A konferencia középpontjában az EFOP-3. 3-17-0032 azonosítószámon futó, "Digitális környezet fejlesztése a Hajdúböszörményi Tankerületi Központ négy iskolájában" elnevezésű projekt eredményeinek a bemutatása állt. Mindkét vezető kiemelte köszöntőjében a megváltozott környezetben, egyre inkább a digitalizálódó világhoz való alkalmazkodás fontosságát a nevelés-oktatás területén. A bevezető szakmai előadást Oláh Tibor, gimnáziumunk intézményvezető-helyettese tartotta az EFOP-projekt menedzsere tartotta "A digitális pedagógia jövő vagy jelen? " címmel. Oláh Tibor tanár úr ez alkalomból – iskolánk 400 éves jubileumához is kapcsolódva – vehette át tankerületi igazgató úrtól Prof. Elérhetőségek | balmazdozsa.edu.hu. Dr. Kásler Miklósnak, az emberi erőforrások miniszterének Miniszteri Elismerő Oklevelét. A szakmai nap folytatásában fakultatív programokon az EFOP-projekt keretében alkotott tananyagok közül videofelvételről 20 tanítási órát láthattak a részt vevők, előzetes választás alapján. A tanítási órát megelőző referátumban a megvalósító és foglalkozást vezető pedagógusok a Nemzeti Köznevelési Portál felületét is bemutatták, ahol az elkészített összes tananyag elérhető.
Az iskolák továbbá egy-egy 3D nyomtatóval és több robot építő készlettel gyarapodtak. 2018. november 7-én új módszerek és lehetőségek címmel rendeztünk műhelymunkát. november 14-én kreativitás és problémamegoldás címmel tartottunk pedagógiai műhelymunkát. Földi János Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és AMI – 4242 Hajdúhadház, Bocskai tér 14. Tel.: 52/384-016 Fax: 52/583-102. március 28-án a Hajdúböszörményi Eötvös József Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola pedagógusai számára szemléletformáló előadást rendeztünk. február 16-án nyitó konferenciát tartottunk a programban résztvevő kollégák számára. A Hajdúböszörményi Tankerületi Központ az EFOP 3. 3-17-2017-00032 kódszámú Digitális környezet fejlesztése a Hajdúböszörményi Tankerületi Központ négy iskolájában című pályázaton 110 Millió Ft támogatást nyert. A pályázat megvalósításában a Hajdúböszörményi Bocskai István Gimnázium, a Hajdúböszörményi Bocskai István Általános Iskola, a Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola és a Hajdúböszörményi Eötvös József Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola vesz részt.
címmel. Oláh Tibor tanár úr ez alkalomból – iskolánk 400 éves jubileumához is kapcsolódva – vehette át tankerületi igazgató úrtól Prof. Dr. Kásler Miklósnak, az emberi erőforrások miniszterének Miniszteri Elismerő Oklevelét. HAON - Digitálisan mesélnek Hajdúböszörményben. A szakmai nap folytatásában fakultatív programokon az EFOP-projekt keretében alkotott tananyagok közül videofelvételről 20 tanítási órát láthattak a részt vevők, előzetes választás alapján. A tanítási órát megelőző referátumban a megvalósító és foglalkozást vezető pedagógusok a Nemzeti Köznevelési Portál felületét is bemutatták, ahol az elkészített összes tananyag elérhető. (Csak regisztrált felhasználóknak:) A gimnáziumból hat szaktanár mutatta be elkészült óravázlatait és tananyagait Debreczeni Csaba; Dobóné Szalóki Szilvia; Katonka Pál; Magi Csaba Antal; dr. Nagy Attila Sándor és Oláhné Flinta Marianna. Köszönjük a szervezőknek, és gratulálunk kollégáinknak! A gimnázium tizenkilenc tanárának munkáját is elismerte a város vezetősége, amikor november 17-én versenyfelkészítő pedagógusoknak adtak át okleveleket és ajándékokat a Városházán.
