Rendszeres szociális ösztöndíj Elérhető a 2017/18. tanév őszi féléves Rendszeres Szociális ösztöndíj és Alaptámogatás előzetes eredménye. Ebben a félévben a minimum ponthatár 33 pont lett és az erre járó összeg 10 000 forint, míg a maximum pont 75 pont, amire (és aminél több pont esetén is) 58 000 forint jár. A minimum ponthatár elérése után a pontonkénti emelkedés ~1143 forint. A pontok alapján járó ösztöndíjat a végén 100 forintra kerekítjük. Az Alaptámogatásra vonatkozó információk megtalálhatóak a kiírásban. Megérkeztek a gólyák | BME Természettudományi Kar. Mindenki megtekintheti a saját ösztöndíját a oldalra belépve az Igényléseim fül alatt. Felszólalni a kiírásnak megfelelően eljárási hiba estén a oldalon 2017. szeptember 25. 23:59-ig lehet. A végleges eredménnyel szemben fellebbezni 2017. október 1. és 15. között van lehetőségetek a Neptun rendszerben a 903-as kérvény segítségével. Ekkor a fellebbezés a Hallgatói Jogorvoslati Bizottsághoz kerül.
Ezt követően pedig személyesen bemutatni az igazolásokat az illetékes Kari Hallgatói Képviselet szociális ügyekkel foglalkozó bizottságánál. Határidők Szociális alapú kollégiumi férőhely igénylés leadási határidő 2020. augusztus 10. 23:59 a honlapon Szociális alapú kollégiumi férőhely igényléséhez hiánypótlási határidő 2020. augusztus 17. 23:59 Pályázati adatlap kitöltése és a kapcsolódó igazolások feltöltése 2020. augusztus 28. 23:59 Hiánypótlás 2020. szeptember 12. 23:59 Személyes bemutatási időszak 2020. Szoc.sc.bme.hu. szeptember 1. – szeptember 14. Előzetes eredmény 2020. szeptember 19. Felszólalás 2020. szeptember 19. - 24. között Végleges eredmény 2020. szeptember 25. Jogorvoslat A végleges eredményt követő 15 napon belül a Neptun rendszerben leadott 903-as kérvénnyel Az ösztöndíjakkal kapcsolatos tudnivalókat a Térítési és Juttatási Szabályzat tartalmazza, a pontozási rendszert pedig a Szabályzat 3. számú melléklete, melyek elérhetők az ESZR honlap Letöltések menüpontban. A szükséges igazolásokról szóló tájékoztatót az alábbi dokumentum tartalmazza.
2020. 01. 22. / in Uncategorized / Kedves Hallgatók! Aktuális híreink röviden összefoglalva: Rendszeres szociális ösztöndíj és Alaptámogatás pályázatok Kollégiumi jelentkezés Erasmus+ tanulmányi ösztöndíj pályázat 2020/2021 1. Rendszeres szociális ösztöndíj és Alaptámogatás pályázatok Szociális alapú kollégiumi férőhely igénylés esetén a leadási határidő 2020. január 20. 23:59 a honlapon Szociális alapú kollégiumi férőhely igénylés esetén a hiánypótlási határidő 2020. január 28. 23:59 Pályázat leadási határideje 2020. február 10. 23:59 Hiánypótlás 2020. Szoc sc be found. február 15. 23:59 Személyes bemutatási időszak 2020. február 2. – február 17. 2. Kollégiumi jelentkezés A 2019/20 tavaszi félévére történő kollégiumi jelentkezés elindult. A jelentkezési űrlapot január 29 -ig a KEFIR-ben tudjátok kitölteni. Az EHK által az egyes karok közreműködésével kiállított 2019/20 tavaszi félév ére vonatkozó Kollégiumi felvételi szabályzatot a HSZI oldalán, míg a pályázati kiírást az EHK oldalán érhetitek el. 3. Erasmus+ tanulmányi ösztöndíj pályázat 2020/2021 A 2020/2021-es tanév Erasmus+ tanulmányi ösztöndíj pályázati felhívás ITT található.
