváltképpen alkalmas. Ezeket jól kiválogatva, a népdal lesz a legmegfelelőbb tananyag, hogy rajta a gyermekeknek az egyes zenei elemeket bemutassuk és tudatosítsuk ezeket… Mielőtt más népeket akarunk megérteni, magunkat kell megértenünk. Semmi sem alkalmasabb erre, mint a népdal. És az idegen országok népdalainak megismerése a legjobb út az idegen népek megismeréséhez.