A fordító és tolmács mesterszakos oklevél - a tanult nyelv szempontjából - államilag elismert, általános, kétnyelvű, komplex típusú felsőfokú nyelvvizsgának felel meg. (9) A magyar nyelven folytatott és befejezett tanulmányokat igazoló, államilag elismert, külföldi köznevelési intézményben vagy külföldi szakképző intézményben szerzett érettségi bizonyítvány az adott külföldi állam hivatalos nyelve szerinti államilag elismert általános, egynyelvű, komplex típusú középfokú nyelvvizsgának felel meg. Szegedi Tudományegyetem | Fordító- és tolmácsképzés felvételi. A külföldi középfokú oktatási intézményben az adott állam hivatalos nyelvén bármely közismereti tantárgyból legalább két tanévig folytatott és eredményesen befejezett tanulmányok teljesítése az adott külföldi állam hivatalos nyelve szempontjából államilag elismert általános, egynyelvű, komplex típusú felsőfokú nyelvvizsgának felel meg. (10) Amennyiben Magyarország és valamely külföldi állam között kulturális központok létesítéséről és működéséről szóló, nyelvvizsgák szervezését is megengedő kétoldalú nemzetközi egyezmény áll fenn, az egyezményben részes külföldi állam vizsgaközpontja által a külföldi államban elismert nyelvvizsgaként szervezett, olyan, az állam hivatalos nyelvéből szerzett nyelvvizsga, amelyre Magyarország mint fogadó állam területén működő kulturális központban is lehet jelentkezni, a 3. számú mellékletben meghatározott típusú és fokozatú, államilag elismert nyelvvizsgának felel meg.
Ebben talált partnerre a bölcsészkarral, melyen fordító- és tolmácsképzés működik, s így ezt az igényt ki tudja szolgálni, akár művészi színvonalú fordítások, illetve feliratok elkészítésével. Ez egyúttal a képzést is segíti, hiszen gyakorlóhelyet ad a fordító, tolmács szakos hallgatóknak. Gemza Péter, a Csokonai Színház igazgatója Forrás: Kiss Annamarie Gemza Péter színházigazgató ezt azzal egészítette ki, hogy szeretnék az előadások feliratozását az egyszerű szövegfordításhoz képest előremutatóbb formában megvalósítani. Rávilágított arra a problémára, hogy amikor opera-előadásokhoz feliratot kell szerkeszteni, az erősen elüt az énekelt szöveg dinamikájától. Hírek - BME INYK Tolmács- és Fordítóképző Központ. Az igazgató szavai szerint hosszú távon szeretnének egyfajta irodalmi műfajt létrehozni a feliratozás gyakorlatából. Mint fogalmazott, a feliratszövegek tömörítése, úgymond haikusítása nagyon fontos lenne ahhoz, hogy nemzetközi szinten is nagyobb legyen a mozgástere a színházművészetnek. Forrás: Kiss Annamarie A direktor örömét fejezte ki amiatt, hogy szociológiai, kommunikációs képzéseken részt vevő hallgatók is érkeztek a színházhoz gyakorlatra, s mint mondta, szeretnék, ha ez az intenzív kapcsolat további praktikus területekkel bővülne, mindkét intézménynek előnyökkel szolgálva.
Az előadás ezt a sajátos műfajt járja körül, valamint néhány konkrét példán keresztül betekintést ad a Hispanisztika Tanszék valamint a Fordító- és Tolmácsképzés diákjainak fordítói munkájába is. Katona Eszter, a Hispanisztika Tanszék habilitált egyetemi docense vagyok. Történelemtudományból 2005-ben szereztem doktori címet, 2017-ben pedig irodalomtudományból habilitáltam. Kutatási területem a történelmi emlékezet, a kortárs spanyol dráma és a spanyol színház magyarországi recepciója. Email: Katalónia és a katalán nyelv a többnyelvű Spanyolországban Időpont: 2024. 20. 05 Előadó: Dr. Berta J. Tibor Az előadás a spanyolországi autonóm tartomány, Katalónia helyzetét mutatja be, elsősorban a katalán nyelv és a katalán identitás közötti szoros kapcsolat elemzésével. MEGHÍVÓ: KRE Szakmai Nap – MANYE. Katalónia Spanyolország gazdasági szempontból egyik legjelentősebb autonóm tartománya, mely az utóbbi évek politikai történései miatt a nemzetközi figyelem középpontjába került. Sajátos történelme, nagy múltú irodalmi hagyományai mellett a régió saját nyelve is fontos részét képezi lakosai identitásának.