Kedves Hallgatók! A oldalon már elérhető a Rendszeres szociális ösztöndíj és az Alaptámogatás ösztöndíj pályázati kiírása a 2020/21. tanév őszi félévére vonatkozóan. Pályázatot leadni az ESZR rendszerén keresztül tudtok a Pályázatok fülre kattintva. Rendszeres szociális ösztöndíjra az a hallgató pályázhat, aki teljes idejű alap-, mester-, osztatlan vagy doktori képzésben vesz részt és államilag támogatott vagy állami ösztöndíjas képzési formában vesz részt, vagy tanulmányait államilag támogatott vagy állami ösztöndíjas képzési formában kezdte meg és az adott szakon, szakképzésben megkezdett féléveinek száma alapján jogosult lenne államilag támogatott képzésben való részvételre. Rendszeres szociális ösztöndíj pályázat 2019/2020/2 – BME KJK HÖK. Alaptámogatásra pedig az a hallgató pályázhat, aki a BME valamely teljes idejű, államilag támogatott vagy állami ösztöndíjas képzésén vesz részt és az adott képzési szinten első aktív félévét kezdi meg alap-, mester- vagy osztatlan képzésében. A képzésinek számától függetlenül egy pályázó egy pályázatot nyújthat be az adott ösztöndíjra.
Ajánljuk figyelmedbe a gólyahonlapot, amely a c ímen érhető el. Szoc sc bme. Itt minden fontos információt megtalálsz, amelyek szükségesek az egyetemi élet első lépéseihez. Érdemes a oldalo n található tájékoztatókat is elolvasni. Tájékozódhatsz ezekben a kollégiumi férőhely pályázat leadásának módjáról, valamint a szociális alapú ösztöndíjakról is. Bármilyen kérdés esetén írj a címre, vagy keress minket bátran telefonon ezen a számon: 20/435-2482.
Vissza Kötelező a COVID-19 elleni védőoltás az állami fenntartású iskolák, kollégiumok alkalmazottainak. A jogszabályt az állami fenntartású iskolákban, kollégiumokban is alkalmazni kell! A Covid-19 világjárvány negyedik hullámának november elejétől induló, rendkívül gyors felfutása miatt szigorították a járványügyi előírásokat. Ennek nyomán jelent meg a Magyar Közlöny 2021. évi 197. számában, és 2021. november 1-jén hatályba is lépett a koronavírus elleni védőoltásnak az állami és önkormányzati intézményeknél foglalkoztatottak által történő kötelező igénybevételéről szóló 599/2021. (X. 28. ) kormányrendelet. A jogszabályt – többek között – az állami fenntartásban működő iskolákban és kollégiumokban is alkalmazni kell.
Módszertanukat tekintve az alternatív iskolák építenek a gyerekek érdeklődésére és a már meglévő tudására. (forrás:) Alapvetően négy fajtája ismert az alternatív iskoláknak: Állami fenntartású Állami fenntartású, saját alternatív kerettantervű általános iskola összesen kettő van az egész országban, mindkettő Budán. Az egyik az újbudai Kincskereső Iskola, ami a Bethlen Gábor Általános Iskola tagiskolája, a másik pedig a II. kerületi Gyermekek Háza. Az otthontanulás Ez a megoldás elég nagy energiát igényel a szülőtől és elég nagy kitartást a gyerektől, hiszen mindent saját magától kell elsajátítania. Alapítvány vagy egyesület A poroszos oktatástól eltérő tanokat valló iskolákat soroljuk ide, melyeknek sokszor igen magas a tandíja. Ám vannak intézetek, amelyek az átlagnál magasabb képességű gyermekeket hivatottak oktatni, így ott lehet alkudni a díj tekintetében. Hátrányos helyzetű gyermekeknek Ezek természetesen ingyenesek, a szükséges pénzt az alapítvány teremti elő innen-onnan, pályázatokból, közösségi gyűjtésből.
Előírhatják a koronavírus elleni oltást a dolgozóiknak a munkáltatók – ezt jelentette be Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki kormányinfón. A döntés a tanárokat, az óvodapedagógusokat és az egyetemi, főiskolai oktatókat is érinti. A részletszabályokról szóló kormányrendelet csütörtök este már meg is jelent a Magyar Közlönyben. A kiemeli: az egészségügyi dolgozók után a kormánytisztviselőknek, a honvédelmi, rendvédelmi, az állami fenntartású szociális és gyermekvédelmi intézmények dolgozóinak, az állami fenntartású kulturális és felsőoktatási intézmények dolgozóinak, az adóhivatali dolgozóknak, az állami fenntartású általános és középiskolák dolgozóinak is be kell oltatniuk magukat koronavírus ellen. Az óvodapedagógusokra más szabályok vonatkoznak, ők ugyanis jellemzően önkormányzati óvodákban dolgoznak – esetükben a polgármester dönt arról, kiknek írja elő a kötelező védőoltást. Ugyanez igaz az önkormányzati fenntartású szociális, köznevelési, kulturális és egyéb intézmények munkatársaira, derül ki a kormányrendeletből.
