A Mérnökinformatikus BSc hallgatóknak az 5. félév elején specializációt (régebben szakirányt) kell választania. Jelenleg három specializáció van akkreditálva: Alkalmazásfejlesztői Rendszermérnök Intelligens rendszerek információtechnológiája Az új rendszer szerint a specializáció választás a Neptunon keresztül történik 2019 májustól. Jelentkezési feltételek: 100 kredit és Műszaki Matematika Informatikusoknak 2 tárgy megléte. (2019-06-25) Bekerülési feltételek: Az Alkalmazásfejlesztői specializáción a bekerülési feltétel, hogy a Programozás 3 (IVB306) és az Adatbázisok 1(IVB334) tárgyakból minimum 3-as (közepes) jegyet kell szerezni! A többi specializáción nincs bekerülési feltétel. Mérnökinformatikus szak, BSc - BME VIK Specializáció minisite. Ha sikerült specializációt választani, utána a rendszer sorba rendezi a hallgatókat a tanulmányi és tantárgyi eredményeik alapján és ezután alakulnak ki a csoportok. Az érvényes értékelési lista. (Frissítve: 2021-05-06) Figyelem: csak jó tanulmányi eredmények esetén garantált a választott specializációra történő besorolás!
MÉRNÖKINFORMATIKUS (BSc) ALAPSZAK Computer Science Engineering BSc Képzés szintje: alapképzés Végzettség: alapfokozat (BSc) Az oklevélben szereplő szakképzettség magyarul: Mérnök informatikus Az oklevélben szereplő szakképzettség angolul: Computer Science Engineer Elektronikus jelentkezés Mintatanterv (2017. szeptember 1. Mérnök informatikus bbc news. előtt beiratkozók) Mérnökinformatikus alapképzési szak Mintatanterv (2020-tól érvényes) Tagozat, képzési idő nappali levelező tagozaton 7 félév. Finanszírozás állami ösztöndíjas önköltséges (nappali:225 000 Ft/félév, levelező:220 000 Ft/félév) Specializációk: Rendszer és hálózati mérnök Szoftvertechnológia Érettségi vizsgatárgyak (legalább egyet emelt szinten kell teljesíteni) matematika és fizika vagy; informatika vagy; egy ágazati szakmai érettségi vizsgatárgy (16) vagy; egy ágazaton belüli specializáció szakmai érettségi vizsgatárgy (18) vagy; egy szakmai előkészítő vizsgatárgy (24) 1. A szak képzési célja A képzés célja olyan mérnökinformatikusok képzése, akik képesek műszaki informatikai és információs infrastrukturális rendszerek és szolgáltatások telepítésére és üzemeltetésére, valamint azok adat- és programrendszereinek tervezési, fejlesztési feladatainak ellátására, továbbá kellő mélységű elméleti ismeretekkel rendelkeznek a képzés második ciklusában történő folytatásához.
Szintaxis, szemantika. A predikátum kifejezés értékének függése a doménválasztástól. A predikátum logika és a Prolog programnyelv kapcsolata. 12. A szemantikus háló és a keret alapú tudásszemléltetés A szemantikus háló lényege, jellemzői, problémái. A keretalapú tudásszemléltetés lényege, részei, ábrázolása. A keretek előnyei. Keretkezelõ nyelvek. Események leírása scriptekkel (forgatókönyvekkel). A koncepcionális primitívek. 13. Mérnök informatikus bbc.co. Keresési módszerek a mesterséges intelligenciában Vak és heurisztikával irányított keresés módszerei. A mélységben először és a szélességben először algoritmus. Elágaztatás és ugrálás. A heurisztikus függvény fogalma. A legjobbat először és az A* algoritmus működése. 14. Szabályalapú szakértőrendszerek A tudásfeldolgozás fogalma, lépései. Tudáskinyerési technikák. A szabályalapú tudásszemléltetés jellemzői. Előre- és hátraláncolás működése, előnyös alkalmazási területei. A szakértőrendszer definíciója, felépítése, az egyes részek szerepe. 15. Mesterséges neurális hálók A neurális hálók összetevői.