Hogyan épülnek fel ezek a programok? Milyen az elméleti, illetve gyakorlati jellegű komponensek aránya e programokban? Milyen jellemző hasonlóságok és különbségek vannak e programok között? Legfrissebb blogbejegyzéseink Rólunk A Fordításcentrum fordítóiroda komplex fordítási, tolmácsolási és lektorálási szolgáltatást, valamint tanácsadást nyújt ügyfelei számára. Keressen minket bizalommal, mindig találunk megoldást. Bővebben
A 2020/21-es tanév második Szakma-Diák Találkozóján a magyar nyelvhelyesség témakörét járjuk körbe. Az eseményen szó lesz többek között a nyelvi normákról, fordítási típushibákról, továbbá arról is, hogy milyen legyen... FOLYTATÓDNAK A MESTERKURZUSOK A BME IDEGEN NYELVI KÖZPONTJÁBAN! 2021. március 5. A BME Idegen Nyelvi Központja, ezen belül is a Tolmács-és Fordítóképző Központ folytatja továbbképzés sorozatát gyakorló fordítók, tolmácsok valamint fordító-tolmács oktatók számára. A FO-TO-SHOP (FOrdító-TOlmács WorkSho... Terminology Summer School 2021 2021. február 26. A bécsi székhelyű TermNet hálózat (International Network for Terminology) 2021. július 1-4 között ismét a BME GTK Idegen Nyelvi Központtal együttműködésben rendezi meg Terminology Summer School nyári egyetemét. A járv... Online megjelenés - Terminológia és Fordítás 2021. január 8. Online is elérhető Fischer Márta 2018-ban megjelent Terminológia és Fordítás című tanulmánykötete, amely több szempontból, számos nyelvi példával mutatja be a fordításközpontú terminológiaelmélet alapfogalmait és a gyako... MANYE Fordítástudományi Szakosztályának online könyvbemutatója a Youtube-on 2020. december 22.
HR Szakjogász HR Tanácsadó I/II. évfolyam szakirányú továbbképzési szak I. évfolyamának 1. (őszi) féléve (1. szemeszter) Az előadások pénteki-szombati napokon lesznek. TEREM: Állam-és Jogtudományi Kar épülete (Kassai út 26. ) C. szárny. Időpont terem Téma Oktató Október 8. 14. 00-19. 00 A/10. Toborzás, kiválasztás, karriermenedzsment – ebben a félévben II. évfolyamos HR tanácsadóknak is Dr. Rab Henriett Október 9. 9. 00-13. 30 ……………. 13. 30-17. 00 Együttműködési kompetenciák - ebben a félévben II. évfolyamos HR tanácsadóknak is ……………………………………………………………………. Tárgyalástechnika – ebben a félévben II. évfolyamos HR tanácsadóknak is Dr. Nádas György, Dr. Balogh Áron Péter …………………….. Dr. Nádas György és Dr. Puskás Ágnes Október 15. C/114. Adatvédelem, esélyegyenlőség, hazai és európai jogi alapismeretek – ebben a félévben II. évfolyamos HR Dr. Zaccaria Márton Leó Október 16. 9. 00-18. 00 Munkajogi ismeretek, munkaügyi ellenőrzés – ebben a félévben I. Nádas György November 5. 13. 30-15. 00 15.
