Felnőtt böngészhető web/wap tiltás: a web- és wapoldalak egy bizonyos szűk köréhez enged csak hozzáférést. A hozzáférhető wap és weboldalak listája folyamatosan változik, a lista itt található: A szolgáltatást adathívás alapú internet szolgáltatással rendelkező ügyfeleink nem vehetik igénybe. A tiltások megrendelése és lemondása díjmentes.
Szolgáltatási területünket megtekintheti az alábbi térképen: Szolgáltatásainkkal több, mint 600 településen vagyunk jelen.
Végigvezet a felkészülés lépésein, bemutatja, hogy a tanfelügyelők mely szempontok alapján fogják értékelni a pedagógusok és a vezetők munkáját. Internetes oktatócsomagunk bárhonnan, bármikor kényelmesen elérhető - csupán számítógépre és internetkapcsolatra van szükség a használatához. Miért előnyös? Célja továbbá a résztvevők felkészítése a törvényi változások, rendelkezések által meghatározott ellenőrzési, értékelési feladatokra, az óvodai nevelőmunka sikeres minőségbiztosítása, a hatékony minőségirányítási tevékenységek teljesítése által. A program tartalmának rövid ismertetése: A továbbképzés során a résztvevők bővítik és rendszerezik ellenőrzési, értékelési, mérési ismereteiket, segítséget kapnak intézményük mérési-értékelési rendszerének tudatos, szakszerű alkalmazásához. Belső ellenőrzés az óvodában projekt. Tájékozottá válnak a külső ellenőrzési, értékelési rendszer működését illetően, megismerve az országos pedagógiai szakmai ellenőrzés folyamatát, az ezzel kapcsolatos feladatokat. Képessé válnak arra, hogy szakszerűen segítsék, és aktívan részt vegyenek az intézményértékelés, belső ellenőrzés, az iskolai önértékelés folyamatában, a sikeres óvodai minőségbiztosítás, minőségirányítás által.
§-ai tartalmazzák. A miniszteri rendelet 145. §-a alapján az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés általános célja, hogy az óvodák szakmai tevékenységét – a pedagógusok munkájának általános pedagógiai szempontok alapján történő értékelésére, – az intézményvezetők általános pedagógiai és vezetéselméleti szempontok szerint történő értékelésére, valamint – az intézmények saját céljainak megvalósulására, továbbá – az intézményi önértékelés eredményeire alapozva értékelje, és ezzel az intézmény szakmai fejlődéséhez támogatást adjon. A tanfelügyelet fajtái A miniszteri rendelet 146. Belső ellenőrzés az óvodában maradáshoz minta. §-a alapján az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzésnek három fajtája van. Ez alapján az ellenőrzés irányulhat – a pedagógus ellenőrzésére, – az intézményvezető ellenőrzésére, valamint – az intézmény ellenőrzésére. Óvodája érintett a pedagógiai-szakmai ellenőrzésben? Készüljön fel honlapunk segítségével! Felkészítő szakmai anyagunkat tanfelügyelők állították össze!
A megfelelő ellenőrzési módszertan megtalálása, alkalmazása rendszerezettebbé, összehangoltabbá, ezáltal hatékonyabbá és jobb hangulatúvá teszi az intézményi munkát. Az óvodavezető segítő célú ellenőrző tevékenysége a nevelőközösség színvonalas munkájának egyik biztosítéka. Ehhez szeretnénk segítséget nyújtani konferenciánkkal. Vegyen részt október 13-i rendezvényünkön, és ismerje meg az Oktatási Hivatal ellenőrzési tapasztalatát! Időpont: 2010. október 13. Ellenőrzés az óvodában | | Ovonok.hu. (szerda), 10–15 óráig Helyszín: Budapest (A helyszín még egyeztetés alatt! ) Kinek ajánljuk? A konferenciára elsősorban óvodavezetőket, óvodavezető-helyetteseket, gazdasági vezetőket és óvodatitkárokat várunk, de az intézményfenntartók jogi, gazdasági és szakmai területen tevékenykedő intézményirányítói is hasznos információkat szerezhetnek. Ajánló A megfelelő ellenőrzési módszertan megtalálása, alkalmazása rendszerezettebbé, összehangoltabbá, ezáltal hatékonyabbá és jobb hangulatúvá teszi az intézményi munkát. Azonnal alkalmazható segédanyagok – kizárólag csak a résztvevőknek!
Fenntarthatóság pedagógiájának alkalmazása megfelelő-e? A gyermekek személyiségfejlesztésének folyamata megfelelő-e? Speciális fejlesztés (logopédia, fejlesztőpedagógia) megfelelő-e? Tehetségfejlesztés megfelelő-e? Belső Ellenőrzés Az Óvodában, Best Ellenőrzés Az Óvodában Center. Szociális kompetencia (segítő életmódra nevelés, közösségfejlesztés) fejlesztése megfelelő-e? Társas viszonyok kialakítása a csoportokban megfelelő-e? Az önismeret fejlesztésének megvalósítása megfelelő-e? Az egészséges életmódra nevelés megvalósítása, a hatékony óvodai egészséggondozás megfelelő-e? Szerző: Gilicze Zoltán Az írást teljes terjedelmében az ÓvodaVezetési Ismeretek decemberi kötetében olvashatja.
Kiadványunk termékoldalának elérhetősége: Babaváró támogatás kalkulátor Egészségügyi kiskönyv ar mor Shrek a vége fuss el véle magyarul Bowling play veszprem megye
Extra szolgáltatásunk: Személyre szabott tanácsadást szeretne? Előfizetőként kapcsolatba léphet szakértőinkkel a " Szakmai tanácsadás" online űrlapon keresztül, ahol választ kap kérdéseire és gyakorlati tanácsokkal látják el. Kiadványunk termékoldalának elérhetősége: