2021 májusában a teljes munkaidőben alkalmazásban állók bruttó átlagkeresete 431 600, a kedvezmények nélkül számolt nettó átlagkereset 287 000 forint volt, mindkettő 8, 2%-kal magasabb, mint egy évvel korábban. A bruttó keresetek a vállalkozások körében 6, 7, a költségvetésben – az egyes előmeneteli rendszerek ütemezett béremeléseivel összefüggésben – ezt jelentősen meghaladóan, 10, 6%-kal nőttek. 2021. január–májusban a bruttó átlagkereset 426 600, a nettó átlagkereset 283 700 forintot ért el, mindkettő 9, 4%-kal emelkedett az előző év azonos időszakához viszonyítva. %A teljes és a rendszeres bruttó átlag-, valamint a reálkeresetek alakulása(2017. Nettó bruttó 2021. január=100, 0)Teljes bruttóRendszeres bruttóReálkereset01201702030405060708091011120120180203040506070809101112012019020304050607080910111201202002030405060708091011120120210203040590100110120130140150160170 2021. május: A teljes munkaidőben alkalmazásban állók bruttó átlagkeresete – a legalább 5 főt foglalkoztató vállalkozásoknál, a költségvetési intézményeknél és a foglalkoztatás szempontjából jelentős nonprofit szervezeteknél – 431 600, közfoglalkoztatottak nélkül számolva 442 500 forint volt.
A nemzetközi összehasonlítás két hazai feszültségre hívja fel a figyelmet: egyrészt a termelékenység és a keresetstatisztika szerinti bérdinamika, másrészt ez utóbbi és a nemzeti számlák jelezte bérdinamika között a többi országban tapasztaltnál lényegesen nagyobb eltérés mutatkozik. A harmadik részben először hazai makrogazdasági, majd nemzetközi összehasonlítások alapján mutatom be, hogy a hazai keresetstatisztika (IMS) mutatói nem vetíthetők ki nemzetgazdasági szintre, mert ebből – a fajlagos bérköltségek és a bérhányad alakulását tekintve – teljesen hihetetlen eredmények adódnának. Ezt figyelembe véve, többféle feltevés alapján adok becslést a nemezgazdasági nettó bér szintjére és változására. Bruttó nettó kalkulátor 2019. A KSH hivatalos nettó bérindexe jóval meghaladja azt a tartományt, amelyben az általam becsült nettó bérváltozás mutatói elhelyezkednek. A negyedik részben áttekintem az IMS és az NSZ bérmutatói közötti – szélesebb Európai összehasonlításban kifejezetten szélsőséges – eltérés eddig felmerült magyarázatait, és néhány ajánlással fordulok a KSH statisztikusaihoz.
Áttekintésem a 2010 és 2019 közötti időszakot fedi le, mivel az évtized egészét jellemző folyamatokat jobbnak láttam a 2020. évi termelékenység-csökkenés, valamint a teljes, illetve részmunkaidőben foglalkoztattak közötti átrendeződés hatása nélkül vizsgálni. Írásom befejezésekor jelent meg Dedák István ugyanerről a témáról szóló cikke a Közgazdasági Szemlében, amely csak érinti a nettó bérek alakulását, de a kétféle bérstatisztikát illető mondandónk nagyon közel áll egymáshoz. Írásom négy részből áll. Az alább olvasható expozícióban bemutatom, hogy egy egyszerűnek látszó kérdésre – hogyan alakultak a hazai bérek a GDP-vel összehasonlítva a 2010-es években – két merőben ellentétes választ adható attól függően, hogy a bérekre vonatkozó adatforrások közül melyikre támaszkodunk. Oblath Gábor: Mennyivel nőhettek a nemzetgazdasági nettó bérek? - Közgazdaság- és Regionális Tudományi Kutatóközpont Közgazdaságtudományi Intézete. A második részben először a fogalmakat tisztázom, és az adatforrásokat ismertetem, majd arról adok képet, hogy a 2010-es években Magyarországot a többi visegrádi országhoz viszonyítva mind a termelés és a termelékenység, mind pedig a különböző bérmutatók alakulását tekintve sajátos mintázat jellemezte.
A fajlagos bérköltség és az infláció mutatóinak összehasonlítása alátámasztja a KSH szakértőinek azt a megállapítását, hogy az IMS túlbecsüli a bruttó bérek nemzetgazdasági szintű emelkedését, ám ennek a nemzetgazdasági nettó béralakulást érintő következményeit is indokolt végiggondolni. 431 600 forint volt a bruttó átlagkereset – Magyar Olaj- és Gázipari Bányász Szakszervezet. Emellett, a KSH kétféle bérstatisztikája közötti eltérést részben magyarázó tényező, a "fehéredés" becslését tekintve is okkal várnak el transzparenciát az adatok felhasználói. [1] Több szemponttal is szeretném kiegészíteni a bérstatisztikákról folyó eszmecserében eddig elhangzottakat. Egyrészt igyekszem nemzetközi kontextusba helyezni a magyarországi mutatókat, amiből kiderül, hogy extrém eltérések mutatkoznak az alternatív forrásokból származó hazai béradatok között. Másrészt az infláció és a fajlagos bérköltség-alakulás alapján is vizsgálom az alternatív bérstatisztikák jelzéseinek plauzibilitását, amiből kiderül, hogy nemzetgazdasági szinten a bérek nem emelkedhettek a munkaügyi statisztika jelezte mértékben.
Munkavállaló **** Teljes / részmunkaidős foglalkoztatás
A hazai bérstatisztikák közötti feszültségekről – nemzetközi összehasonlításban Írásomban nemzetközi összehasonlításokra is támaszkodva igyekszem továbbgondolni a hazai béralakulásról a Portfólió 2018-ban folytatott, és a közelmúltban új szempontokkal kiegészült eszmecserének egy eddig mellőzött vonatkozását: nemzetgazdasági szinten mennyivel nőhettek a nettó bérek? Áttekintésem a 2010 és 2019 közötti időszakot fedi le, az összehasonlításban pedig a másik három visegrádi ország szerepel. Bérkalkulátor 2019 : Bruttó-nettó bér kiszámítása 2019 - HR Portál. A termelékenység mellett az úgynevezett szuperbruttó, a bruttó és a nettó bérek alakulását vizsgálva bemutatom, hogy Magyarországon szokatlanul élesen váltak el a nemzeti számláknak (NSZ) a termelékenységre és a nemzetgazdasági bruttó keresetek alakulására vonatkozó mutatói a munkaügyi (kereseti) statisztika (IMS) bruttó és nettó bérek alakulására vonatkozó jelzéseitől. Ha elfogadjuk, hogy az NSZ jól méri a nemzetgazdasági termelékenység dinamikáját, nem hihetjük, hogy az IMS-adatok jól tükrözik a nemzetgazdasági bérdinamikát.
A városi komplex tehetséggondozó programon belül a hálózati tanulást elősegítő munkakapcsolatot alakítunk ki a többi tehetséggondozó központtal és együttműködési megállapodás keretében a Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakközépiskolával. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai Tehetségpontokért kettős feladatot szeretnénk ellátni. Egyrészt a pedagógiai programban rögzített céljainkat megvalósítani a grafika és tűzzománc tanszakon, valamint atlétika, kézilabda és triatlon sportágakban, másrészt a városi komplex tehetséggondozó programban közreműködni a tehetséggyanús tanulók kiválasztásában és a 5-6. évfolyamon történő gondozásában. Tervezett konkrét programok: - Nevelési értekezlet tartása a témában. Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. - Együttműködési megállapodás kötése a Medgyessy Ferenc Gimnáziummal, illetve meglévő megállapodásaink felülvizsgálata (országos sportági szakszövetségek, Debreceni Sportcentrum Kht., NUSI). - A városi komplex program keretében kiválasztott tanulók részére fejlesztő foglalkozások tartása.
Három pedagógusunk 2009/2010-es tanévben kezdi meg tehetségfejlesztő szakértői tanulmányait. Eredményesség és hatékonyság Munkánk eredményét és hatékonyságát a következő mutatókkal mérjük: - továbbtanulás a tehetségfejlesztő középiskolában - művészeti pályázatok eredménye - sporteredmények - szülői elégedettség - tanulói elégedettség
Részletek: Verseny: Jótékonysági Rotary Futás 2017. április 2.
2020 szept 15 / #debrecen Google ads Google ads Nemzetközi sikereket értek el a debreceni művészeti iskola diákjai. Zivatarveszély miatt adott ki figyelmeztetést az ország nagy részére szombatra… A Békessy Béla Vívó Klubban fiatal Luke Skywalkerek és Kylo… A kijárási korlátozásokkal, illetve a boltzárral érintett katásoknak nem kell… Mindenképpen szükség lesz a koronavírus-járvánnyal összefüggő, jelenleg érvényes intézkedések szigorítására, …
Intézménytörzs - Intézménykereső Kazinczy Ferenc Általános Iskola Mi van a körzetemben? Adja meg az utcát ahol lakik és találja meg a legfontosabb információkat: a lakóhelyéhez tartozó közigazgatási intézményeket, vagy akár, hogy melyik háziorvoshoz tartozik. Adja meg az utcát ahol lakik és találja meg a legfontosabb információkat: a lakóhelyéhez tartozó közigazgatási intézményeket, vagy akár, hogy melyik háziorvoshoz tartozik. Típus: állami szervezet Hatályos alapító okirata: Debrecen, 2020. Kazinczy Általános Iskola . 09. Jogutód(ok): Jogelőd(ök): Ellátott feladat(ok): általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat), általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat), alapfokú művészetoktatás képző- és iparművészeti ágon Képviselő: Pappné Gyulai Katalin tankerületi igazgató +36 (52) 550-205 0630/626-5998 Sorszám Név Cím Státusz 001 4031 Debrecen, Margit tér 19. 002 Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4031 Debrecen, Szoboszlói út 47. Megszűnt 003 4034 Debrecen, Mézeshegy 0765/2 hrsz.
023 Kazinczy Ferenc Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Papi Telephelye 4631 Pap, Kossuth utca 75 024 Kazinczy Ferenc Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tiszaberceli Telephelye 4474 Tiszabercel, Fő utca 19 025 Kazinczy Ferenc Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Tuzséri Telephelye 4623 Tuzsér, Lónyai út 1 Megszűnt