Olvasta már a Múlt-kor történelmi magazin legújabb számát? kedvezményes előfizetés 1 évre (5 szám) Nyomtatott előfizetés vásárlása bankkártyás fizetés esetén 10% kedvezménnyel. Az éves előfizetés már tartalmazza az őszi különszámot. 9 945 ft 8 990 Ft Digitális előfizetés vásárlása a teljes archívumhoz való hozzáféréssel 25% kedvezménnyel. Az első 500 előfizetőnek. 20 000 ft 14 990 Ft
50 éve kezdődött a 2. vatikáni zsinat 2012. október 11. 17:10 MTI Ötven éve, 1962. október 11-én kezdődött meg a katolikus egyház életében korfordulót jelentő, évszázados törvényeket és szokásokat megváltoztató vatikáni zsinat. XXIII. János pápa alig három hónappal megválasztása után, 1959. január 25-én, a római Szent Pál-bazilikában meglepetést keltve jelentette be a zsinat összehívásának szándékát, amit 1961. december 25-én kibocsátott Humanae salutis kezdetű apostoli konstitúciójával tett meg. A zsinat, amelyre meghívták az elszakadt keresztény egyházakat is, 1962. október 11-én kezdődött meg, ezután a résztvevők évente 2-3 hónapos ülésszakokra gyűltek össze. A záróülést 1965. P. Szabó Ferenc sorozata: „A teológus Ratzinger/XVI. Benedek pápa portréjához” – 2. rész - Vatican News. december 8-án rendezték, Szent Péter trónján ekkor már VI. Pál pápa ült. A zsinat célja az egyház fegyelmének, tanításának és szervezetének korszerűsítése, a modern világhoz és az elszakadt keresztény testvérekhez fűződő viszonyának megújítása volt. A tanácskozás a nyitás és az ökumenizmus zsinatává vált, általa az egyház visszanyerte hitelességét azok szemében is, akik történelmi szerepének alkonyát jósolták.
A pápa egyértelműen a reformot sürgetők oldalára állt, ezt az új irányzatot az aggiornamento (korszerűsítés, modernizálás) szóval jellemzik. Ez volt a legnagyobb változás a katolikus egyház életében az ellenreformáció óta: az elhatárolódás a világi hatalomtól és a visszatérés igénye az ősegyház eredeti missziójához. Az egyháztörténet eddigi legnépesebb és legnemzetközibb gyűlésének megnyitójára 2448 zsinati atya vonult be a vatikáni Szent Péter-székesegyházba, köztük európai, amerikai, ázsiai és afrikai főpapok; Magyarországot Hamvas Endre érsek, valamint Bánk József, Brezanóczy Pál, Cserháti József és Kovács Sándor püspök képviselte. Először az egyház történetében 18 nem katolikus egyház is eleget tett a pápa meghívásának, a megfigyelők száma a zsinat végére már 100 fölé emelkedett. 50 éve kezdődött a 2. vatikáni zsinat » Múlt-kor történelmi magazin » Hírek. A latin nyelven tanácskozó zsinat úgy lett korszakalkotó, hogy egyetlen új dogmát sem hirdetett ki, kerülte az ítélkezést és az elítélést. A progresszisták (a korszerűsítésre törekvők) és az integristák (a változások ellenzői) közötti küzdelem már az első ülésszakon a haladók javára dőlt el, mert a pápa egyértelműen a reformot sürgetők oldalára állt - a zsinat képletesen szólva kinyitotta az egyház ablakait a világra.
Dr. Bertalan Péter történész, politológus most megjelent könyve az országos, a megyei és helyi szintű egyházpolitikai történések összefüggéseit tárja fel.
Ez az impulzus életem nagy állandója. Második vatikáni zsinat jelentése szlovákul » DictZone Magyar-Sz…. Természetesen a hivatal a dolgoknak olyan hangsúlyt ad, ami egy professzor esetében nincsen. Számomra azonban fontos, hogy ettől az állandótól, amely gyermekkorom óta meghatározta életemet, soha nem tértem el, s hogy életem ezen alapirányához hűséges maradtam. " (Só 62) [1] [1]Nemeshegyi Péter SJ: "Isten kinyilatkoztatja önmagát", in Távlatok 79/2008 - Vö. Lexikon für Theologie und Kirche, Das zweite Vatikanische Konzil, II, 1967, 498–528, 571–581.