(Csak regisztrált felhasználóknak:) A gimnáziumból hat szaktanár mutatta be elkészült óravázlatait és tananyagait Debreczeni Csaba; Dobóné Szalóki Szilvia; Katonka Pál; Magi Csaba Antal; dr. Nagy Attila Sándor és Oláhné Flinta Marianna. Köszönjük a szervezőknek, és gratulálunk kollégáinknak! Képek a galériában május 31-én Workshopot tartottunk, melyen a Lego Story Starter bemutatása történt. Újfajta pedagógiai lehetőségeket, tippeket osztottak meg a kollégák, akik az ehhez kapcsolódó képzésen vettek részt. Ez a módszer a gyerekek digitális kompetenciájának a fejlesztésére irányul, miközben a szövegalkotó készségük is fejlődik. Ezen kívül nagyon jó eszköze lehet a csapatban végzett munka, az együttműködés fejlesztésének is. Fejleszti továbbá a vitakészséget, a kreatív gondolkodást. A feladat megvalósítása során úgynevezett nyitott feladatokat kaptak a kollégák, illetve fognak kapni a gyerekek, amelyeknek több lehetséges jó megoldása van. A készlet lehetőséget biztosít arra is, hogy térbeli, hangulatbeli, színbeli, helyszín szerinti megkötésekkel írják meg a történeteket, sztorikat.
Leginkább az alábbi adományok felajánlását várjuk: Gyermekek számára szükséges élelmiszerek, eszközök (pl. bébiétel, pelenka, nedves törlőkendő, popsikenőcs stb. ) Tisztálkodási szerek, eszközök (pl. szappan, sampon, tusfürdő, fogkefe, fogkrém stb. ) Tartós élelmiszerek (pl. konzervek, tésztafélék, kekszek, lekvárok, ásványvíz, rizs, cukor stb. ) Mindenkinek köszönjük az önzetlen felajánlást! Vargáné Kiss Erika tagintézmény-vezető "Megjöttél hát, Télapó? Jaj, de nagyon vártalak! Ujjaimon számolgattam, mikor jön el ez a nap. Vedd le a nagy puttonyodat, hogy pihenjen vállad, addig én majd simogatom hófehér szakállad! " December 6-án megérkezett a Mikulás. Iskolánk valamennyi osztálya izgatottan várta. Az egyik teremből énekszó, a másikból hívogató versike hallatszott. A nehéz puttonyból előkerültek a szaloncukrok, édességek, kifestők, ceruzák és egyéb apróságok. Az alsós gyerekek közül többen személyre szóló ajándékkal viszonozták a Mikulás eljövetelét. A csomagok bontogatása, a zacskók zizegése járta át a délelőtt hangulatát.
hozzáférés a magyar cégadatbázishoz Biztonságos üzleti döntések - céginformáció segítségével. Vásároljon hozzáférést online céginformációs rendszerünkhöz Bővebben Napi 24 óra Hozzáférés a cégadat-cégháló modulhoz rating megtekintése és export nélkül Heti 7 napos Havi 30 napos Éves 365 napos Hozzáférés a cégadat-cégháló modulhoz export funkcióval 8 EUR + 27% Áfa 11 EUR 28 EUR + 27% Áfa 36 EUR 55 EUR + 27% Áfa 70 EUR 202 EUR + 27% Áfa 256 EUR Fizessen bankkártyával vagy és használja a rendszert azonnal! Legnagyobb cégek ebben a tevékenységben (8412. Egészségügy, oktatás, kultúra, egyéb szociális szolgáltatás (kivéve: társadalombiztosítás) igazgatása) Legnagyobb cégek Hajdúböszörmény településen Forgalom trend Adózás előtti eredmény trend Létszám trend 8. 37 EUR + 27% Áfa 10. 63 EUR 27. 97 EUR + 27% Áfa 35. 52 EUR 55. 12 EUR + 27% Áfa 201. 6 EUR + 27% Áfa 256. 03 EUR Fizessen bankkártyával vagy és használja a rendszert azonnal!