Érdekesség, hogy a szegényebb megyékben alap- és középfokon is magasabb a nem állami intézmények tanulóinak aránya. A jobb gazdasági és társadalmi helyzetben lévő közép- és nyugat-magyarországi megyékben nincsen nagyon szükség az általános iskolák átadására, aminek talán az lehet az oka, hogy itt kisebbek a társadalmi különbségek. Emellett jóval nagyobb a kistelepülések aránya, ahol nem is lehet még egy iskolát indítani. A központosítás hatására alig maradtak önkormányzati fenntartású intézmények: általános iskola például alig 61 darab. Gimnáziumok esetében csupán nyolc önkormányzati fenntartású van: három Budapesten, kettő-kettő Baranyában és Békésben, egy pedig Pest megyében. A fővárosi és megyei önkormányzatok teljesen kivonultak az oktatásból: csupán két óvodát tartanak fenn. Az egyházi iskolák népszerűségének oka kettős: egyrészt az állami fenntartású intézmények elkerülése, másrészt a vélhetően magasabb minőségű oktatás. Ez utóbbihoz az is fontos lenne, hogy ne legyenek túl nagy méretűek az osztályok, csoportok.
A nemrég alapítványivá vált egyetemekről újságírói kérdésre Gulyás Gergely a kormányinfón azt mondta, az ő oltásukról az egyetemet fenntartó alapítvány kuratóriuma dönt majd.
Hallottál már az alternatív iskolákról? Többféle ok miatt is választhatja ezt egy család. Lássuk, hazánkban milyen megoldások vannak! Ha te vagy a szüleid nem szeretnétek, hogy ugyanolyan iskolában tanulj, mint a többiek, választhattok más tanítási metódusokat alkalmazó iskolákat. Azonban nem könnyű a helyzet, mert Magyarországon nem elterjedt az, hogy magániskolákba járassák a gyerekeket, éppen ezért egyrészt a magas tandíjjal, másrészt a háromszoros túljelentkezéssel kell megküzdenie annak, aki ezt az utat választaná. Mi pontosan az alternatív iskola? Pontos definíciója ugyan nincs, de az alternatív iskoláknak közös és legfontosabb jellemzője a gyerekközpontú szemlélet. Ezekben az iskolákban odafigyelnek a gyerekek egyéni szükségleteire, személyiségére, és a csoportigényekre is. Sőt, gyakran úgy állítják össze a csoportokat, hogy a tagjai megfelelően együtt tudjanak működni. Ezzel párhuzamosan a tanárkép általában nem tekintélyelvű, hanem inkább partneri, aminek persze vannak különböző fokozatai.
A " tankerületi központok " és az oktatásért felelős miniszter, mint irányító közé belép egy új középirányító szervezet, az oktatási központ (Budapest, Bajcsy Zsilinszky út). A felnőttképzési törvény által szabályozott képzések állami támogatásban részesülhetnek, és általánosforgalmiadó-mentesek. A szabályozott, de a felnőttképzési törvény hatálya alá nem tartozó tevékenységek közé tartoznak a hatósági képzések és a kötelező továbbképzési rendszerek. Külön csoportot alkotnak az ún. hatósági képzések (amelyek többféle tárca illetékességébe tartoznak, szabályozásuk külön, az illetékes tárca által kiadott jogszabályokban történik). Egyes szakmák kötelező továbbképzési rendszerei, amelyek 4-5-7 éves periódusokban teszik kötelezővé ajánlott programokban való részvétellel megszerezhető, adott számú kredit vagy pont összegyűjtését. Ilyen elkülönülő rendszert alkot a pedagógusok kötelező továbbképzési rendszere, a köztisztviselői, az egészségügyi dolgozókat érintő, illetve a jogászokat és a könyvelőket érintő kötelező továbbképzések (a nyilvántartásról, a képzésben részt vevő intézmények köréről és a programokról minden esetben külön jogszabály rendelkezik).