Színház színház és tánc, 50 perc, 2016., 4 - 12 éves kor között Szerkeszd te is a! Ha hiányosságot találsz, vagy valamihez van valamilyen érdekes hozzászólásod, írd meg nekünk! Küldés Figyelem: A beküldött észrevételeket a szerkesztőink értékelik, csak azok a javasolt változtatások valósulhatnak meg, amik jóváhagyást kapnak. Kérjük, forrásmegjelöléssel támaszd alá a leírtakat! Még nincs szavazat! Légy te az első! Szólj hozzá! Mese arról, hogyan lettek barátok a kóró és a kismadár. A(z) Magyar Népmese Színház előadása Színházi műsorok Idő szerint Cím szerint augusztus 10. - szerda 10:30 A kóró és a kismadár Klauzál Gábor Budafok-Tétényi Művelődési Központ ( Magyar Népmese Színház előadása) - Helyszín: (Budapest) aug. 10. Hozzászólások Kép csatolása Spoiler Offtopik
» Tűz nem ment falu-égetni, Falu nem ment farkas-űzni, Farkas nem ment kecske-enni, Kecske nem ment kóró-rágni, A kóró se ringatta hát A haragos kis madárkát. A kis madár ment, mendegélt, Hát egyszer csak egy vízhez ért: «Te víz, oltsd el a tüzet! » «Nem oltom én, mert meleg! » Víz nem is ment tűz-oltani, Tűz nem ment falu-égetni, Falu nem ment farkas-űzni, Farkas nem ment kecske-enni, Kecske nem ment kóró-rágni, A kóró se ringatta hát A haragos kis madárkát. Viszi szárnya a kis madárt, Egyszer csak egy bikát talált: «Bika, idd meg a vizet! » «Ittam én már eleget! » Bika nem ment vizet inni, Víz nem ment tüzet oltani, Tűz nem ment falu-égetni, Falu nem ment farkas-űzni, Farkas nem ment kecske-enni, Kecske nem ment kóró-rágni, A kóró se ringatta hát A haragos kis madárkát. Viszi szárnya a kis madárt, Egyszer csak egy furkót talált: «Furkó, üssed a bikát! » «Nem ütöm én! » - rákiált. Furkó nem ment bika-ütni, Bika nem ment vizet inni, Víz nem ment tüzet oltani, Tűz nem ment falu-égetni, Falu nem ment farkas-űzni, Farkas nem ment kecske-enni, Kecske nem ment kóró-rágni, A kóró se ringatta hát A haragos kis madárkát.
Rágja a kórót - mek-mek-mek! A kóró is ringatta hát A nevető kis madárkát.
Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy vizet. – Víz, oltsd el a tüzet! Víz nem ment tüzet oltani, tűz nem ment falu égetni, falu nem ment farkas enni, kecske nem ment kóró rágni, kóró mégsem ringatta a kismadarat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy bikát. – Bika, idd fel a vizet! Bika nem ment vizet inni, víz nem ment tüzet oltani, tűz nem ment falu égetni, falu nem ment farkas kergetni, farkas nem ment kecske enni, kecske nem ment kóró rágni, kóró mégsem ringatta a kismadarat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy furkót. – Furkó, üsd agyon a bikát! Furkó nem ment bika ütni, bika nem ment vizet inni, víz nem ment tüzet oltani, tűz nem ment falu égetni, falu nem ment farkas kergetni, farkas nem ment kecske enni, kecske nem ment kóró rágni, kóró mégsem ringatta a kismadarat. Megint ment, mendegélt a kismadár, talált egy férget. – Féreg, fúrd ki a furkót! Féreg nem ment furkót fúrni, furkó nem ment bika ütni, bika nem ment vizet inni, víz nem ment tüzet oltani, tűz nem ment falu égetni, falu nem ment farkas kergetni, farkas nem ment kecske enni, kecske nem ment kóró rágni, kóró mégsem ringatta a kismadarat.