csinos hangod van - mondta a Kislány. - És igaz is, amit énekeltél? - Szóról szóra - felelte a Nyúl. A nagy futás után szokott találkozóhelyükön, odvas tölgyfa alatt, találkozott ismét a három nyúl. Azt mondta Makk a társainak: – Mindhárman túljártunk a róka eszén, mert annak a fejében van az esze, és a feje nem ért el minket. Menjünk vissza a dombhoz, és osszuk el a kék káposztát igazságosan, egyenlően. Vissza is mentek, de egy káposztafej igazságos elosztásához nem elég az igazság, hanem kell hozzá a káposzta is. Hová lett? A dombon nem volt, de Makkmakk így szólt: – A káposzta kerek volt, a kerek dolgok könnyen elgurulnak. Nézzünk szét a domb alján! A domb alján karóhoz kötött kecske álldogált. Szép szakálla volt, és tiszteletet követelő két szarva. Makkmakkmakk megkérdezte: – Tisztelt Kecske Uraság, nem látott Ön egy kis kék káposztafejet gurulni? – Láttam! – válaszolta a kecske elégedetten. – Megijedt a rókától, hogy az megeszi, pedig a róka nem tesz ilyet, a bundásban benne a káposztás becsületesség.
Ha a nyul maradna itt a káposztával, ez a káposztára volna veszélyes, meg rám nézve is, mert odaveszne az ebédem. Illegve és billegve csűrdöngöl a víg medve, a vén borz meg csak úgy rázza, vége előtt megújrázza. Nézz a fára: mit látsz ott? Firgő-forgó fajdtáncot! Ám a kakukk még szebben járja fent a fészekben. Hallgasd csak meg: mi cuppan a lágy, langyos iszapban? A lomha rák, az is táncol. (Hátrafelé akárhányszor. ) Fickándoznak a halak, tüzesen, a víz alatt. Ugrabugrál a sok béka, kurjongat is néha-néha. A teknős is - hátán háza napnyugtáig szaporázza. A kígyó meg, egyik-másik, bokája sincs, úgy bokázik. Bokázik a bika is, még a búsabbika is, s ha túladott a tején, vele járja a tehén. Nem pihen a kecske sem. perdül, fordul peckesen. A malac is - hopp! hopp! hopp! - nyájas-hájas táncot rop. Így hát számos szelíd s dúvad, Látni: tudja, mi a divat. Mégis a nyúl hivatott mutatni a divatot. Egyet szökken, kettőt toppant, daliásan ropja roppant. Egy szó, mint száz: ahogy járja, annak aztán nincsen párja.
1) Mit termesztett a kis sün? a) salátát b) répát c) káposztát 2) Hány káposztát termesztett? a) ötöt b) négyet c) hármat 3) Hogyan gondozta a káposztát? a) kapálta b) öntözte c) kiásta 4) Mikor kellett őrizni a termést? a) reggel b) nappal c) éjjel 5) Kire bízta a káposztát? a) rókára b) nyúlra c) farkasra 6) Miért kellett csősz a süninek? a) Mert lusta volt őrizni a káposztáját. b) Mert nagyon elfáradt. c) Nem szeretett dolgozni. 7) Hány káposztát evett meg a nyúl? a) hármat b) négyet c) ötöt 8) Melyik szólás illik a meséhez? a) Munka után legjobb ízű az étel. b) Gyáva, mint a nyúl. c) Kecskére bízta a káposztát. Ranglista Ez a ranglista jelenleg privát. Kattintson a Megosztás és tegye nyílvánossá Ezt a ranglistát a tulajdonos letiltotta Ez a ranglista le van tiltva, mivel az opciók eltérnek a tulajdonostól. Bejelentkezés szükséges Téma Beállítások Kapcsoló sablon További formátumok jelennek meg a tevékenység lejátszásakor.