félév (tavasz) Adatbázis alapú rendszerek Digitális képfeldolgozás Mechatronika Mikroökonómia I. Mikrovezérlők alkalmazástechnikája laboratóriumi gyakorlat PLC-k és SCADA rendszerek Szakdolgozat készítése 1. (mi) VII. félév (ősz) Gazdasági informatika Makroökonómia I. Menedzsment alapismeretek Szakdolgozat készítése 2. Mérnök informatikus bsc concept. (mi) Félévhez nem kötött, kötelező tárgyak Szakmai gyakorlat x 0 KÖTELEZŐEN VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK Félévhez nem kötött, kötelezően választható tárgyak (min. 10 kr. )
2015 előtt felvettek tanterve Az MSc képzés hivatalos programja (2015) Tartalomjegyzék 1 Főspecializációk 2 Mellékspecializációk 3 Közös tantárgyak 4 Gazdasági és humán ismeretek 5 Szabadon választható tantárgyak Főspecializációk A természettudományos alapismereteken belül 4 felsőbb matematika tantárgy jelenik meg mérnökinformatikus MSc képzés kínálatában. Mindegyik specializáció meghatározza, hogy a négy tantárgy közül melyek alapozzák meg leginkább a szakmai programjukat, így a hallgatóknak (kötelező jelleggel) a specializációjukhoz rendelt 2 teljes felsőbb matematika tantárgyat kell felvenniük a mellékelt táblázat szerint. Szakirány Tavaszi félév Őszi félév Alkalmazott informatika szakirány (AUT) Rendszeroptimalizálás Alkalmazott algebra és matematikai logika Mobil és vezetéknélküli hálózatok és szolgáltatások integrációja szakirány (HIT) Sztochasztika I. BSc záróvizsga - Általános Informatikai Intézeti Tanszék. Sztochasztika II. Internet architektúra és szolgáltatások szakirány (TMIT) Kritikus rendszerek szakirány (MIT) Vizuális informatika szakirány (IIT) Analízis Mellékspecializációk A hallgatóknak a főspecializáció mellett a felkínált hét mellékspecializáció egyikét is el kell végezni.
Jelenlegi hely Nappali és levelező képzés A 7 féléves képzés célja olyan mérnökinformatikus szakemberek képzése, akik képesek: a műszaki informatikai rendszerek és szolgáltatások telepítésére és üzemeltetésére, az információs infrastrukturális fejlesztésekre és kivitelezésekre, adat- és programrendszerek tervezési, létrehozási feladatainak ellátására, a megfelelő elméleti és gyakorlati tudás birtokában a következő képzési szint, a mesterfokozat elvégzésére. Felvételi Specializációk a mérnökinformatikus képzésben Szoftverfejlesztés specializáció (Alap- és mesterképzésen) Képfeldolgozás specializáció (Alap- és mesterképzésen) Intelligens műszaki rendszerek (Alap- és mesterképzésen) Ipari informatika (Alapképzésen) Beágyazott műszaki rendszerek (Mesterképzésen) Információk Kapcsolat Hivatalos tantervek Hálóterv (TTIK) Szerkeszthető formában a hallgatók mentor színterében
A szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium sztrájkoló pedagógusai Mészáros D. Zsolt Mivel lapunk nem kapott engedélyt a belső felvételek készítésére, így csoportkép készül az iskola lépcsőjén, majd a kameránknak Simonné Baranyai Zsuzsanna, a sztrájkbizottság elnöke foglalja össze a helyzetet a tanárok szempontjából. A hangminőségért elnézést, a falak közé nem tudtunk bemenni, a Dózsa György út pedig elég zajos hétfőn reggel Megtudtuk, hogy a Nagy Lajosban a tanárok körülbelül 70 százaléka vesz részt a sztrájkban, diákok nincsenek az épületben, a szülők pedig nagyon megértőnek bizonyulnak. Simonné Baranyai Zsuzsanna nem hisz abban, hogy a figyelmeztető sztrájk miatt megváltozik a kormány hozzáállása, de abban igen, hogy talán kinyílik a társadalom szeme, és a gyerekek, a szülők és a nagyszülők együttesen kiállnak az oktatásügyért. Szombathelyi nagy lajos gimnázium pecs. Hiszen ami az iskolapadokban zajlik, az a jövő, és sajnos, ami most zajlik, az elég siralmas. Ahogy említettük, a mai csak egy figyelmeztető sztrájk, az "igazi" sztrájk március 16-án kezdődik majd, ha addig nem sikerül megállapodniuk a feleknek.