A táborban délelőtt különböző korosztályú csoportokban nyelvoktatás folyik, délután az idegen nyelvű műhelyeket tartják, este vacsora következik, majd közösségi játék, amelyen a gyerekek felhasználhatják az aznap tanultakat. "Mi lesz a gyerekkel nyáron? Kreatív Online - Konfliktusos témákat forgató kampányok nyertek Grand Prix-t Cannes-ban a klasszikus kategóriákban. " – kérdezik egymástól riadtan a szülők, ha beköszönt a vakáció, majd heves szervezésbe és gondolkodásba kezdenek, ami gyakran idegeskedéssel, kudarcélménnyel párosul. Hogy a szülők helyzetét megkönnyíthessük, Táborajánló sorozatot indítottunk, amelyben összegyűjtjük, hogy az erdélyi megyékben milyen nappali foglalkoztatókat és ottalvós táborokat hirdetnek, mennyibe kerül ezek részvételi díja, és milyen tevékenységeket kínálnak. A táborozók Fotó és közösségi média műhelyen vehetnek részt Márkos Tamással és Ioana Savinnal, kipróbálhatják a fotózást, az internetes kommunikációt, írhatnak tábori újságot, készíthetnek fotóriportot vagy interjút. Emellett lesz Interkulturális főzés és csevegés műhely is Gyöngyösi Csillával, itt négy nemzet (magyar, román, angol, arab) ételeit készítik el vacsorára, és megtanulhatják az eszközök, összetevők neveit, több nyelven beszélgetve.
A Tánc és sport-műhelyt Varga Boglárka és Emilia Dragomir vezeti, itt a gyerekek minden nap megtanulhatják egy-egy tánc alaplépéseit. A Színház és érzelmi nevelés műhelyt Dimény Kristóf vezeti, ide olyan gyerekeket várnak, akik kényelmesen érzik magukat a színpadon, a tábor alatt pedig együtt megírnak és bemutatnak egy drámát. A Hasznos kézügyesség műhely Végh Éva vezetésével zajlik, olyan gyerekeket várnak, akik szeretnek barkácsolni, fúrni-faragni, tárgyakat készíteni. Az Irodalmi kreativitás műhely keretében pedig értelmező olvasást, kreatív szövegírást tanulhatnak idegen nyelven, valamint a szövegek hatását is megvizsgálják Ioana Hodârnău vezetésével. Ide olyan gyerekeket várnak, akik románul vagy angolul megfelelő szinten tudnak ahhoz, hogy szöveget olvassanak és írjanak. A tábor ára 1100 lej, ITT lehet jelentkezni. A Musafir nyelviskola ugyanakkor az idén is megszervezi két napközis táborát augusztusban, a LEGO és a fúrás-faragás tematikával. "A táboroknak évek óta célja, hogy a román és magyar gyerekek találkozási pontja legyen, ahol felszabadult környezetben, iskolai stressz nélkül ismerkedhetnek, és a közös játék alatt barátságok alakulhassanak ki" – írják Facebook-oldalukon a szervezők.
Sajnos az iskolában nem minden esetben tanítják meg a gyerekeket, hogy hogyan kell tanulni, így a későbbi életük során is sokan úgy vélekednek, hogy "utálnak tanulni", pedig valójában csak nem sajátították el a helyes tanulási technikákat. Mivel mindenkinek másmilyen a gondolkodása, van, aki vizuális típus, míg van, aki hallás után jegyez meg dolgokat, így nincs egyetlen univerzális módszer a helyes tanulásra. Azonban tanulni jó és egyszerű, ha megismerjük saját magunkat és kialakítunk egy stratégiát, amelyet többek között például a nyelvtanulás során is tudunk hasznosítani. Íme, néhány tanács, amelyek segítségével a nyelvtanulás hatékonyabban működhet. Hallott szövegértés Különösen a nyelvtanulás kezdetén fontos, hogy megtanuljunk hallgatni. Hasznos lehet, ha videókat, filmeket nézünk a célnyelven, és az sem probléma, ha nem értünk sok mindent, a lényeg, hogy hozzászokjunk a nyelv hangzásához, és felismerjünk egy-két szót. Figyeljünk, ha csoporttársunk beszél, és próbáljunk meg úgy is szöveget hallgatni, hogy le van írva az, ami elhangzik.