Az eredmények nem azt igazolják, hogy ez lenne a legjobb! Bolyai forever (az ország 4. legjobb sulija) • BDani boxutca 2008. február 12., 17:51 (CET) [ válasz] Mellesleg szerintem javítani kéne, hosz ez egy lexikon, és nem ilyenek kellenek bele, hogy iskolÁNK! • BDani boxutca 2008. február 12., 17:53 (CET) [ válasz] Én ugyan NLG-s voltam, de szintén soknak érzem ezt a legjobb-dolgot. Nem lehetne megegyezni egy "az egyik legjobb"-ban? Ithilia vita 2008. február 24., 21:02 (CET) [ válasz] Ilyen gimi Pécsett is van. Egyértelműsítő kellene! Szombathelyi nagy lajos gimnázium angol nyelvi szintfelmerő. Szajci reci 2008. február 24., 21:07 (CET) [ válasz] Többek köúgy a szöveg szó szerint egyezik az iskola holnapján szereplő szöveggel (amit mellékesen évek óta nem frissít senki). A szócikk szerzője törölte magát? Ithilia vita 2008. február 24., 21:12 (CET) [ válasz] Az egyik legjobb az tisztességes lenne BDani boxutca 2008. február 27., 17:33 (CET) [ válasz] Egyértelműsítve, kicsit átírva. Ithilia vita 2008. február 27., 18:55 (CET) [ válasz]
de tervezzük??? az általános iskolások tehetséges hetedikes és nyolcadikos diákjainak megszólítását szakkörökkel és versenyekkel a természettudomány és az idegen nyelvek terén. Ehhez az iskolánkban a szaktanárok adottak. Távolabbi célunk, a kapcsolattartás a helyi és regionális tehetséggondozó szervezetekkel, kezdeményezésekkel. Valamint szeretnénk felvenni a kapcsolatot a NYME Savaria Egyetemi Központ xy rangos és elismert oktatóival, a tehetségfejlesztés hatékonyságának növelése érdekében. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai Elsődlegesen az iskolában tanított tantárgyakhoz köthető tehetség felfedezését és fejlesztését tartjuk fontosnak. Intézményünk hagyományai elsősorban a matematika, a természettudományok és az idegen nyelvek területén jelentkező tehetségekkel való foglalkozást teszik lehetővé. Vita:Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium – Wikipédia. Új tehetséggondozó programok kidolgozása. Nyitott és rugalmas együttműködésre törekvés a már meglévő partnerekkel, (szakmai szolgálatok, szakirányú szakközépiskolák, szülői-társadalmi környezet).
Az NLG Európa Pontjának hivatalos átadása EPAS-értékelés és Európa Pont-átadás Május 30-án gimnáziumunkba látogatott az Európai Parlament Nagyköveti Iskolája (EPAS) program szakmai koordinátora, Puskás Aurél úr, aki szenior nagykövetünkkel, Bartha Gábor tanár úrral áttekintette a programhoz kapcsolódó iskolai dokumentumokat, majd a junior nagykövetek csoportjával beszélgetett el különböző politikai-társadalmi kérdésekről, az Európai Unió előtt álló kihívásokról. A sikerrel záródó hivatalos értékelési eljárás után ünnepélyes eseményre is sor került, mivel Puskás úr részvételével átadtuk a nagyköveteink által az előző napokban berendezett Európa Pontot, ahol a következő tanév elejétől kezdve színes programokkal, érdekes kiállításokkal és beszélgetésekkel tervezzük várni az NLG-s diákokat. Szombathelyi nagy lajos gimnázium szombathely kollegium. Az Európa Pont létrehozásában nagy segítségünkre volt a Vas Megyei Kereskedelmi és Ipar Kamara által működtetett Europe Direct központ, köszönjük nekik! Bartha Gábor "Leveted a pólódat? " - mozis program az online szexuális zaklatásról részlet a Csapda a neten c. filmből Szerdán, a tanév utolsó napjának délelőttjét a Savaria moziban töltötték az NLg-sek.